12. Структурно-функциональная организация мозжечка и промежуточного мозга (2часа).

Цель: изучить морфологические и функциональные особенности мозжечка и промежуточного мозга.

Вопросы:

1. Морфофункциональная организация мозжечка.

2. Функции мозжечка. Возможные нарушения мозжечковых функций.

3. Морфофункциональная организация таламусов.

4. Морфофункциональная организация гипоталамуса.

Лабораторный практикум: работа со слепыми рисунками в рабочей тетради.

13. Структурно-функциональная организация промежуточного мозга (2часа).

Цель: изучить морфологические и функциональные особенности промежуточного мозга.

Вопросы:

1. Морфофункциональная организация таламусов.

2. Морфофункциональная организация гипоталамуса.

3. Морфофункциональная организация эпиталамуса.

4. Морфофункциональная организация метаталамуса.

Лабораторный практикум: работа со слепыми рисунками в рабочей тетради.

14,15. Структурно-функциональная организация больших полушарий (4 часа).

Цель: изучить морфологические и функциональные особенности больших полушарий.

Вопросы:

1.Морфофункциональная организация базальных ганглиев.

2. Морфофункциональная организация и цитоархитектоника коры больших полушарий.

3. Сенсорные, моторные и ассоциативные области коры.

4. Белое вещество больших полушарий.

Лабораторный практикум: 1. цитоархитектоника коры больших полушарий. «Физиология возбудимых образований». – Владимир: ВГПУ, 2002. – С.33-34.

16. Физиология вегетативной нервной системе (2часа).

Цель: формирование представлений об организации и функциях вегетативной нервной системы.

Вопросы:

0. 1.Основные физиологические свойства вегетативной нервной системы.

1. 2. Периферическая часть автономной нервной системы. Симпатические и

2. парасимпатические отделы.

3. 3. Центральная часть автономной нервной системы. Значение отделов мозга в регуляции

4. вегетативных функций.

5. 4. Вегетативные рефлексы. Дуга вегетативного рефлекса.

6. 5. Влияние симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы

7. на функции организма, их относительный антагонизм.

Лабораторный практикум:

1. холодовая проба.

2. Оценка вегетативного статуса методом самооценки.

Фильм: вегетативная нервная система.

17,18. Железы внутренней секреции (4часа).

Цель: изучить физиологические механизмы гуморальной регуляции функций в организме.

Вопросы:

1. Понятие эндокринологии.

2. Понятие железы внутренней секреции (эндокринной железы), эндокринной и нейроэндокринной систем.

3. Представление об основных компонентах эндокринной системы (локальной и эндокринной системах, APUD-системе), а также о гипоталамо-гипофизарной, симпатоадреналовой системах.

4. Функциональные признаки гормонов, отличающие их от других биологически активных веществ.

5. Понятие о химической природе гормонов (аминокислотной, белковой, пептидной, стероидной).

6. Гипоталамо-гипофизарная система, ее функции.

7. Гипофиз и его гормоны. Гипер- и гипофункция.

8. Паращитовидная железа и ее гормоны, гипер- и гипофункция.

9. Щитовидная железа и ее гормоны, гипер- и гипофункция.

10. Эндокринные функции поджелудочной железы.

11. Функции мозгового вещества надпочечников. Роль адреналина в организме.

12. Гормоны коры надпочечников. Их роль в регуляции обмена веществ и функций организма.

13. Половые гормоны.

Фильм: ЖВС.