Алтае-Саянская горная страна

Географическое положение в системе южного пояса гор. Границы. Общий орографический план и его обусловленность историей геологического развития. Проявление байкальской, каледонской и герцинской складчатостей. Новейшие тектонические дви26жения. Основные типы морфоструктур. Морфоскулыттура: денудационная, гляциальная, гольцовая (нивальная), флювиальная. Значение внутриматерикового положения и западного переноса воздушных масс в формировании климата. Причины различия климата горных систем и межгорных впадин. Характеристика сезонов года. Годовое количество осадков и закономерности его распределения по территории страны. Современное оледенение. Истоки крупнейших рек. Своеобразие питания и режима рек. Озера. Телецкое озеро — жемчужина Алтая.

Почвенно-растительный покров и животный мир. Структура высотной поясности и ее региональные типы (циклонические и континентальные). Особенности почв и растительности крупных

межгорных котловин.

Природные ресурсы и проблемы их использования. Антропогенные изменения природы.

Физико-географическое районирование. Характеристика одной из горных областей. Сравнительная характеристика Минусинской и Кузнецкой котловин.

Заключение

Специфика природы различных регионов и ее влияние на дифференциацию процессов хозяйственного освоения. Антропогенные преобразования ландшафтов различных физико-географических стран и природных зон.

3. Темы курсовых работ

1. Проблемы Байкала.

2. Влияние тектонической активности на природу Камчатки.

3. Причины заболоченности Западной Сибири.

4. Геосистемная и ландшафтная концепция в современной географии»

5. Зональный и азональный подход к определению природно-ресурсного потенциала территории России.

6. Проблемы физико-географического районирования.

7. Зависимость ландшафтов западной и восточной части Средне-Сибирского плоскогорья от тектонико-геологического строения.

8. Сравнительная физико-географическая характеристика рек России (по выбору студента).

9. Сравнительная физико-географическая характеристика озер России (по выбору студента).

10. Сравнительная характеристика физико-географических стран (по выбору студента).

4. Темы рефератов

1. Влияние многолетней мерзлоты на природу тундровой зоны.

2. Особенности гидрографии Карелии и Кольского полуострова.

3. Влияние истории формирования Байкальской горной страны на возраст ландшафтов.

4. Сравнительная характеристика высотной поясности склонов северо-западной и юго-восточной экспозиции Алтая.

5. Сравнительная характеристика межгорных котловин байкальского и забайкальского типов Байкальской горной страны.

6. Влияние геологической истории на формирование ландшафтов Карелии.

7. Специфика климатических условий Байкальской горной страны.

5. Методические указания по выполнению контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)

Контрольная работа по географии туризма выполняется в форме реферата и тестовых заданий.

Реферат по физической географии России представляет собой самостоятельно написанную работу на основе самостоятельного изучения какой-либо проблемы. Написание реферата является обязательной формой работы студентов по изучению дисциплины физическая география России и проводится в целях систематизации, закрепления и расширения теоретических знаний, развития творческих способностей студентов.

Реферат играет значительную роль в формировании навыков познавательной деятельности, вырабатывает способность анализировать факты и явления, учит самостоятельно мыслить студентов, приобщает их к научно-исследовательской деятельности.

Важнейшими требованиями к реферату являются: подробная характеристика региона с целью оценки природно-ресурсного потенциала, и анализа антропогенных изменений природы. Объем сочинения - 10-15 рукописных страниц, равных по объему тексту с размером шрифта «14» и междустрочным интервалом «1,5». Правильное библиографическое, грамотное орфографическое и стилистическое оформление работы.

Процесс выполнения реферата можно подразделить на следующие этапы:

- выбор темы;

- общее ознакомление с литературой, составление библиографии;

- углубленное изучение источников, составление подробного плана;

- написание предварительного варианта;

- оформление готовой рукописи (окончательный вариант реферата может быть набран на персональном компьютере).

Тему реферата определяет преподаватель. Однако это не исключает возможность обсуждения с преподавателем, предлагаемой студентом темы, представляющей интерес с научной и практической точки зрения.

После того, как тема определена, целесообразно ознакомиться с литературой, составить библиографию (перечень используемых источников).

Структура реферата:

- титульный лист (приложение 1);

- содержание с указанием вопросов и страниц (приложение 2);

- основной текст;

- список использованной литературы;

- приложения (рисунки, схемы).

Основной текст состоит из введения, двух-трех вопросов, предполагающих их рассмотрение в виде самостоятельных глав и заключения.

Во введении на 0,5-1 стр. следует обозначить актуальность выбранной проблемы, объяснить ее научное и практическое значение, сформулировать цель и задачи проводимого исследования.