- •Передмова
- •Загальні рекомендації для вивчення дисципліни
- •Порядок виконання контрольної роботи
- •3.Тематичний план
- •Тематичний план
- •Програма курсу історії економіки та економічної думки
- •Тема 1.Предмет, метод і завдання історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V‑хv ст.)
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (хvi – перша половина хvіі ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина хiх ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх — початок хх ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хiх — початок хх ст.)
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революцій (друга половина хх ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххi ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90‑ті роки хх ст.)
- •4. Завдання для Контрольної роботи студента
- •Варіанти контрольної роботи
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •1.Питання з тематики навчального проекту
- •2.Питання для поглибленого вивчення
- •3. Словник основних понять та термінів
- •5.Список рекомендованої літератури основна навчальна література
- •Додаткова навчальна література
Варіанти контрольної роботи
Варіант1
1.Питання з тематики навчального проекту
А) Цивілізаційні стадії господарського розвитку людства.
Б) Дуалізм теорії вартості А.Сміта.
2.Питання для поглибленого вивчення
А) Світова фінансово-економічна криза 2008-2009 рр. та її вплив на українську економіку. Антикризові заходи державної економічної політики.
3. Словник основних понять та термінів
Господарська (економічна) система. Спосіб виробництва. Цивілізація. Архаїчне (первісне) господарство. Палеоліт, мезоліт, неоліт, енеоліт, «бронзовий вік», «залізний вік». Привласнювальне господарство. Відтворювальне господарство. Неолітична «революція». Трипільська цивілізація. Натуральне господарство (традиційна аграрна економіка). Суспільний поділ праці. Давньосхідна цивілізація (азійський спосіб виробництва). Землеробська община. Антична цивілізація (античний спосіб виробництва). Поліс. Полісне виробництво. Латифундії і ергастерії. Раби і колони.
Варіант 2
1.Питання з тематики навчального проекту
А) «Неолітична цивілізація» та основні риси її господарства.
Б)Модель суспільного відтворення і господарського кругообігу Ф.Кене.
2.Питання для поглибленого вивчення
А) Структурна криза української економіки 90-х рр. та проблеми її ринкової перебудови. Формування ринкового середовища і структурна перебудова національної економіки.
3. Словник основних понять та термінів
Природна і ринкова ціна (за А.Смітом). Заробітна плата, прибуток, земельна рента (за А.Смітом). Валовий і чистий доходи суспільства (за А.Смітом). Аболютні переваги у міжнародній торгівлі. Метод наукової абстракції. «Три фактори» виробництва і вартості (за Ж.Б.Сеєм). Теорія ринків, або «закон Сея». Мальтузіанська теорія народонаселення. Заробітна плата (за Т.Мальтусом). Теорія витрат виробництва. Закон спадної віддачі. Вартість і багатство (за Д.Рікардо). Кількісна теорія грошей (за Д.Рікардо).
Варіант 3
1.Питання з тематики навчального проекту
А) Господарство «трипільської цивілізації».
Б) Економічні ідеї М.Драгоманова і С.Подолинського та їх значення
2.Питання для поглибленого вивчення
А) Економічні ідеї М.Волобуєва – так званий «український буржуазний націоналізм» в економічній думці. «Неонародницькі» економічні концепції О.Чаянова і О.Челінцева.
3. Словник основних понять та термінів
Мальтузіанська теорія народонаселення. Заробітна плата (за Т.Мальтусом). Теорія витрат виробництва. Закон спадної віддачі. Вартість і багатство (за Д.Рікардо). Кількісна теорія грошей (за Д.Рікардо). Теорія доходів (за Д.Рікардо). Продуктивність праці: індивідуальна і суспільна (за Д.Рікардо). Відносні переваги у міжнародній торгівлі.
Варіант-4
1.Питання з тематики навчального проекту
А)Давньосхідна цивілізація: особливості господарського розвитку
Б) Ідеї економічного лібералізму і класичної політичної економії в українській економічній думці ХІХ століття.
2.Питання для поглибленого вивчення
А) Теорії «індустріального», «постіндустріального», «неоіндустріального» суспільства, «стадій економічного зростання» та «нової економіки».