Областное государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Ульяновский медицинский колледж
О Т Ч Е Т Ы
по лабораторным и практическим работам по химии
Выполнил студент
____________________
группа______________
Принял преподаватель
_____________________
2010
Выписка из инструкции по охране труда
при проведении лабораторных опытов и
практических занятий по химии.
Требования безопасности перед началом работы.
Изучить содержание и порядок проведения лабораторного опыта или практического занятия, а также безопасные приемы его выполнения.
При проведении работ, связанных с нагреванием жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, подготовить защитные очки и другие СИЗ.
Подготовить к работе рабочее место, убрать все лишнее, убрать с проходов портфели и сумки.
Проверить исправность лабораторного оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды.
Требования безопасности во время проведения лабораторных опытов и практических занятий.
Соблюдать порядок проведения лабораторных опытов и практических занятий, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
Подготовленный к работе прибор, установку предъявить для проверки преподавателю или лаборанту.
Соблюдать все указания преподавателя по безопасному обращению с реактивами и растворами, по порядку выполнения работы.
Поддерживать порядок на рабочем месте. Обо всех неисправностях лабораторного оборудования, разливах растворов, рассыпанных твердых реактивах немедленно сообщить преподавателю или лаборанту.
Перед проведением работы с нагреванием жидкости, использованием едких растворов надеть защитные очки.
Не оставлять без присмотра работающие нагревательные приборы.
Для нагревания жидкостей использовать только тонкостенные сосуды, наполненные жидкостью не более, чем 1/3.
В процессе нагревания не направлять горлышко сосудов на себя и на окружающих, не наклоняться над сосудами и не заглядывать.
Запрещается:
Пробовать любые растворы и реактивы на вкус, принимать пищу и напитки в кабинете химии.
Самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные программой учебного процесса.
Выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения преподавателя.
Устранять самостоятельно возникшие неисправности.
Покидать рабочее место без разрешения преподавателя.
Требования безопасности в аварийных ситуациях.
При разливе вредного раствора кислоты или щелочи, а также при рассыпании твердых реактивов немедленно сообщить об этом преподавателю или лаборанту. Убирать самостоятельно любые вещества запрещается.
При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ немедленно погасить огонь спиртовки и сообщить об этом преподавателю или лаборанту.
При воспламенении разлитой легковоспламеняющейся жидкости сообщить о происшествии преподавателю. Дальнейшие действия осуществлять по его указанию.
Не собирать руками осколки разбившейся лабораторной посуды. Для этой цели использовать щетку и совок.
При химических ожогах обожженное место в течение 10-15 минут обливать холодной водой. После этого, если известно, что ожог вызван воздействием кислоты и под руками есть сода, следует развести чайную ложку соды в стакане воды, смочить этим раствором марлевую салфетку и приложить ее к обожженному месту.
Если ожог вызван щелочью, можно применять столовый уксус, разведя его пополам с водой.
При отравлении необходимо пострадавшему провести промывание желудка теплой водой.
При получении травмы сообщить о случившемся преподавателю.
Во всех случаях, требующих медицинского вмешательства, вызвать врача, либо доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
Требования безопасности по окончании работы (лабораторных опытов и практических занятий)
Погасить спиртовку специальным колпачком. Не задувать пламя спиртовки ртом, не гасить его пальцами.
Привести в порядок рабочее место. Сдать все оборудование, приборы, реактивы преподавателю или лаборанту. Отработанные водные растворы слить в специальный сосуд.
Проветрить помещение. Вымыть руки с мылом.
С правилами техники безопасности ознакомился.
Студент__________________________________
«______»___________________________20____г.
Предисловие
Цель данного пособия –оказать помощь студентам в подготовке и выполнении лабораторных и практических работ, а также облегчить работу преподавателя по организации и проведению занятий.
Пособие содержит всех предусмотренных программой лабораторных и практических работ.
Для более эффективного выполнения лабораторных и практических работ необходимо повторить соответствующий теоретический материал, внимательно ознакомиться с содержанием работы и оборудованием.
В процессе работы необходимо строго соблюдать все указания преподавателя по безопасному обращению с реактивами и растворами, порядку выполнения работы. В ходе работы студенты должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
После окончания работы, каждый студент составляет отчет по следующе
й схеме: наблюдения, уравнения реакций, выводы.
В конце урока преподаватель ставит зачет, который складывается из результатов наблюдения за выполнением практической работы, проверки отчета, ответов на вопросы и оценки за выполнение практической работы.
Все лабораторные и практические работы должны быть выполнены и защищены в сроки, определяемые программой или календарным планом преподавателя.
Практическая работа №1
Тема: Расчеты по химическим формулам и уравнениям. Составление электронных и электронно-графических формул атомов элементов.
Цель: 1) Изучить первоначальные понятия и основные законы. Уметь применять их для решения практических задач;
2) Знать строение атома и уметь составлять электронные и электронно-графические формулы атомов химических элементов.
Мотивация: Окружающий нас мир разнообразен прежде всего потому, что каждому виду материи присуща своя форма движения. Одной из таких форм является химическое превращение, обусловленное взаимодействием атомов.
Задание для самоподготовки
1. Изучите материал по теме и ответьте на следующие вопросы:
а) Что является структурными единицами вещества?
________________________________________________________________________________
б) Дайте определения понятий атом, молекула, ион.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Охарактеризуйте понятия об относительной атомной, молекулярной массах, их отличие от абсолютной атомной и молекулярной массы.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
г) Формула для вычисления массовой доли элемента в веществе:
________________________________________________________________________________
д) Сформулируйте основные законы химии (закон сохранения массы веществ, закон Авогадро):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
е) Дать определение понятиям:
моль___________________________________________________________________________молярная масса __________________________________________________________________
ж) Атом состоит из:
________________________________________________________________________________
Перечислите правила заполнения электронами энергетических уровней и подуровней:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
з) Составьте электронные и электронно-графические формулы элементов с порядковыми номерами: 19, 25, 35:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________