- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •1. Тематическая структура курса «Основы социальной медицины»
- •Раздел 1. Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи преподавания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Раздел 2. Содержание учебной дисциплины
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •2.1.«Основы социальной медицины» (3 семестр) - 72 часа
- •2.2. «Основы социальной медицины» (4 семестр) – 68 часов
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •2.1.«Основы социальной медицины» (3 семестр) - 12 часов
- •2.2. «Основы социальной медицины» (4 семестр) – 12 часов
- •Раздел 3 . Содержание дисциплины
- •3.1. Краткое содержание тем
- •Раздел 1.Социальная медицина: основные понятия и категории, междисциплинарный характер социальной медицины.
- •Раздел 2. Репродуктивное здоровье граждан Российской Федерации.
- •Раздел 3. Социально-медицинская этика.
- •Раздел 4.Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.
- •Раздел 5. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения .
- •Раздел 6. Современные болезни цивилизации .
- •Раздел 7. Современные эко-социальные аспекты иммунитета – 6 часов.
- •Раздел 4. Тематика заданий по различнам формам контроля.
- •4.1. Тематика контрольных работ (с разделением на 3 модуля в 3 семестре для студентов дневного отделения)
- •1 Модуль (третий семестр)
- •2 Модуль
- •3 Модуль
- •1 Модуль
- •2 Модуль
- •3 Модуль
- •Раздел 5. Учебно- методическое обеспечение курса
- •5.1. Список литературы
- •Тема 1.Социальная медицина: основные понятия и категории, междисциплинарный характер социальной медицины.
- •2. Современное положение семей в Российской Федерации
- •3. Проблема планирования семьи в России
- •4.Охрана материнства и детства в Российской Федерации
- •Лекция № 3. Социально-медицинская этика.
- •1. Принципы биоэтики.
- •2 Семестр Лекция 1. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения.
- •Санитарное законодательство. Основные положения Закона рф ”о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения”n 52 от 30 марта 1999 г.
- •Состояние среды обитания населения рф.
- •Лекция 2. Условия труда и профессиональная заболеваемость.
- •Основные профессиональные вредности и профессиональные заболевания.
- •Теоретико-методологические основы профилактики профессиональных заболеваний. Основные профессиональные вредности и профессиональные заболевания.
- •Лекция 3. Организационно-правовые направления обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
- •Структура санитарно-эпидемиологической службы.
- •Задачи и функции госсанэпидслужбы. Структура санитарно-эпидемиологической службы.
- •Задачи и функции госсанэпидслужбы.
- •4.1. Нормальная микрофлора воды, воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы
- •Нормальная микрофлора организма человека.
- •Микрофлора воздуха
- •Нормальная микрофлора организма человека.
- •Физиологическая роль нормальной микрофлоры. Дисбактериоз, причины развития, профилактика.
- •Лекция 5. Социально – профилактические основы питания.
- •5.1. Санитарные требования к предприятиям общественного питания.
- •6.1. Пищевые токсикоинфекции: причины, клинические проявления, профилактика.
- •6.2. Пищевые токсикозы (ботулизм, стафилококковый токсикоз).
- •6.3. Отравления, вызванные химическими веществами. Пищевые токсикоинфекции: причины, клинические проявления, профилактика.
- •Пищевые токсикозы (ботулизм, стафилококковый токсикоз).
- •Отравления, вызванные химическими веществами.
- •Лекция 7. Международная классификация болезней.
- •7.1.Современная структура заболеваемости населения.
- •7.2.Инфекционные и эпидемические болезни. Классификация. Формы эпидемического процесса. Современная структура заболеваемости населения.
- •Лекция 8. Характеристика возбудителей инфекционных заболеваний.
- •8.1. Понятие о возбудителях, классификация, характеристика.
- •8.2. Признаки патогенности микроорганизмов. Понятие о возбудителях, классификация, характеристика.
- •Признаки патогенности микроорганизмов.
- •Лекция 9. Принципы профилактики инфекционных заболеваний. Правовые основы иммунопрофилактики.
- •9.1. Основные положения Закона «Об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний» 1998г.
- •9.2. Виды вакцин. Современные медико-социальные проблемы иммунопрофилактики. Основные положения Закона «Об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний» 1998г.
- •Лекция 10. Иммунитет. Виды и факторы иммунитета.
- •10.1 Виды иммунитета.
- •10.2 Механизмы неспецифического ( врожденного ) иммунитета.
- •Механизмы неспецифического ( врожденного иммунитета ).
- •Лекция 11. Специфический иммунитет.
