- •Проблемы соучастия в уголовном праве
- •521407 «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»
- •I. Организационно-методический раздел
- •Требования к уровню освоения дисциплины:
- •II. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Основные уголовно-правовые системы современности».
- •III. Структура и содержание дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Тема 1. Понятие соучастия в преступлении. Объективные и субъективные признаки соучастия
- •Тема 2. Становление и развитие института соучастия в уголовном праве России
- •Тема 3. Отграничение соучастия от иных видов множественности участников преступления
- •Тема 4. Виды соучастников преступления и их уголовно-правовая характеристика
- •Тема 5. Проблема форм соучастия в теории уголовного права
- •Тема 6. Основание и пределы ответственности соучастников
- •Тема 7. Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии, по законодательству и в судебной практике
- •Тема 8. Законодательное регулирование ответственности за преступление, совершенное в соучастии, в уголовном законодательстве зарубежных стран
- •IV. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельно работы
- •Тема 2. Становление и развитие института соучастия в уголовном праве России
- •Тема 3. Отграничение соучастия от иных видов множественности участников преступления
- •Тема 4. Виды соучастников преступления и их уголовно-правовая характеристика
- •Тема 5. Проблема форм соучастия в теории уголовного права
- •Тема 6. Основание и пределы ответственности соучастников
- •Тема 7. Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии, по законодательству и в судебной практике
- •Тема 8. Законодательное регулирование ответственности за преступление, совершенное в соучастии, в уголовном законодательстве зарубежных стран
- •Вопросы к экзамену:
- •V. Образовательные технологии.
- •VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Материалы практики
II. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Основные уголовно-правовые системы современности».
Студент, завершивший изучение курса, должен обладать общекультурными компетенциями (ОК):
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;
способностью компетентного использования на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательской работы;
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности и соблюдать принципы этики юриста.
Студент, завершивший изучение курса, должен обладать профессиональными компетенциями (ПК):
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права;
способностью применять сравнительно-правовые методы исследования при обращении к отдельным правовым институтам;
способностью использовать систему знаний о специфике групповых преступлений, а также возможных путях и методах борьбы с ними в правоприменительной деятельности;
способностью выявлять и критически оценивать тенденции уголовно-правовой политики России и зарубежных государств в области борьбы с групповой преступностью;
способностью использовать положительный зарубежный опыт по законодательному конструированию уголовно-правовых норм, регламентирующих ответственность за соучастие в преступлении;
способностью правильно квалифицировать деяния, совершаемые в различных формах соучастия, применительно к конкретным видам соучастия в преступлении;
способностью квалифицированно применять нормативно правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности и реализовывать нормы уголовного права в профессиональной деятельности;
способностью квалифицированно толковать уголовное законодательство;
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание.
III. Структура и содержание дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля.
Общая трудоемкость дисциплины составляет --- зачетные единицы (--- часа). Форма обучения очная. Количество семестров 1. Форма контроля - экзамен. Самостоятельная работа ---- часов.
Всего аудиторных часов |
26 |
Из них: Лекции Практические занятия |
4 22 |
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость(в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) |
||
|
|
|
|
Лекции (в часах) |
Семинары (в часах) |
самостоятельная работа (в часах) |
|
1. |
Понятие соучастия в преступлении. Объективные и субъективные признаки соучастия
|
3 |
|
1 |
2 |
|
|
2. |
Становление и развитие института соучастия в уголовном праве России |
|
|
|
2 |
|
|
3. |
Отграничение соучастия от иных видов множественности участников преступления |
|
|
1 |
2 |
|
|
.4. |
Виды соучастников преступления и их уголовно-правовая характеристика |
|
|
|
4 |
|
|
5. |
Проблема форм соучастия в теории уголовного права |
|
|
2 |
4 |
|
|
6. |
Основание и пределы ответственности соучастников |
|
|
- |
2 |
|
|
7. |
Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии, по законодательству и в судебной практике |
|
|
- |
2 |
|
|
8. |
Законодательное регулирование ответственности за преступление, совершенное в соучастии, в уголовном законодательстве зарубежных стран |
|
|
- |
4 |
|
|