Матриархальная: жена – глава, лидер, хозяйка; мужчина – помощник, выполняет многие чисто женские функции. Неоматриархальная – деловой внесемейный лидер – жена, внутрисемейный – муж.

Супружеская семья (без детей)

А) сознательная

Б) вынужденно

Материнская

Существуют нерегестрированные браки

Решение о выборе уклада жизни – высокоиндивидуализированный акт, требует согласованности ожиданий обоих супругов.

Нуклеарная семья в сравнении с традиционной:

1. Состоит из родителей и детей – актуально взаимодействуют два поколения в отличие от многопоколенного взаимодействия в традиционной.

2. Она более демократична, мобильна и свободнее от влияния старших поколений.

3. Ее основу составляют личностные отношения, снижается роль традиций, норм, запретов, указаний – нормативных предписаний взаимодействия.

4. Брак становится биархатным, т.е. выравниваются отношения власти и подчинения супругов, распределение функций супругов.

5. Более тесный бытовой и личностный контакт супругов создает основу амортизации отношений, повышает степень взаимной зависимости супругов и детей, личной ответственности за судьбу брака.

Изменение семьи в современном обществе происходит в двух направлениях:

1. Связано с возрастанием утилитарно-экономического элемента в брачно-семейных отношениях.

2. Связано с эмансипацией женщин, преобладанием равноправных отношений между полами, превращением брака в добровольный союз мужчины и женщины, свободный от свойственных частнособственнической моногамии антагонизмов.

Американский ученый Э.Гоффлер отличает характернейшую черту кризиса современной семьи: «Уже сегодня большинство населения США вне классической нуклеарной семьи» (имеется в виду семья состоящая из мужа кормильца, жены домохозяйки, и хотя бы одного ребенка). Традиционные семьи составляют 13% от общего количества домашних хозяйств (под домашним хозяйством имеется в виду – лица занимающие отдельное жилище, но не обязательно являющиеся семьей). 34% семьи, которые образуют муж, жена и дети. Каждый седьмой из этого числа образована парами (уже состоявшими ранее в браке и имеющие детей), т.е. смешанные семьи; в которых оказываются дети от разных браков. 6,2% домашних хозяйств образует семьи, возглавляемые женщинами. Каждый седьмой ребенок растет без отца. 6,6% домашних хозяйств – неполные семьи, в которых детей воспитывает только мужчина. 60% домашних хозяйств – нет детей. Неполные семьи – родственники воспитывают детей. Семья с приемными детьми. Расширенные супружеские семьи – объединение нескольких семейных пар или одиноких родителей с детьми под одной крышей.

Модели современных советских семей в рамках социалистической семьи как исторического типа: (4 типа охватывают около 90% лиц, проживающих в семьях).

Семьи с одной брачной парой и ее малолетними или взрослыми детьми, поддерживающие постоянные контакты с родителями.

С одной брачной парой без детей (семья молодоженов, супружеская пара после отделения взрослых детей, имеющих собственное хозяйство).

С одной брачной парой, ее детьми, бабушками и дедушками (представители трех поколений).

Состоящая из матери (отца) и ребенка (детей) независимо от того проживают с ними или нет дедушка или бабушка, свояки, чаще всего это семьи матери-одиночки.

Безапелляционно утверждать, что с распадом брака рушится и семья, только если она была бездетной. Во всех других случаях семья в измененном виде продолжает существование там, где остались дети и один из родителей. Итог дела, что они попадают в разряд неполных – усложняются вопросы воспитания и материального обеспечения. Иногда – облегчаются.

Кроме того, существуют семьи, основанные на брачном родстве, или своячестве, не включающие брачные связи а объединенные общими хозяйствами и кровом (бабушка – внучка, тетя – племянница, сестры).

Семья шире понятия «брак».

Функции современной семьи.

Историческая форма семьи, определяется социально-экономическими условиями жизни общества, определяет функции семьи, ее назначение. Через свои функции семья связана с одной стороны с обществом (общественные функции), с другой стороны с составляющими ее индивидами (индивидуальные функции). Семья служит удовлетворению определенных потребностей, это точно отмечено в определении семьи Н.Я.Соловьевым: «Семья – это средоточение крайне важных человеческих потребностей (в первую очередь сексуальных, детородных, хозяйственно-потребительских, эмоционально-нравственных, эстетических, психологических), которые она способна удовлетворить в избирательном, устойчивом, повторяющемся плане».

