3. Методика виконання та зміст структурних елементів курсового проекту

Курсовий проект виконується на базі конкретного суб’єкта господарювання (підприємства) протягом навчального семестру і захищається на завершальному етапі навчання. Вона є самостійним науковим дослідженням, що виконується за допомогою наукового керівника, оформлюється у вигляді наукової праці, написаної державною мовою.

Підготовка курсового проекту має на меті розвинути навички самостійної роботи студентів і надати їм можливість оволодіти методикою наукового дослідження.

Написання курсового проекту передбачає застосування студентом набутих за період навчання теоретичних знань, навичок управлінського, методичного характеру, емпіричного досвіду в процесі наукової та практичної діяльності. Вимагає вміння опрацьовувати наукову та навчальну літературу, статистичні дані з використанням сучасних інформаційних технологій, прогнозувати закономірності та тенденції, які були виявлені під час аналізу певних проблем, розробляти реальні пропозиції з питань удосконалення системи менеджменту на підприємствах України.

Схема послідовності наукового дослідження:

• обґрунтування актуальності обраної теми;

• постановка мети і конкретних задач дослідження;

• визначення об’єкта та предмета дослідження;

• вибір методів (методики) проведення дослідження;

• обговорення результатів дослідження.

Титульний аркуш заповнюється по загальноприйнятому зразку (додаток А). Завдання на курсовий проект виготовляється типографським способом і заповнюється студентом після одержання теми та підписується керівником роботи.

Зміст пишеться студентом відповідно до плану з нумерацією сторінок після завершення роботи.

У вступі висвітлюються основні напрямки розвитку менеджменту організацій агропромислового комплексу в умовах ринку, розкривається роль управління в підвищенні ефективності виробництва, обґрунтовується актуальність проблеми, формується мета курсового проекту, завдання роботи, об'єкт дослідження.

Перший розділ повинен бути теоретичним. В ньому висвітлюються наукові погляди на проблему, якій присвячена тема роботи. При цьому важливо, вивчаючи літературу та наукові джерела, показати різні точки зору вчених та спеціалістів, оцінити їх стосовно свого об'єкту дослідження і стати на позиції певних авторів або сформулювати свої власні думки по тлумаченню окремих питань і категорій теорії управління. На кожне використане джерело робиться посилання в квадратних дужках. Після ґрунтовного теоретичного розгляду управлінської проблеми, що вивчається в цьому розділі, опрацьовується методика досліджень як самостійний підрозділ.

В другому розділі дається загальна характеристика об'єкту дослідження: підприємства, регіону. Цей розділ є загальним для всіх тем. Тут аналізуються наявні ресурси виробництва, організаційна будова підприємства, структура його апарату управління, економічна ефективність виробництва. Аналіз виробничих та економічних показників сільськогосподарського підприємства повинен бути підтверджений табличними даними в динаміці за три роки, зразки таблиць наведені у додатках Б, В, Г, Д, Е, Ж. В результаті аналізу господарської діяльності підприємства повинні бути сформовані висновки доцільності і завдання курсового проекту згідно з його темою.

Приводяться результати детального аналізу фактичного матеріалу залежно від теми проекту. При цьому необхідно вказати основні недоліки і виявлені резерви. Для написання цього розділу використовуються дані звітів, матеріали діяльності підприємств, а також власні спостереження за діяльністю управлінських працівників та підприємства (об'єкту досліджень).

Третій розділ є завершальним і основним у курсовому проекті. В ньому на основі аналізу матеріалів по темі конкретного господарства, виявлених резервів, установлених причин недоліків, а також вивчення літературних джерел і передового досвіду розробляються можливі шляхи покращення управління підприємством чи його окремих підрозділів. Тут важливо провести математичні розрахунки, дати об'єктивну оцінку управлінських явищ на основі пануючих теоретичних положень, продемонструвати діалектичний зв'язок між окремими складовими управлінських процесів, зробити посилання на позитивний досвід управлінської діяльності в регіоні і державі, використовуючи надбання в галузі менеджменту в розвинутих країнах та близькому зарубіжжі.

Кожен розділ чи підрозділ курсового проекту повинен закінчуватись чіткими та лаконічними висновками.

Висновки повинні виходити з усього курсового проекту як його концентрований зміст. У висновках знаходять своє відображення всі розділи роботи. Висновки викладаються у вигляді окремих пунктів у межах одного абзацу; формуються коротко, чітко, конкретно, аргументовано з використанням цифрового матеріалу в міру доцільності, необхідності і можливості, їх логічна послідовність повинна узгоджуватись з послідовністю змісту курсового проекту.

Список використаної літератури. Після висновків вказується література, що використана при написанні проекту. Перелік літератури повинен даватись в алфавітному порядку (вказується прізвище та ініціали автора, назва статті книги чи журналу, назва видавництва і року видання, об'єм роботи в сторінках, тобто згідно з Державним стандартом 7.1 .-84).

Додатки. В додатки виносять із тексту роботи громіздкий матеріал, на який у тексті робиться лише посилання. Сюди належить громіздкі таблиці і малюнки, положення та інструкції, фотографії, форми обліку та статистичної звітності, матеріали обробки аналітичної інформації на ЕОМ, звітні документи по об’єкту дослідження, тощо.