- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Бағдарламаға енгізілген толықтырулар мен өзгерістер
- •200_/200_ Оқу жылы
- •Оқытушы туралы жалпы мәліметтер
- •3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- •3.1. Семинар, практикалық сабақтарының тақырыптық жоспары
- •3.2. Соөж орындау және тапсыру кестесі
- •3.3. Сөж орындау және тапсыру кестесі
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі
- •Глоссарий
- •Студенттің рейтингін қою шкаласы
- •Тәлімгерлердің білімін бағалау жүйесі
- •Курстағы академиялық тәртіп және этика саясаты:
- •Сабақтарға күнделікті қатысу.
- •Курстық жұмыстардың үлгілік тақырыптары
- •6. Пәннің дәріс кешені
- •1 Дәріс. Макроэкономикаға кіріспе.
- •Макроэкономика пәні ұғымы. Негізгі ұғымдар. Статистикалық ақпарат.
- •Жалпы ішкі өнімді қосылган құн бойынша, шығыстар бойынша және кірістер бойынша есептеу.
- •Кірістер мен шығыстардың ауыспалы айналымы. Негізгі макроэкономикалық тепе-тендік. Экономиканың мемлекеттік және жеке меншік секторлары. Тұтыну, қор жинақтар мен инвестициялар.
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •2 Тақырып. Макроэкономикалық өлшемдер
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •3 Тақырып. Макроэкономикалық тұрақсыздық. Жұмыссыздықтың экономикалық циклдары. Инфляция
- •Инфляция және үсыныс .Шоктары. Инфляцияның өсуіне әсер ететін факторлар және себептер. Сұраныс инфляциясы, шығындар инфляциясы. Күтілген және күтілмеген инфляция.
- •Адаптивті жене рационалды (ұтымды) күтімдер,Өзгертілген Филлипс қисығы. Қысқа жөне үзақ мерзімді кезең. Әлеуметтік-экономикалық зерттеулер және инфляцияға қарсы саясат.
- •1. Экономикалық белсенді емес халық - жұмыс күші құралына кірмейтін ел тұрғындары. Бұған кіретіндер:
- •2. Экономикалық белсенді халық (батыс экономикалық әдебиетінде “қоғамның жиынтық жұмыс күні”) – еңбекке жарамды адамдардың бөлігі, жұмыс күнін тауармен қызымет өндіруге ұсынатын.
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •4 Тақырып. Ұлттық табыс (ұт): өндіру, бөлісу. Тұтыну
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •6 Тақырып. Тауарлар мен ақша нарығындағы макроэкономикалық тепе-теңдік. Is-lm үлгісі .
- •1. Игіліктер нарығы. Жоспарланған және нақты шығындар. Кейнсиандық крест.
- •2. Табыстың тепе-теңдік деңгейі. Кейнстің мемлекеттік шығыстар мультипликаторы мен салық мультипликаторы.
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •7 .Тақырып. Ашық экономика. Айырбас бағамы
- •1. Шағын ашық экономика. Төлем балансы. Ағымдағы есепшот, капитал қозғалысының есепшоты, ресми резервтер.
- •2. Айырбас бағамы. Сатып алу қабілеттілігінің паритеті.
- •3.Ашық экономика үшін is-lm үлгісі.
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •8 Тақырып. Экономикалық өсу
- •2. Масштаб қайтарымы. Экономикалық өсу үлгісінің графиктік бейнесі.
- •3. Қазіргі заманғы экономикалық өсудің алғышарттары мен өзіндік белгілерін анықтау.
- •4. Солоудың ұзақ мерзімді өсу моделі.. Экономикалық өсудің қайнар кқздерін анықтау.
- •1.Негізгі әдебиет
- •2. Қосымша әдебиет
- •7. Семинар сабақтарының жоспары:
- •8. Студенттің өзіндік жұмысы үшін материалдар
- •9. Пәнді оқыту бойынша әдістемелік нұсқау
- •- Ақша массасы, ақша айналысы, ақшаға сұранысты анықтау:
- •1 Тақырып. Макроэкономикаға кіріспе
- •2 Тақырып. Макроэкономикалық өлшемдер
- •3 Тақырып. Макроэкономикалық тұрақсыздық.
- •4 Тақырып. Ұлттық табыс (ұт): өндіру, бөлу, тұтыну.
- •5 Тақырып. Жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсыныс ad-as үлгісі.
- •6 Тақырып. Тауарлар мен ақша нарығындағы макроэкономикалық тепе-теңдік. Is-lm үлгісі.
- •7 Тақырып. Ашық экономика. Айырбас бағамы.
- •8 Тақырып. Экономикалық өсу.
- •10. Студенттің оқудағы жетістіктері және бақылау бойынша материалдар
- •Аралық бақылауға арналған сұрақтар:
- •Жаттығулар, есептер, т.Б. Тапсырмалар:
- •12. Қай кезде жиынтық сұраныстың артуында өндірістің тепе-теңдік көлемінің өсуі орындалады?
- •13. As қисығының аралық кесіндісіне сәйкес ad-ң өсуі кезінде бағалар мен жіө көлемі қалай өзгереді?