Функции семьи, т.е. те потребности общества, и личности, которые она способна удовлетворить глубоко историчны, поэтому с течением времени меняет характер функций и их иерархия. Основными функциями современной советской семьи являются следующие (рассмотрение их с точки зрения членов семейного коллектива).

Функции семьи – сфера жизнедеятельности семьи, непосредственно связанная с удовлетворением определенных потребностей ее членов. Функций семьи столько сколько видов потребностей в устойчивой.

Репродуктивная.

Семье по самой ее природе присуща функция воспроизводства населения, через которое достигается биологическое воспроизводство общества: удовлетворение потребности в детях. Причем из всех детенышей человеческий ребенок наименее способен в момент своего рождения обеспечить свои потребности самостоятельно, наименее завершен (и биологически) в момент своего рождения. Ему необходимо пройти длинный путь, чтобы достигнуть взрослого состояния. Эта функция включает в себя элементы всех других функций, так как семья участвует не только в количественном, но и в качественном воспроизводстве населения. Это связано с поддержанием его здоровья, а также с предотвращением воспроизведения в новых поколениях различного рода биологических аномалий.

Проблемы здорового образа жизни (в т.ч. СПИД)

э кологические

55% - 1 ребенок по стране

18,2% - не имеют

В БССР

Без детей – 37,7% 2 ребенка – 23,2%

1 ребенок – 31,7% 3 и более – 7,4%

Но роль семьи не сводится лишь к роли биологической фабрики, ибо само воспроизводство населения не тождественно его биологическому воспроизводству. Человек приобретает ценность для общества, для других людей только тогда, когда он становится личностью, а становление личности требует специального воспитания.

Проблемы:

1. Занятость, отсутствие времени

2. Педагогическая неграмотность

Сексуальная функция семьи по отношению к обществу выполняет функцию контроля за сексуальным поведением. В семье происходит удовлетворение потребностей супругов. Следует различать понятия секс и эротика. Эрос (греч. Eros) – любовь. Эрот – бог любви в древнегреческой мифологии, то же что в древнеримской Амур, Купидон. Эротика – чувственность. Эротический – чувственный. Эротизм – повышенная половая возбудимость, чрезмерная.

Сексуальность – совокупность психических реакций, переживаний, установок и поступков, связанных с проявлением и удовлетворением полового влечения.

Сексуальная функция – полифункциональна, не сводится к биологическому влечению продолжения рода, выполняет помимо репродуктивной, рекреативную, коммуникативную и другие функции.

В настоящее время происходит переосмысление сексуальности. Сексуальные отношения (половые отношения) давно утратили свое физиологическое значение и вбирает в себя разнообразные личностные смыслы.

И.С. Кон пишет: что сексуальный контакт может быть средством релаксации (уменьшение общего напряжения), в том числе разрядки полового напряжения, продолжения рода, рекреации – получения чувств. Удовольствия, полового самоутверждения, проверки своих возможностей, поддержания определенного ритуала, привычки, достижение неэротических целей, общения, когда близость выступает в качестве глубочайшей личностной интимности.

Сексуальная культура закладывает не столько в познании в области анатомии, физиологии, сколько в умении быть психологом в отношении любимого. Она предполагает взаимопонимание, альтруизм, доверие, искренность, взаимную верность, признание взаимной исключительности и единственности друг друга. Сексуальные чувства включают переживание чувственного влечения, нежной духовной привязанности, эстетического удовлетворения.

Голод предлагал выразить свое отношение к добрачным связям с любимой (любимым) и просто знакомым.

Разница оказалась существенной:

Возможна с любимым 91% (М) 81%(Ж)

Возможна со знакомыми 60% 14%

Мотивация интимных отношений (по мнению студентов):

Взаимная любовь 36,6%

Приятное времяпровождение 15,4%

Стремление получить удовольствие 14,2%

Желание эмоционального взаимодействия 9,8%

Предполагаемое вступление в брак 7%

Любопытство 5,5%

Такое поведение и мотивация явно противоречат требованию, чтобы половая жизнь начиналась только в браке.

