- •2.2.1 Конфликтология как отдельная дисциплина
- •2.2.2 Понятийный аппарат конфликтологии
- •2.2.2.3 Объект и предмет конфликта
- •2.2.2.4 Состав участников конфликта
- •2.2.2.5 Границы конфликта
- •2.2.2.6 Функции конфликта
- •2.2.3 Методы исследования в конфликтологии
- •2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Практические занятия
- •Занятие 1 Практическое занятие по теме: «Формулы конфликта» (проводится на примере решения ситуационных задач)
- •Типы конфликтогенов
- •Словарь по теме
- •Понятие конфликта
- •Трудности классификации конфликтов
Конфликтология как научная дисциплина
План темы
Конфликтология как отдельная дисциплина.
Понятийный аппарат конфликтологии:
- понятие конфликта;
- причины конфликтов;
- объект и предмет конфликта;
- состав участников конфликта;
- границы конфликта;
- функции конфликта.
3. Методы исследования в конфликтологии.
Содержание темы
2.2.1 Конфликтология как отдельная дисциплина
2.2.2 Понятийный аппарат конфликтологии
Основой любой науки является понятийный аппарат, который составляет каркас любой науки. Центральная категория конфликтологии — «социальный конфликт», другие категории обеспечивают главную категорию.
2.2.2.1 Понятие конфликта
2.2.2.2 Причины конфликтов
Несмотря на многочисленные проявления конфликтных взаимодействий в социальной жизни, все они обладают рядом общих характеристик, изучение которых позволяет классифицировать основные параметры конфликтов, а также выявить факторы, влияющие на их интенсивность. Всем конфликтам присущи четыре основных параметра:
- причины конфликта,
- острота конфликта,
- его длительность,
- последствия.
Рассматривая эти характеристики, можно определить сходство и различия в конфликтах и особенности их протекания. Начнем с причины конфликта.
Причина конфликта оказывает влияние на весь процесс становления и развития конфликта, это те изменения, которые привели к конфликту.
Определения понятия характера конфликта и последующий анализ его причин имеет важное значение в изучении конфликтных взаимодействий, так как причина является тем пунктом, вокруг которого разворачивается конфликтная ситуация. Ранняя диагностика конфликта в первую очередь направлена на отыскание его реальной причины, что позволяет осуществлять социальный контроль за поведением социальных групп на предконфликтной стадии.
Причинность в социальной среде характеризуется значительной сложностью и запутанностью. Каждое социальное действие влечет за собой массу разнообразных и притом противоречивых событий. Конфликт может быть, в конечном счете, обусловлен совершенно безобидными действиями индивидов или групп, находящихся в достаточно отдаленной связи с противоборствующими сторонами. Но если мы хотим разобраться в подлинных причинах конфликта, необходимо тщательно проанализировать всю цепочку взаимосвязей между событиями и людьми.
Мотив часто рассматривают как внутреннюю, субъективную причину того или иного поступка. Понятно, что, не имея никакого побудительного мотива, невозможно совершить определенное действие; оно окажется бессмысленным, ненужным, необъяснимым.
Мотив имеется не только в действиях зачинщика, но и в поступках каждого участника конфликта. Другое дело, что мотивы поведения разных субъектов могут быть неодинаковыми, несовпадающими, а часто и противоположными. Но это и понятно: если конфликт есть противоборство, то и психологические его причины складываются из противоречий, взаимоисключающих целей и мотивов поведения. Раскрыв мотивацию конфликтующих сторон, мы в значительной мере начинаем понимать смысл их противостояния.
Анализируя причины поведения сторон в различных конфликтах, нетрудно заметить, что они обычно сводятся к стремлению удовлетворить свои интересы. Корысть, месть, ненависть, недоброжелательство, обида, неудовлетворенность принятым решением, стремление обеспечить себя материально сегодня или в будущем — вот лишь небольшая часть мотивов бытовых конфликтов, встречающихся в обществе.
Причины конфликта всегда многослойны: объективные, субъективные, явные, скрытые, ближние, дальние, главные, второстепенные.
Среди множества причин выделяются причины двух видов:
- объективные — связанные с нехваткой ресурсов (матери альных, властных, нехватка престижа и т. д.);
- субъективные — психологические (восприятие, образы де фицита ресурсов, представления о дефиците в психике и т. д.).
Наиболее общей причиной конфликта является социальное противоречие (межличностное, межгрупповое). Следует также отличать причину и повод конфликта, т.к. повод — конкретный инцидент, послуживший толчком к началу конфликтных действий.
Анализ причин социального конфликта целесообразно начинать с их типологии. Можно выделить следующие типы причин:
1. Наличие противоположных ориентации.
У каждого индивида и социальной группы имеется определенный набор ценностных ориентации относительно наиболее значимых сторон социальной жизни. Все они различаются и обычно противоположны. В момент стремления к удовлетворению потребностей, при наличии блокируемых целей, достичь которых пытаются несколько индивидов или групп, противоположные ценностные ориентации приходят в соприкосновение и могут стать причиной возникновения конфликта.
2. Идеологические причины.
Конфликты, возникающие на почве идеологических разногласий, являются частным случаем конфликта противоположности ориентации. Разница между ними состоит в том, что идеологическая причина конфликта заключается в разном отношении к системе идей, которые оправдывают и узаконивают отношения субординации, доминирования и в основополагающих мировоззрениях у различных групп общества. В данном случае элементы веры, религиозные, социально-политические устремления становятся катализатором противоречий.
3. Причины конфликтов, заключающиеся в различных формах экономического и социального неравенства.
Этот тип причин связан со значительным различием в распределении ценностей (доходов, знаний, информации, элементов культуры, и т.п.) между индивидами и группами. Неравенство в распределении ценностей существует повсеместно, но конфликт возникает только при такой величине неравенства, которая расценивается одной из социальных групп как весьма значительная, и только если такое значительное неравенство приводит к блокаде важных социальных потребностей у одной из социальных групп. Возникающая в этом случае социальная напряженность может послужить причиной социального конфликта. Она обусловлена появлением дополнительных потребностей у людей, например, потребности обладать одинаковым количеством
ценностей.
4. Причины конфликтов, лежащие в отношениях между элементами социальной структуры.
Они появляются в результате разного места, которое занимают структурные элементы в обществе, организации или упорядоченной социальной группе. Конфликт по этой причине может быть связан, во-первых, с различными целями, преследуемыми отдельными элементами. Во-вторых, конфликт по этой причине бывает связан с желанием того или иного структурного элемента занять более высокое место в иерархической структуре.
Любая из перечисленных причин может послужить толчком, первой ступенью конфликта только при наличии определенных внешних условий. Помимо существования причины конфликта вокруг нее должны сложиться определенные условия, служащие питательной средой для конфликта. Поэтому нельзя рассматривать и оценивать причину конфликта без учета условий, в разной мере влияющих на состояние отношений индивидов и групп, которые попали в сферу действия этих условий.