ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФТИЗИОПУЛЬМОНОЛОГИИ

Смысловой модуль 2

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по самостоятельной роботе студентов 4 курса медицинского факультета

по теме:

“Неспецифическая терапия больных туберкулезом

(гигиено-диетический режим, патогенетическое, симптоматическое лечение). Хирургическое лечение. Санаторно-курортное лечение”

Утверждено

на методическом совещании “___”_______________20___ г.

Протокол №_____

Зав. кафедрой

_________проф. Асмолов А.К.

Одесса

1. Тема занятия: “ Неспецифическая терапия больных туберкулезом (гигиено-диетический режим, патогенетическое, симптоматическое лечение). Хирургическое лечение. Санаторно-курортное лечение "- 2 часа.

2. Актуальность темы

Одним из наиболее важных разделов фтизиатрии является лечение больных туберкулезом. Составными противотуберкулезной терапии является этиотропное и неспецифическое лечение. Основное место занимает этиотропное лечение. Потому что оно нацелено на угнетение размножающейся микобактериальной популяции, то есть ликвидирует основную причину развития туберкулеза. Неспецифическая терапия позволяет ускорить регрессию туберкулезных изменений в пораженных органах и усилить репаративные процессы организма. Неспецифические средства являются дополнением к полноценной этиотропной терапии и включают в себя: гигиено-диетический режим, патогенетическое, симптоматическое, хирургическое, а также санаторно-курортное лечение. Внедрение в клиническую практику современных подходов к лечению туберкулеза в корне изменило прогноз этого недуга, положительно подействовало на основные эпидемиологические показатели.

3. Цели занятия:

3.1. Общие цели:

1. Ознакомиться с общими принципами неспецифической терапии больных туберкулезом.

2. Ознакомиться с современными рекомендациями ВОЗ по лечению туберкулеза.

3.2. Воспитательные цели:

1. Ознакомиться с вкладом отечественных ученых, разработками сотрудников кафедры в развитие патогенетического лечения больных туберкулезом.

2. Уметь пояснить больному необходимость своевременного и продолжительного лечения туберкулеза.

3.3. Конкретные цели:

– знать:

1. Гигиено-диетический режим в клинике туберкулеза.

2. Патогенетическое лечение в интенсивной и поддерживающей фазах.

3. Основные хирургические методы лечения при туберкулезе органов дыхания.

4. Санаторно-курортное лечение больных туберкулезом.

3.4. На основе теоретических знаний по теме:

- уметь:

1. Назначить гигиено-диетический режим больному в клинике туберкулеза..

2. Планировать патогенетическое лечение в интенсивной и поддерживающей фазах, в соответствии категориям.

3. Определить показания к хирургическому лечению больных туберкулезом легких.

4. Определить показания к санаторно-курортному лечению больных туберкулезом.

4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).

№	Дисциплины	Знать	Уметь
1.	Предыдущие дисциплины: 1. Фармакология	Основные препараты противовоспалительного, иммуннокоригирующего, противокашлевого действия, группы бронхо-дилятаторов.	Выписать рецепты этих групп препаратов.
2.	Следующие дисциплины: 1. Клиническая фармако-логия. 2. Инфекционные болезни. 3. Клиническая иммуно-логия.	Совместимость разных групп препаратов. Патогенетические направления лечения инфекционных болезней Нарушение иммуно-логического статуса при туберкулезе.	Назначить разные группы патогенетических препаратов, учитывая их совместимость. Назначить соответствующую патогенетическую терапию. Назначить соответствующие иммуннокоректоры.
3.	Внутрипредметная интеграция: 1. Первичные формы туберкулеза. 2. Вторичные формы туберкулеза.	Патогенетическое лечение больных первичным туберкулезом. Патогенетическое лечение больных вторичным туберкулезом.	Определить гигиено-диетический режим, патогенетические средства лечения, а при необходимости назначить хирургическое лечение. Определить гигиено-диетический режим, патогенетические средства лечения, а при необходимости назначить хирургическое лечение.