Либерализация половой морали в сочетании с низкой сексуальной культурой, отсутствием сексуального просвещения порождает ряд серьезных последствий:

1. Рост числа нежелательных беременностей и как следствие этого – абортов. В 1981 году (по данным М.С.Тольца-Кон, с.174) на каждую 1000 беременностей у ранее не рожавших женщин пришлось – 272 аборта, 140 рождений вне брака (матери-одиночки), 271 рождение в первые месяцы брака, бесплодие (молодые женщины имевшие до брака в среднем 6 партнеров), только 317 новорожденных зачаты в браке.

2. Сексуальная неразборчивость, частая смена партнеров ведет к распространению венерических заболеваний и других инфекций.

3. Рост количества разводов: 1950 г. на 100 браков 3 развода.

1960 г. на 100 браков 10 разводов.

1980 г. на 100 браков 34% - сохраняется.

В сексуальном поведении наблюдаются существенные сдвиги:

1. Снижается возраст начала половой жизни, особенно заметно у женщин; хотя юноши в этом отношении опережают девушек, разница между ними уменьшается. Возраст первой интимной связи снижается. За последние 10 лет порог начала молодыми людьми интимной жизни снизился примерно на 3 года. Интимная близость часто предшествует браку. С.И. Голод представлял динамику добрачных зачатий (в среднем до 3 мес. До регистрации брака 37).

Добрачные зачатия у ленинград. супружеских пар:

1963 г. – 24%

1968 г. – 23%

1973 г. – 28%

1978 г. – 38%

Среднее число внебрачных рождений – 7%.

Тольц, высчитав время зачатий всех детей, рожденных в Германии в 1966 г. нашел, что у матери 15 – 19 лет доля добрачных зачатий составляет 67,9% (в старших возрастах этот процент уменьшается). Хотя доля внебрачных детей у матерей этого возраста велика – 24,1%.

Увеличение терпимости к добрачным связям,

Суждения	Студенты 500 человек		Научные сотрудники 120 человек
	юноши	девушки	мужчины	женщины
Оправдываю	53	38	62	55
Осуждаю	16	27	14	7
Безразлично	31	35	24	38

В настоящее время сталкиваемся с процессом переосмысления значения сексуальности.

Он состоит, во-первых, во все большем расхождении между собственно-сексуальным и репродуктивным поведением.

Во-вторых в выходе сексуальности за традиционно предписываемые ей рамки брачно-семейных отношений, т.е. осуществлении сексуальных контактов внутри и вне брака.

Основной критерий нравственной оценки интимной близости мужчин и женщин – наличие или отсутствие любви. (Безнравственными могут быть интимные отношения супругов). Вместе с тем, близкие отношения неизменно порождают взаимные обязательства, а, следовательно, нравственные обязанности. Поскольку при этом возникает третья, новая, жизнь, появляется необходимость в общественной охране взаимных прав и обязанностей, т.е. общество через институт брака берет на себя охрану интересов семьи как целого, и в первую очередь детства и материнства.

Рассмотрение сексуальной жизни вне связи с проблемой деторождения и воспитания детей неизбежно ведет к односторонности. Сексуальные отношения – высокоиндивидуализированны, интимны.

Однако индивидуализация не означает, а противоречит индивидуализму. Гармония интимных отношений требует видеть в партнере, прежде всего личность, но не средство удовлетворения своих потребностей.

В современном обществе увеличиваются возможность и право выбора сексуального поведения снимаются внешние запреты, тем важнее индивидуальный самоконтроль, ответственность личности за свои поступки и решения.

Хозяйственно-экономическая функция состоит в экономической поддержке несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи, обеспечении материальных условий жизни семьи, ведение домашнего и личного хозяйства, соблюдение семейного бюджета, поддержание определенного порядка в жилище, приготовление пищи, приобретение и ремонт одежды, обуви, хоз. вещи.

Главными моментами, характеризующими ее, являются: время, затрачиваемое на домашний труд, распределение труда между членами семьи, мера использования семьей общественно-бытовых учреждений.

Характер выполнения семьей хозяйственно-экономической функции оказывает самое непосредственное влияние на нравственно-психологический климат семейной группы, на семейное воспитание. Здесь значение имеет все, начиная от источников количества семейных доходов, кончая распределением домашнего труда.

Характер влияния хозяйственно-экономической функции на взаимоотношение в семье может быть двояким: положительным (при справедливом распределении труда между супругами, старшим и младшим поколением, способствует укреплению супружеских отношений и трудовому воспитанию). Негативным –

Хозяйственно-экономические роли могут быть:

Х озяин

Хозяйка

Потребитель

Помощник по хозяйству

Хозяйственно-экономическая функция связана с проблемой управления семьей, фактического лидерства, главенство семьи.