- •11.1 Понятие об антигенах. Антигены организма человека.
- •11.2 Антитела. Классификация, функции.
- •11.3 Иммунная система организма. Понятие об антигенах. Антигены организма человека.
- •Антитела. Классификация, функции.
- •Тема 12. Социально – значимые инфекционные заболевания.
- •12.1 Социально – эпидемиологические аспекты туберкулеза. Стратегия воз по борьбе с туберкулезом.
- •12.2 Дифтерия, полиомиелит как показатели эпидемического неблагополучия детского населения.
- •Дифтерия, полиомиелит как показатели эпидемического неблагополучия детского населения.
- •Лекция13. Карантинные инфекции. Международные конвенции по предупреждению распространения карантинных инфекций. Понятие о карантине и карантинизации. Противоэпидемические мероприятия.
- •Лекция 14. Особо опасные инфекции. Особо опасные инфекции (холера, чума, желтая лихорадка, сибирская язва, геморрагические лихорадки и др.).
- •Лекция 15. Современные неинфекционные социально – обусловленные болезни.
- •15.2. Стратегия воз, федеральные и региональные программы по профилактике сердечно – сосудистых заболеваний.
- •Стратегия воз, федеральные и региональные программы по профилактике сердечно – сосудистых заболеваний.
- •Сахарный диабет как болезнь цивилизации.
- •Лекция 16. Социально – экологические факторы развития, лечения и профилактики злокачественных новообразований.
- •16.1. Современная структура заболеваемости злокачественными новообразованиями.
- •16.2.Классификация и региональные особенности развития опухолевых заболеваний. Пути профилактики. Современная структура заболеваемости злокачественными новообразованиями.
- •Классификация и региональные особенности развития опухолевых заболеваний. Пути профилактики.
- •Пути профилактики опухолевых заболеваний.
- •Лекция 17. Заболевания, передающиеся половым путем (сифилис, гонорея, спид/вич - инфекция).
- •17.1 Современные аспекты распространения сифилиса. Группы риска. Профилактика.
- •17.2. Юридические и этические вопросы оказания социально – медицинской помощи больным спиДом. Современные аспекты распространения сифилиса. Группы риска. Профилактика.
- •Юридические и этические вопросы оказания социально – медицинской помощи больным спиДом.
- •Организуемая самостоятельная работа студентов в 3 семестре
- •Организуемая самостоятельная работа студентов в 4 семестре
- •Тема 1.Социальная медицина: основные понятия и категории, междисциплинарный характер социальной медицины.
- •Лекция № 3. Социально-медицинская этика.
- •1. Принципы биоэтики.
- •Тема 4.Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.
- •Тема 1. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения.
- •Тема 2. Условия труда и профессиональная заболеваемость.
- •Тема 12. Социально – значимые инфекционные заболевания.
- •Билет №1
- •Билет №2
Дифтерия, полиомиелит как показатели эпидемического неблагополучия детского населения.
Дифтерия – острое инфекционное заболевание, которое характеризуется общей интоксикацией организма и воспалительным процессом в месте внедрения микроба с образованием фибринозых пленок.
Возбудители дифтерии погибают под воздействием дезинфицирующих веществ, однако устойчивы к высушиванию, замораживанию, действию солнечных лучей.
В естественных условиях болеет только человек. Источником инфекции являются больные и носители, которые выделяют дифтерийную палочку при кашле, чихании. Входными воротами инфекции являются слизистые оболочки зева, носа, трахеи, глаз и тд. Инкубационный период 2 – 10 дней. Наиболее частая форма – дифтерия зева ( 85 – 90 %случаев).
Наиболее восприимчивы к дифтерии дети в возрасте 5 – 6 месяцев. К 1 – 3 годам восприимчивость возрастает до 90 % и держится на этом уровне до 7 - 8 лет. Затем к 10 годам снижается до 70 %, к 18 – 20%.
Основную роль в борьбе с дифтерией играет активная иммунизация детей вакциной AKDC. Важным противоэпидемическим мероприятием является борьба с бактерионосительством. По эпидемическим показаниям исследование проводится в детских коллективах. Лица с тяжелыми формами ангины подлежат обследованию на дифтерию.
Полиомиелит – острое вирусное заболевание с поражением нервной системы. В настоящее время встречается очень редко в связи с тем, что принята программа обязательной вакцинации детей в раннем возрасте против вируса – возбудителя. Однако возможны единичные случаи болезни у людей с несформировавшимся иммунитетом после прививки или же у тех, кто в детстве получал медотвод от вакцинации. После вакцинации формируется пожизненный иммунитет и повторное возникновение болезни не возможно.
