Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Опрос как метод прикладной социологии.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
124.42 Кб
Скачать

Тесты и задания для контроля

1. Выберите более точное определение социологического опроса:

    1. обращение к респондентам с просьбой высказать мнение о понравившемся исполнителе

    2. статистическое обследование общественного мнения

    3. устное или письменное обращение исследователя к респондентам с целью фиксации их мнения по изучаемой проблеме

2. Закрытые вопросы в социологической анкете это:

а) вопросы со свободным ответом; б) вопросы-меню; в) вопросы с подсказками и свободным ответом.

3. Какие виды социологического опроса включены в список ошибочно:

а) раздаточные; б) почтовые; в) телефонные; г) социометрические; д) телеграфные; е) экспериментальные; ж) массовые; з) экспертные; и) компромиссные.

4. Самостоятельно сформулируйте по 2 открытых и 2 закрытых вопроса на следующие темы:

    1. отношение студентов к преподавателю;

    2. отношение преподавателя к студентам;

    3. проведение студентами своего досуга;

    4. отношение родителей к вашему досугу.

5. Перед Вами три анкеты, взятые из конкретных социологических исследований. Проанализируйте приведенные анкеты (одну на выбор) по предлагаемому ниже плану.

Анкета заочника

Уважаемый студент-заочник! Вы заканчиваете обучение в Вузе. У Вас сложилось собственное мнение о системе образования в Гродненском государственном аграрном университете. Мы предлагаем Вам выступить в роли эксперта в оценке его работы. Заранее благодарим!

        1. Какое количество сессий в году способствует наиболее эффективному усвоению дисциплин?

1. Одна сессия 2. Две сессии 3. Затрудняюсь ответить.

Ваши предложения:

        1. Устраивают ли Вас сроки проведения сессии:

Устраивают Отчасти устраивают Не устраивают Какие сроки устраивают Вас?

        1. По каким курсам, на Ваш взгляд, следует увеличить количество часов:

  1. Насколько рационально спланировано количество лекций и семинарских занятий при прохождении учебных дисциплин на факультете? 1. Рационально. 2. Не совсем рационально. 3. Не рационально. 4. Затрудняюсь ответить.

  2. Как Вы оцениваете работу деканата?

Способствует лучшей организации работы студентов. Да Нет

Помогает ли решать бытовые проблемы? Да. Нет.

  1. С каким отношением к себе Вы чаше всего сталкиваетесь при общении с представителями деканата

Декан

Зам. декана

Методисты

Секретарь

1. Грубость

2. Безразличие

3. Несправедливость

4. Невнимательность

5. Хладнокровие

6. Порядочность

7. Тактичность

8. Отзывчивость

9. Уважение

10. Справедливость

11. Принципиальность

  1. Оцените степень обеспеченности Вас необходимой учебной и научной литературой библиотекой ГГАУ (используя шкалу от 0 до 9, где 9-8 баллов - обеспечение практически всей литературой,7~6 баллов - обеспечение достаточное, 5-4 балла - обеспечение на уровне 50%; 3-2 балла - обеспечение частичное;1 балл - практически отсутствует; 0 баллов - не могу оценить):

    Дисциплины

    Учебная литература

    Научная литература

    Социально-гуманитарные

    Специальные

  2. Оцените уровень преподавания социально-гуманитарных и специальных дисциплин по следующим параметрам (используя шкалу от О до 9, где 9-8 баллов - полностью удовлетворительный, 7-6 баллов - частично удовлетворительный, 5-4 балла - проявляется на уровне 50%; 3-2 балла - частично неудовлетворительный; 1 балл - полностью неудовлетворительный; 0 баллов - не могу оценить)'.

    Социально - гуманитарные

    Специальные дисциплины

    1. Уровень чтения лекций

    2. Проведения семинарских занятий

    3. Качество консультаций

    4. Обеспеченность литературой

    5. Умение заинтересовать студентов

    6. Отношение к Вам как к личности

    7. Способность учитывать Ваши индивидуальные способности

    8. Назовите запомнившихся Вам преподавателей

    9. Назовите преподавателей, уровень профессионализма которых Вас не устраивает

  3. Есть ли среди Ваших преподавателей те, которым Вы хотели бы подражать?

1. Да 2.Нет

  1. Если «Да», то Вы бы хотели подражать: Интеллектуальному уровню. Профессиональному уровню. Формам общения с другими людьми. Манере изложения учебного материала. Поведению, Характеру. Внешнему виду. Манере одеваться.

  2. В какой мере Вы чувствуете себя подготовленными к работе в качестве специалиста:

Я подготовлен (а) отлично; хорошо; удовлетворительно; плохо; не подготовлен(а) вообще

  1. Ваш пол: 1. мужской 2. Женский

  2. Ваш возраст? полных лет

  3. Где Вы закончили школу? В деревне; в малом или среднем городе; в областном центре; в СНГ