5. Электронная коллекция

Для проведения занятий, проверки уровня успеваемости студентов, а также для использования студентами при подготовке к занятиям имеются разработанные автором настоящей Программы и существующие в электронном следующие материалы:

- текст лекций по основам управления персоналом;

- презентации графических (слайдовых) материалов к текстам лекций;

- комплект тестов для контроля знаний по дисциплине.

2. Методические рекомендации преподавателю

На первом занятии по дисциплине преподаватель доводит общие положения настоящей Программы и рекомендует порядок ее изучения, доводит методику оценки знаний студентов в процессе изучения дисциплины, а также доводит тематику научно-исследовательских работ по дисциплине и порядок их разработки.

Изучение дисциплины должно основываться на знаниях, ранее полученных студентами.

При проведении всех видов занятий необходимо обеспечить системность получаемых знаний в комплексе с учебным материалом ранее изученных дисциплин.

Посредством проведения практических занятий необходимо формировать деятельностную подготовку студентов, позволяющую им уверенное самостоятельное выполнение задач управления персоналом. Этому способствует тщательная подготовка к практическим занятиям и проведение их в игровой форме по заранее разработанному плану.

Для изучения учебного материала дисциплины используются лекции и семинары, проводимые с применением современных средств обучения, а также самостоятельная работа студентов.

Итоговый контроль знаний производится в форме экзамена.

На практических занятиях углубленно изучаются учебные вопросы предшествующих лекций.

Все практические занятия (семинары) проводятся с проблемным контекстом и применением диалога, вопросы, содержащие методы и технологии работы, отрабатываются игровым методом с использованием фрагментов мозгового штурма.

На 2-ых практических занятиях по 3 и 8 темам в форме мини конференции заслушиваются и обсуждаются научные доклады и сообщения студентов по учебным вопросам ранее изученных учебных тем, названия рекомендуемых тем докладов по которым содержатся в разделе «Содержание программы».

3 Методические рекомендации студенту

В начале изучения дисциплины студент должен: изучить настоящую Программу; приобрести или получить в библиотеках необходимую для изучения дисциплины литературу; по согласованию с преподавателем или старостой группы выбрать тему доклада на мини конференции и приступить к его подготовке, а также (по желанию) по согласованию с преподавателем выбрать тему научно-исследовательской работы и приступить к ее разработке.

Успешное изучение дисциплины обеспечивается активной работой в следующих формах обучения:

1. Аудиторные занятия:

- лекции, посещение и конспектирование учебного материала которых позволяет получить представление об изучаемых вопросах;

- семинарские (практические) занятия, посещение и активное участие в которых позволяет углубленно изучить вопросы предшествующих лекций и получить навыки систематизации знаний, формулирования доводов и суждений, а также навыки публичных ответов на вопросы и выступлений с докладами и сообщениями;

2. Самостоятельная работа с литературой, самостоятельный анализ информации при подготовке к практическим занятиям (в соответствии с указанными в Программе вопросами), а также при подготовке к докладам по рекомендованным темам (на вторых практических занятиях по 3 и 8 темам программы) и при выполнении научно-исследовательских работ;

3. Подготовка к промежуточным аттестациям, проводимым в форме рубежных контролей по тестам (на вторых практических занятиях по 4 и 9 темам программы), и к экзамену (в завершение 3 семестра обучения).