- •Психология труда Рабочая тетрадь
- •Пояснительная записка
- •Общие методические указания
- •По изучению дисциплины
- •«Психология труда»
- •Приступая к изучению дисциплины «Психология труда», студентам следует ознакомиться с учебно-тематическим планом, подобрать литературу.
- •Учебно-тематический план
- •Содержание учебного материала
- •Раздел I. Введение в психологию труда
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи психологии труда
- •Тема 2. История развития психологии труда
- •Раздел II. Человек и труд
- •Тема 3. Человек как субъект труда. Мотивы трудовой деятельности
- •Тема 4. Основы профессионального самоопределения
- •Тема 5. Метод профессиографирования, составление профессиограмм и психограмм
- •Тема 6. Развитие человека в трудовой деятельности
- •Тема 7. Динамика работоспособности Функциональное состояние человека в труде, принципы и методы их диагностики и коррекции
- •Раздел III. Психологические особенности профессиональной деятельности
- •Тема 8. Психологические особенности труда в условиях организации
- •Тема 9. Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности
- •Раздел VI. Психология профессий
- •Тема 10. Инженерная психология и эргономика, их место в психологии труда
- •Тема 11. Особенности профессиональной деятельности педагога, психолога
- •Основные проблемы современной психологии труда
- •Семинарское занятие 2 тема: Методы психологии труда. История развития психологии труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинарское занятие 3 тема: Человек как субъект труда. Мотивы трудовой деятельности
- •17 Способов повысить мотивацию сотрудников
- •Содержание программы
- •Семинарское занятие 4 тема: Основы профессионального самоопределения
- •Программа профориентации для учащихся ___ классов
- •Благодаря чему удалось построить карьеру
- •Семинарское занятие 5 тема: Метод профессиографирования, составление профессиограмм и психограмм
- •Программа профотбора для ______________ ( указать профессию)
- •Семинарское занятие 6 тема: Динамика работоспособности. Функциональное состояние человека втруде, принципы и методы их диагностики и коррекции
- •Семинарское занятие 7 тема: Психологические особенности труда в условиях организации
- •1.Познаомьтесь с результатами опроса, приведенными ниже (информация взята с сайта http://news.Rambler.Ru/10738234/).
- •Семинарское занятие 8 тема: Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности
- •Основные направления профилактики стресса
- •Основные направления деятельности психолога по профилактике конфликтов в трудовом коллективе
- •Семинарское занятие 9 тема: Инженерная психология и эргономика, их место в психологии труда
- •Ошибки в труде операторов
- •Семинарское занятие 10 тема: Особенности профессиональной деятельности педагога, психолога
- •Профессиональные деструкции в психолого-педагогических профессиях
- •2. Разработайте памятку-рекомендацию учителю или психологу «как сохранить свое психическое здоровье»
- •Примерная шкала оценки по дисциплине «психология труда»
- •Направления унирс по дисциплине «Психология труда» тематика рефератов
- •Требования к уровню освоения программы дисциплины «психология труда»
- •Вопросы по дисциплине «психология труда»
- •Литература
- •Итоговый тест по дисциплине «психология труда»
- •Содержание
Семинарское занятие 9 тема: Инженерная психология и эргономика, их место в психологии труда
Базовые понятия
Человек-оператор
Метод моделирования
«Человек – машина» (СЧМ)
Система «Человек – компьютер»
«Компьютерная метафора»
Вопросы для обсуждения
В чем специфика методов инженерной психологии?
Чем определяется быстродействие труда оператора?
Что такое "спонтанная отвлекаемость" в операторском труде?
Приведите пример рационального (и нерационального) расположения клавиатуры и дисплея персонального компьютера.
Приведите примеры правил экономии рабочих движений.
В чем проблема "технократического мышления"?
Как соотносятся "органопроекция" и "объектопроекция"?
Литература
Зинченко В.П., Мунипов В.М. Основы эргономики. М.: Изд-во МГУ, 2005. 344 с.
Зинченко В.П., Мунипов В.М. Эргономика. Ориентированное на человека проектирование. М.: Тривола, 2005. 480 с.
Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: Изд-во МГУ, 2008. 199 с.
Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы: Хрестоматия. М.: Родикс, 2005. 448 с.
Основы инженерной психологии: Учебник / Под ред. Б.Ф. Ломова. М.: Высшая школа, 1986. 448 с.
Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие. М.: "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2005. 352 с.
Стрелков Ю.К. Психологическое содержание операторского труда. М.: Российское психологическое общество, 2004. 196 с.
Хрестоматия по инженерной психологии / Под ред. Б.А. Душкова. М.: Высшая школа, 2001. 287 с.
Задание для самостоятельной работы
Опишите специфику операторского труда по следующей схеме оператора
ПВК
Профотбор операторов
Профессиональные деструкции
2. Заполните таблицу.
Ошибки в труде операторов
№ п\п |
Ошибка |
Причины |
Последствия |
Профилактика |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|