Домашний труд распределяется

Пополам	25%
С неб. жен. Перевесом	16%
Мужская помощь	40%
Занимаются домом только женщины	9%
Домашним делами занимаются преимущественно мужчины	2%

Коммуникативная (сфера семейного общения).

Компоненты: организация внутрисемейного общения (сфера общения сужаются до бытовых проблем), посредничество семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации, литературой, искусством.

Вспомнить определения межличностных отношений, общения, их взаимосвязи:

Требование: доверительность, открытость, естественность, доступность, сопереживание.

Функции: психологическая защита, эмоциональная поддержка, удовлетворение потребности в личном счастье и любви.

Мотивы семейных конфликтов:

Из-за мелочей, пустяков – 45%, из-за непонимания между супругами (психологическая несовместимость) – 12,9%, из-за недостойного поведения одного из супругов – 11,7%, из-за разных взглядов на воспитание детей – 14,9%, из-за тяжелого неуравновешенного характера мужа и жены – 10%.

Досуг – условимся понимать внерабочее (свободное) время, которым человек всецело распоряжается сам.

Досуговая (рекреационная)

Организация рационального досуга, восстановление трудоспособности.

Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимообогащение досуговых интересов.

Досуг – отражение личности человека (направленность интересов и т.д.).

Структура досуга:

Чтение

Просмотр телепередач

Посещение библиотеки, театров, кино, гостей.

Туризм

Спорт

Семейные праздники

Досуг не синоним «отдыха» и «развлечения». Досуг не сводится только к отдыху, ибо он может быть заполнен и такой деятельностью, которая не уменьшает, а увеличивает усталость от основной работы.

Досуг не исчерпывается и развлечениями, хотя бы потому, что он может включать и другие формы препровождения свободного времени.

Член-корреспондент АН СССР Г.А. Прудненский (рук. исследов. нераб. времени) делит нерабочее время на след. части:

1. Время на дом. труд и самообслуживание, в т.ч. с использованием услуг коммунально-бытовых учреждений (покупки, приготовление пищи, уход за детьми, собой, помещением, мебелью, одеждой, обувью).

2. Время на сон и еду.

3. Время, связанное с работой, но не входящее в рабочее (передвижение к работе и обратно).

4. Свободное время, затрачиваемое на учебу, повышение квалификации и самообразование, воспитание детей, общественная деятельность, отдых.

Среди различных дел выполняемых в свободное время есть такие, которые выполняют по долгу (общественные, семейные и другие): учеба, общественная работа, домашний труд; и такие, в выборе которых принимает участие он сам.

Та часть свободного времени, которой человек распоряжается по своему усмотрению и есть досуг.

Главные характеристики досуга:

Продолжительность

Место проведения

Форма проведения

Нравственно-эстетический уровень

Досуг – действенное средство воспитания, связано с тем, что в нем обогащение личности, ее духовности, происходит без особых дидактических усилий.

Поэтому кроме опасности «чисто развлекательного досуга» не менее грозная опасность для воспитательной миссии досуга – освобождение его от развлечений.

Недостатки в организации досуга не только снижают уровень семейного воспитания, но отражаются на содержании самих брачно-семейных отношений.

Они ослабляют сопротивляемость семьи таким разрушительным фактором как алкоголь, скука, взаимное психологическое пресыщение, отчуждение.

Досуг детей, подростков, отклоняющееся поведение.

Поэтому совершенствование организации семейного и общественного досуга одна из нравственных задач общества.

Функция первичного социального контроля – обеспечение выполнения социальных норм членами семьи, особенно теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание) не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами (Эйдем, Юст).

В связи с отмеченным в нуклеарной семье возрастает потребность в психотерапевтических функциях:

1. Это функция «поглаживания» (подобно детям супруги ждут и оказывают внимание, ласку друг другу).

2. «Резонирование» (понимания и помощи друг другу в оценке позиций по важным проблемам), поддержка другого в самореализации и личностном развитии.

Новизна этих функций семьи заключается не в самих функциях, а в их осознании, не только как критерия оценки супружеских отношений, но и как психологического инструмента регуляции этих отношений.