Источник инфекции – больной человек или носитель. Вирус полиомиелита распространяется водным путем, заражение возможно через воду, пищу и немытые руки. Возраст начала заболевания существенно влияет на тяжесть проявления симптомов: дети переносят болезнь тяжелее, чем взрослые.
Лекция13. Карантинные инфекции. Международные конвенции по предупреждению распространения карантинных инфекций. Понятие о карантине и карантинизации. Противоэпидемические мероприятия.
Карантинные болезни – это условное наименование группы инфекционных заболеваний, характеризующихся большой заразительностью, быстрым эпидемическим распространением, тяжелым клиническим течением и высокой летальностью.
По отношению к этим заболеваниям применяются международные карантинные ограничения, объем которых регламентируется международными санитарными конвенциями. В число карантинных болезней включены чума, холера, натуральная оспа, желтая лихорадка, сыпной и возвратный тиф.
Карантин – это комплекс ограничительных медико – санитарных и административных мероприятий, направленных на предупреждение распространения карантинных, инфекционных болезней за пределы очага инфекции и охрану определенных территорий от заноса инфекционных заболеваний из других стран.
Впервые карантин был применен в 14 веке в Италии в связи с эпидемиями чумы. Суда, прибывшие из неблагополучных по чуме стран, задерживались в рейде 40 дней. Разрешения на причал к берегу и выгрузку товаров давалось лишь в тех случаях, когда в течение этого срока на корабле не было заболеваний чумой.
Жесткие карантинные мероприятия проводились по указанию Петра1 в 1719 году при появлении заболевания чумой в Нарве, в Курской и Азовской губерниях. В 1800 году был обнародован карантинный устав Российской империи, в соответствии с которым судам, на борту которых имелись подозрительные на чуму больные, запрещалось приближаться к берегу.
В 1851 году в Париже состоялась 1 Международная санитарная конференция, в работе которой принимали участие представители 12 государств, в том числе и России. Целью конференции было достижение многостороннего соглашения по стандартизации карантинных мер, направленных на предупреждение завоза чумы, желтой лихорадки (натуральная оспа в то время была распространена повсеместно и поэтому в список «конвенционных» болезней была включена только спустя 76 лет). Эта конференция, как и последующие четыре, оказалась безрезультатной, так как выработанные конвенции не были ратифицированы большинством стран. Только в 1892 году на конференции в Венеции была впервые согласована конвенция, одобренная всеми странами-участницами.
За период с 1893 г. по 1912 г. состоялось пять аналогичных конференций, посвященных совершенствованию карантинных мероприятий по борьбе с особо опасными инфекциями.
В 1926 г. в Париже была принята 7-ая Международная санитарная конвенция, включающая в число «конвенционных» болезней натуральную оспу и сыпной тиф при его эпидемическом распространении.
Карантинные мероприятия в нашей стране, предусмотренные Правилами, осуществляются учреждениями Министерства здравоохранения РФ. Непосредственное проведение карантинных мероприятий осуществляется санитарно-карантинными отделениями (СКО) – в международных морских и речных портах; санитарно-карантинными пунктами (СКП) – в международных аэропортах и на автодорожных трассах и санитарно-контрольных пунктах (СКП) – на пограничных железнодорожных станциях. В задачи этих организаций входит:
осмотр прибывших транспортных средств, экипажей, пассажиров и грузов, опрос пассажиров;
проверка наличия и правильности заполнения санитарных документов (международных свидетельств о прививках, морских санитарных деклараций и т.п.);
выявление больных карантинными болезнями и лиц, подлежащих изоляции и медицинскому наблюдению.
Действующие санитарные правила были приняты на 22 Всемирной ассамблее здравоохранения в 1973 году. Согласно этим правилам термин «карантинные заболевания» заменен на термин «болезни, на которые распространяются правила».
Заразные болезни, имеющие международное значение, разделены на 2 группы:
1) Болезни, на которые распространяются правила,- чума, холера, желтая лихорадка, оспа,
2) Болезни, подлежащие международному надзору,- сыпной и возвратный тиф, грипп, полиомиелит, малярия.
В правилах учтена необходимость проведения следующих основных мероприятий:
- строгий эпидемиологический надзор за динамикой в стране;
- экстренная международная информация об их возникновении и развитии;
- улучшение санитарно – гигиенических условий в портах, аэропортах, в так же на прилегающих к ним местностях;
- предупреждение распространения переносчиков заболевания, содействие проведению противоэпидемических мероприятий на национальном уровне с тем, чтобы не допустить проникновения инфекции извне и их распространения.