- •Лекционный комплекс по модулю «Нервная система»
- •1. Тема: «Основные нейропротективные средства. Препараты, направленные на улучшение регенераторно-репаративных процессов в цнс».
- •3. Тезисы лекций
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы:
- •Тема: «Принципы лечения судорожного синдрома»
- •Тезисы лекции:
- •4. Использование иллюстративного материала в программе Power Point
- •5. Список рекомендуемой литературы:
- •Харкевич д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. И испр. –м.: гэотар-Медиа, 2008 – 750с.
- •Харкевич д.А. Фармакология: Учебник. – 8-е изд., перераб., доп. И испр. –м.: гэотар-Медиа, 2005 – 724с.
- •Маркова и.В., Неженцев м.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. –415 с.
- •Контрольные вопросы (обратная связь):
- •Тема: Основные подходы к этиопатогенетической и симптоматической терапии воспалительных заболеваний мозговых оболочек.
- •Тезисы лекции:
- •4. Использование иллюстративного материала в программе Power Point
- •5. Список рекомендуемой литературы:
- •Харкевич д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. И испр. –м.: гэотар-Медиа, 2008 – 750с.
- •Харкевич д.А. Фармакология: Учебник. – 8-е изд., перераб., доп. И испр. –м.: гэотар-Медиа, 2005 – 724с.
- •Маркова и.В., Неженцев м.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – с 201-206, 415 с.
- •Контрольные вопросы (обратная связь):
- •Методические рекомендации для практических занятий по модулю «Нервная система»
- •Тема. Средства, применяемые при нарушениях мозгового кровообращения. Средства, применяемые при судорожном синдроме.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •Литература:
4. Использование иллюстративного материала в программе Power Point
5. Список рекомендуемой литературы:
Основная:
Харкевич д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. И испр. –м.: гэотар-Медиа, 2008 – 750с.
Харкевич д.А. Фармакология: Учебник. – 8-е изд., перераб., доп. И испр. –м.: гэотар-Медиа, 2005 – 724с.
Маркова и.В., Неженцев м.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – с 201-206, 415 с.
Дополнительная:
Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. т. 1-2. – 1206 с.
Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006. - 1648 с.
Клиническая фармакология. /под ред. Зупанца И.А., Налетова С.В., Викторова А.П./ изд. НФаУ «Золотые страницы», 2005г. т 1-2. 844с.
Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591 с.
Клиническая фармакология и фармакотерапия. /Под ред. В.Г.Кукеса, А.К.Стародубцева. –2-е изд.,испр.-М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 640 с.
Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с.
Лоуренс Д.Р., Бенетт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669 с.
Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782
Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.) - Санкт-Петербург, 1998.- 1043 с.
Контрольные вопросы (обратная связь):
Какие антибиотики используются при бактериальном менингите?
Препараты какой группы, кроме антибактериальных, используются при воспалении мозговых оболочек?
Какие препараты применяются при повышении внутричерепного давления, связанного с осложнением бактериального менингита?
Какие препараты применяются для профилактики и лечения судорог при менингите?
Методические рекомендации для практических занятий по модулю «Нервная система»
Занятие №1
Тема. Средства, применяемые при нарушениях мозгового кровообращения. Средства, применяемые при судорожном синдроме.
Цель: формирование знаний особенностей фармакокинетики и фармакодинамики групп препаратов, применяемых при нарушениях мозгового кровообращения и при судорожном синдроме, направленных на коррекцию патологических процессов.
Задачи обучения:
Изучить общую характеристику, механизм действия и основные фармакологические и побочные эффекты средств, применяемых при нарушениях мозгового кровообращения и при судорожном синдроме.
Выбирать лекарственные средства, применяемые при нарушениях мозгового кровообращения
Выбирать лекарственные формы, способы их применения и усвоить навыки их выписывания в рецептах при различных патологических состояниях и заболеваниях.
Определять противопоказания к применению, умению распознавать нежелательные эффекты и проводить своевременную их коррекцию.
Выбирать комбинации лекарственных средств для усиления основных эффектов или устранения нежелательного действия отдельных препаратов.