Практичний блок

Завдання 1. Розробити фрагмент уроку з використанням основних прийомів роботи учнів з текстовими та позатекстовими компонентами підручника.

Завдання 2. Розробити методику використання картографічних матеріалів в процесі економіко-географічного вивчення окремої країни (за вибором). Для цього розробити основні прийоми роботи з картами для окремих етапів уроку та окремих змістових блоків уроку. Результати оформити у вигляді таблиці:

Етап уроку	Змістовий блок	Прийоми роботи з картою	Конкретні завдання учням

Завдання 3. Проаналізувати навчальну програму з економічної і соціальної географії світу з метою виявлення можливостей використання статистичних матеріалів на уроці:

№ п/п	Тема уроку	Статистичні матеріали	Прийоми роботи зі статистичними матеріалами

Завдання 4. Розробити фрагмент уроку із застосуванням основних прийомів роботи зі статистичними матеріалами.

Теми для повідомлень:

1. Сучасний урок географії в старшій школі.

2. Методика організації і проведення рольових ігор на уроках географії в старшій школі.

3. Методика організації і проведення конференцій при вивченні економічної і соціальної географії світу.

4. Нетрадиційні форми організації навчання в процесі викладання географії в старших класах.

Домашнє завдання: повторити основні форми організації навчання, підготувати повідомлення за однією з тем.

Лабораторне заняття № 3. Форми організації навчання. Лекційно-семінарська система навчання.

Мета: поглибити та закріпити знання основних форм організації навчання географії та методики їх підготовки і проведення; сформувати вміння організовувати навчально-виховний процес з географії в стиарших класах, складати плани-конспекти лекційних, семінарських занять та планувати нетрадиційні форми уроків географії.

Обладнання: навчальні програми з географії, шкільні підручники, атласи для 10-го класу.

Хід заняття Теоретичний блок