- •Содержание
- •Предисловие
- •Часть I.
- •Функциональная стилистика
- •Литературный язык
- •И другие разновидности общенародного языка
- •Стилистическое значение
- •Стиль как центральное понятие стилистики
- •Глубинные свойства стилей
- •Научный стиль
- •Официально-деловой стиль
- •Публицистический стиль
- •Разговорный стиль
- •Художественный стиль
- •Практикум стилистика как научная дисциплина Вопросы и задания
- •Литература
- •Литературный язык и другие разновидности общенародного языка Вопросы и задания
- •Литература
- •Стилистическое значение и стилистические средства Вопросы и задания
- •Литература
- •Функциональные стили русского языка Вопросы и задания
- •Литература
- •Научный стиль: экстралингвистические параметры и языковые характеристики Вопросы и задания
- •Литература
- •Жанры научной речи Вопросы и задания
- •Литература
- •Официально-деловой стиль: экстралингвистические параметры и языковые характеристики Вопросы и задания
- •Литература
- •Жанры официально-делового стиля Вопросы и задания
- •Служебная характеристика на доцента Волгоградской академии мвд
- •Литература
- •Раздел I. Словарь
- •Раздел II. Творческая часть
- •§ 1. Передовая статья
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Сретенская проповедь Митрополита Волгоградского и Камышинского Германа
- •Литература
- •Часть II. Практическая стилистика
- •Практическая и функциональная стилистика
- •Литература
- •Нормы современного русского литературного языка Вопросы и задания
- •Признаки общелитературной и стилистической нормы
- •Стилистическая норма и стилистическая ошибка
- •Литература
- •Фонетико-стилистическая парадигма русской звучащей речи Вопросы и задания
- •Литература
- •Стилистическая синонимия Вопросы и задания
- •Литература
- •Словесные средства образности и выразительности Вопросы и задания
- •Литература
- •Литература
- •Грамматические категории глагола и их стилистический потенциал Вопросы и задания
- •Литература
- •Стилистический потенциал различных типов простого предложения Вопросы и задания
- •Литература
- •Стилистический потенциал различных типов сложного предложения Вопросы и задания
- •Литература
- •Лабораторный практикум стилистические средства звуковой организации речи
- •I. Вопросы и задания для подготовки дома
- •Благозвучие русской речи
- •II. Задания для выполнения в аудитории
- •1 Вариант
- •2 Вариант Уголовный кодекс Российской Федерации
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •Литература
- •Стилистическое использование лексики, имеющей ограниченную сферу употребления
- •I. Вопросы и задания для подготовки дома
- •II. Задания для выполнения в аудитории
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •Литература
- •Стилистическое использование синонимов в разных типах текстов
- •Вопросы и задания для подготовки дома
- •Типы ошибок в употреблении синонимов
- •Задания для выполнения в аудитории
- •Выпишите стилистически окрашенные слова. Подберите, (если возможно) их общеупотребительные (стилистически нейтральные) синонимы.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант Время разбрасывать Кафку
- •Литература
- •Стилистический потенциал лексических средств создания выразительности
- •Вопросы и задания для подготовки дома
- •Виды тропов
- •Задания для выполнения в аудитории
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •Литература
- •Функционально-стилевая закрепленность словообразовательных средств русского языка
- •Вопросы и задания для подготовки дома
- •Функции стилистических ресурсов словообразования
- •Задания для выполнения в аудитории
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •(Семейный кодекс рф)
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант Сергий Радонежский
- •7 Вариант
- •Литература
- •Стилистическое использование грамматических категорий именных частей речи
- •Вопросы и задания для подготовки дома
- •Стилистическое использование имен существительных
- •Стилистические возможности грамматических форм имен прилагательных и местоимений
- •Задания для выполнения в аудитории
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •Литература
- •Стилистическое использование грамматических категорий глагола
- •Вопросы и задания для подготовки дома
- •Стилистическое использование грамматических категорий глагола
- •Задания для выполнения в аудитории
- •1 Вариант
- •2 Вариант Об утверждении Инструкции по делопроизводству в арбитражных судах Российской Федерации
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •22 Июля 1831 г. Из Царского Села в Петербург.
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •Литература
- •Стилистический потенциал синтаксиса
- •Вопросы и задания для подготовки дома
- •Стилистический потенциал синтаксических средств и конструкций
- •Задания для выполнения в аудитории
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •Литература
- •Литература основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
Литература
Крылова, О.А. Лингвистическая стилистика: учебное пособие для вузов / О.А. Крылова. – М. : Высшая школа, 2006. – С. 30 – 39.