- •27. Сұраныс инфляциясы ненің әсерінен пайда болуы мүмкін:
- •10. Студенттің оқудағы жетістіктері және бақылау бойынша материалдар
- •Бақылау-өлшеу құралдары: емтихан тапсыруға арналған тест сұрақтар
- •Пән бойынша емтиханға дайындық
12. Қай кезде жиынтық сұраныстың артуында өндірістің тепе-теңдік көлемінің өсуі орындалады?
а) AS қисығының кейнсиандық кесіндісінде; ә) AS қисығының аралық кесіндісінде;
б) AS қисығының классикалық кесіндісінде; в) AS қисығының аралық және классикалық кесінділерінде.
13. As қисығының аралық кесіндісіне сәйкес ad-ң өсуі кезінде бағалар мен жіө көлемі қалай өзгереді?
а) бағалар тұрақты, ал өндіріс көлемі ұлғаяды; ә) бағалар өседі, ал өндіріс көлемі өзгеріссіз қалады; б) бағалар өседі, ал өндіріс көлемі ұлғаяды; в) бағалар өседі, ал өндіріс көлемі төмендейді.
14. Жиынтық ұсыныс қисығының кейнсиандық кесіндісіне сәйкес жиынтық сұраныстың өсуі: а) бағаның өсуіне алып келеді, бірақ нақты көріністегі ЖҰӨ динамикасына әсер етпейді; ә) бағаның төмендеуі мен нақты көріністегі ЖҰӨ көлемінің өсуіне алып келеді; б) нақты көріністегі ЖҰӨ көлемінің ұлғаюына алып келеді, бірақ баға деңгейіне әсер етпейді; в) баға деңгейі мен нақты көріністегі ЖҰӨ көлемінің ұлғаюына алып келеді.
15. Қандай фактор AS қисығын солға қарай жылжытады?
а) еңбек өнімділігінің өсуі; ә) ресурстарға деген бағаның өсуі; б) ресурстарға деген бағаның төмендеуі; в) фирма пайдасына салынатын салық мөлшерлемелерінің төмендеуі.
16. Жиынтық сұраныс – бұл:
а) барлық үй шаруашылықтарының сұраныстары; ә) жоспарланған шығындар сомасы;
б) үй шаруашылықтарының және мемлекеттің жалпы сұраныстары; в) мемлекеттің жалпы сұраныстары.
17. Қысқа мерзімдегі жиынтық ұсыныс қисығы:
а) оң көлбеулі сызық; ә) көлденең сызық; б) теріс көлбеулі сызық; в) тік сызық.
18. Салықтар өскен кезде:
а) жиынтық сұраныс қысқарады; ә) жиынтық ұсыныс төмендейді; б) жиынтық сұраныс та, жиынтық ұсыныс та төмендейді; в) жиынтық сұраныс та, жиынтық ұсыныс та артады.
19. Жиынтық ұсыныс – бұл:
а) сатуға арналған барлық соңғы тауарлар мен қызметтердің құны; ә) жиынтық қоғамдық өнімнің құны; б) жиынтық ішкі өнімнің құны; в) таза ұлттық ұлттық өнімнің құны.
20. Бағаның жалпы деңгейі мен жиынтық ұсыныстың көлемі арасында:
а) тікелей байланыс бар; ә) кері байланыс бар; б) ешқандай байланыс жоқ; в) «а» және «ә» жауаптары дұрыс.
21. «Храповик» әсері нені көрсетеді?
а) жиынтық сұраныс қысқарған жағдайдағы бағалар деңгейінің артуын; ә) жиынтық сұраныс қысқарған жағдайдағы бағалар деңгейінің тұрақтылығын; б) жиынтық сұраныс қысқарған жағдайдағы бағалар деңгейінің төмендеуін; в) жиынтық сұраныс артқан жағдайдағы бағалар деңгейінің төмендеуін.
22. Жиынтық ұсыныс қисығының аралық кесіндісінде:
а) баға өзгереді; ә) өндіріс көлемі өзгереді; б) баға мен өндіріс көлемі өзгереді; в) баға да, өндіріс көлемі де өзгермейді.
23. Жиынтық сұраныс қисығы қай уақытта оңға жылжиды:
а) инфляция деңгейі өскен кезде; ә) ақша ұсынысы артқанда; б) табыс салығы мөлшерлемесінің өсуі кезінде; в) ағымдағы инфляцияның өсуі кезінде.
24. Баға деңгейі мен табысқа қатаң бақылау жасау – бұл:
а) сұраныс инфляциясы; ә) ашық инфляция; б) жабық инфляция; в) шығындар инфляциясы.
25. Жалпы экономикалық тепе-теңдіктің классикалық үлгісін құрудың алғышарттары:
а) өндіріс факторларының жетілген бәсекелі нарығы; ә) бағалардың икемділігі;
б) субъектілердің ұтымды тәртіптері; в) аталғандардың барлығы дұрыс.
26. Жиынтық ұсыныс қисығы оң көлбеулі, ал барлық тең жағдайларда ақша ұсынысының өсуі: а) баға деңгейінің сақталуына және нақты өндіріс көлемінің өсуіне алып келеді; ә) нақты өндіріс көлемін сақтауға және бағалардың өсуіне алып келеді; б) баға деңгейінің өсуіне және нақты өндіріс көлемінің өсуіне алып келеді; в) баға деңгейінің өсуіне және өндіріс көлемінің қысқаруына алып келеді.