Горбачевич, К.С. Нормы современного русского языка / К.С. Горбачевич. – М. : Просвещение, 1981. – С. 7–22.
Ожегов, С.И. О просторечии (к вопросу о языке города) / С. И. Ожегов // Вопросы языкознания. – 2000. – № 5. – С. 93–110.
Елистратов, В.С. Словарь московского арго / В.С. Елистратов. – М. : Русские словари, 1994. – С. 592–667.
Химик, В.В. Поэтика низкого, или Просторечие как культурный феномен / В. В. Химик. – СПб. : Филологич. фак–т СПбГУ, 2000. – С. 6–65.
Современный русский язык: Социальная и функциональная дифференциация / под ред. Л.П. Крысина. – М. : Языки славянской культуры, 2003. – С. 53–77.
Стилистическое значение и стилистические средства Вопросы и задания
Как определяется современными исследователями понятие «стилистическое значение»?
Какие типы стилистического значения языковой единицы выделяются стилистами?
Какие стилистические средства русского языка вам известны?
Найдите слова, имеющие только одно основное значение – предметно-логическое, и те слова, которые имеют дополнительную коннотацию. Стилистическое значение слова – генетически присуще слову или возникает в процессе «жизни» слова?
Наемник, трепетать, надеяться, чаять, докладывать, стенать, танцевать, забыться (=забыть о приличиях), чавкать, маяться, претендовать, санкционировать, передовик.
В словах из задания 4 отметьте индексом 1 слова, имеющие книжную функционально-стилевую окраску, индексом 2 слова, имеющие разговорную стилевую окраску.
Прочитайте текст. Выпишите все словоформы, синонимичные глаголу «идти». Какое стилистическое значение они имеют?
Одна женщина приехала в Волгоград и решила пойти в университет пешком. Сначала она шагала бодро, можно сказать, не шла, а шествовала, потом стала ступать осторожнее – плелась и плелась, тащилась и тащилась. «Сколько же еще переть до этого университета?» – грубо подумала она о себе. Находящийся поблизости Джеймс Бонд записывал: «Объект движется в направлении Химпрома».
7. В данных синонимических рядах выделите слова, которые являются стилистическими синонимами по отношению к своей доминанте и обозначьте вид и тип их стилистического значения:
грустить, печалиться, унывать, тосковать, кручиниться, вешать нос;
известный, популярный, знаменитый, прославленный, славный, знатный, именитый;
лежать, покоиться, валяться, возлежать;
недостаток, нехватка, дефицит, недостача.
8. К данным словам подберите стилистические синонимы.
Беспорядок, шуметь, мечты, упасть, поцеловать, способный, надеяться, оригинальный, подлинный, ошибка, вокальный, обыкновенный, ощущение, пасмурный, процесс.
9. Подготовьте сообщение о типах стилистической окраски слова и их отражении в следующих словарях русского языка:
Словарь русского языка: В 4 т. / АН СССР, Ин-т рус. яз.; Под ред. А.П. Евгеньевой. М., 1987;
Словарь русского языка / Под редакцией проф. Д.Н. Ушакова: В 4 т. М., 1996;
Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. чл.-корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. М., 1986;
Большой толковый словарь русского языка / Составитель и гл. ред. С.А. Кузнецов. СПб., 1998.
10. Прочитайте текст. Найдите в нем стилистически окрашенные слова. Определите тип стилистического значения. К какому стилю можно отнести этот текст?
…Полифункциональные слова отличаются от многозначных. Последние конкретизируют свое значение в контексте словосочетания (тонкий вкус, тонкий слух; стол находок, стол справок и т. п.) и многоаспектно отражаются в словарях. Полифункциональные же слова конкретизируются в составе предложения/высказывания при взаимодействии синтаксиса, лексики, интонации и контекста. Роль каждого из средств может быть различной.
11. Найдите и исправьте ошибки, возникшие вследствие употребления стилистически окрашенных слов в чуждых им контекстах.
Его предложение совершить туристский поход ввергло меня в восторг.
К моменту хищения перчатки изрядно поизносились.
У совхоза уйма претензий к заготовительным и перерабатывающим продукцию сельского хозяйства предприятиям.
Деканат вынес решение загодя планировать покупку нужных учебников для факультетской библиотеки.