1. Теоретико-методологічні засади розуміння сутності української культури.

2. Мета і завдання вивчення курсу.

3. Огляд історіографічної спадщини з питань історії української культури (пи-тання вивчається студентами самостійно за текстом викладача).

4. Періодизація історії української культури.

Тема 1. Культура давнього населення України. (2 год. +3 год. самост.)

1. Основні етапи і тенденції розвитку культури давнього населення України (до появи історичних слов’ян) (питання вивчається студентами самостій-но за текстом викладача).

2. Основні етапи і тенденції розвитку культури давніх слов’ян і Київської Русі (питання вивчається студентами самостійно за текстом викладача)

3. Християнство в культурі Київської Русі.

Тема 2. Українська культура хііі – першої половини хvі ст. (3 год.)

1. Культурний розвиток на українських землях в період феодальної роздробле-

ності (кінець ХІІ – перша половина ХІV ст.)

2. Розвиток культури в умовах перебування України у складі іноземних дер-жав (друга половина ХІV – перша половина ХVІ ст.)

Тема 3. Українська культура у другій половині хvі – першій половині хvіі ст. (3 год.)

1. Культурно-національне відродження в Україні у другій половині ХVІ – пер-шій половині ХVІІ ст.

2. Ренесансно-гуманістичні та реформаційні впливи в українській культурі ХVІ – першої половини ХVІІ ст.

М о д у л ь ІІ

Тема 4. Українська культура другої половини хvіі – хvііі ст. (5 год.)

1. Загальна характеристика розвитку української культури у другій половині ХVІІ–ХVІІІ ст.

2. Українське бароко і європейський контекст.

3. Українсько-російські культурні взаємини у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

Тема: Українська культура у кінці ХVІІІ – першій половині ХІХ ст. (2 год.)

1. Національно-культурне відродження на українських землях наприкінці ХVІІI – у першій половині ХІХ ст.

Тема: Українська культура у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

(3 год.+ 2 год. самост.)

1. Український національно-культурний рух у другій половині ХІХ ст. та його вплив на розвиток вітчизняної культури (питання вивчається студентами самостійно за текстом викладача).

2. Загальна характеристика розвитку культури в Україні на зламі століть (кі-нець ХІХ – початок ХХ ст).

3. Модернізм та авангардизм в українському мистецтві кінця ХІХ – початку ХХ ст.

М о д у л ь ІІІ

Тема: Культура українського народу в період визвольних змагань (1917–1920 рр.). (2 год.)

1. Культурна політика Центральної Ради.

2. Культурна політика часів Гетьманату і Директорії УНР.

3. Культурні перетворення в перші роки радянської влади.

Тема: Національно-культурний розвиток України у 1920–1930-х рр.

(2 год.+ 2 год. самост.)

1. Український культурний ренесанс 1920-х рр. Політика українізації і її вплив на розвиток культури.

2. Культура України в умовах утвердження тоталітаризму 1930-х років.

3. Розвиток культури на західноукраїнських землях у міжвоєнний період (1920–1930-і рр.) (питання вивчається студентами самостійно за текстом викладача).

Тема: Культура українського народу в період другої світової війни. (2 год.)

1. Культурне життя радянської України у воєнний період.

2. Культура українського народу в умовах німецько-фашистської окупації.

Тема: Культурне життя України у другій половині 1940-х – першій поло-вині 1980-х рр. (4 год.)

1. Культура України у перше повоєнне десятиліття (друга половина 1940-х – перша половина 1950-х рр.).

2. Культурне життя в Україні в період «хрущовської відлиги» (друга половина 1950-х – перша половина 1960-х рр.).

3. Українська культура в роки кризи авторитарного режиму (друга половина 1960-х – перша половина 1980-х рр.).

Тема: Культура України на етапі здобуття незалежності та розбудови укра-їнської держави (друга половина 1980-х рр. – початок ХХІ ст.) (2 год.)

1. Національно-державне відродження і основні тенденції сучасного культур-ного розвитку України (друга половина 1980-х рр. – початок ХХІ ст.).

6. ТЕМи і зміст семінарських занять

Тема: Духовна культура давнього населення України (від пізнього палео-літу до бронзової доби) (3 год.)

1. Особливості мистецтва пізнього палеоліту та його прояви на території України.

2. Духовна культура (релігійні уявлення, обряди, образотворче мистецтво) неолітичного населення України.

3. Духовна культура та мистецтво трипільців.

4. Духовна культура та розвиток мистецтва в добу бронзового віку на терито-рії України.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Загальні особливості мистецтва пізнього палеоліту, функції найдавнішого мистецтва: ідеологічну, загальноосвітню, соціальну, комунікативно-мемо-ріальну, пізнавальну, естетичну, магічно-релігійну.

• Дві групи фігуративного мистецтва пізнього палеоліту: 1) мону­ментальне мистецтво (зображен­ня на стінах печер, гротів, на скелях); 2) мистецтво малих форм, мо­більне переносне мистецтво (фігуративні зображення, ви-готовлені з каменю, кістки, рогу, бивня мамонта.

• Конкретні прояви мистецтва пізнього палеоліту на території України.

2-е питання:

• Складну обрядовість населення з розвиненим землероб­ством і тварин-ництвом (таким було неолітичне на­селення деяких регіонів України).

• Неоліт як час стилізації образотворчого мистецтва, коли відбу­вається пе-рехід від відтворення живих, природних форм до загаль­ної схеми та до знаку, зображення по­чинає обмежуватися найхарактер­нішими рисами об’єкта.

• Розквіт орнаментації в епоху неоліту, що, ймовірно, пов’язано з по­явою кераміки.

• Особливості поховального куль­ту доби неоліту.

3-є питання:

• Антропоморфну пластику трипільської культури; еволюцію естетичних поглядів трипіль­ців в напрямі пошуків нових стилів зображення.

• Антропоморфні і зоо­морфні сюжети у тогочасному мис­тецтві які, ймовір-но, є своєрідними текстами міфів давнього землеробського населення України.

• Розвинену знакову систему, ство­рену носіями трипільської культури.

4-е питання:

• Курганний об­ряд поховань, кургани як своєрідні тогочасні хра­ми, мегалі-тичні споруди пов’язані з поховальними обря­дами і курганною архітекту-рою на території України.

• Монумен­тальну кам’яну скульптуру часів міді-бронзи, яка дуже стилізо-вано передає люд­ську постать.

• Домінування декоративності над образ­ністю в до­бу бронзи на території України, домінування деко­ративно-ужиткового мистецтва.

• Рухому монументальну скульптуру, як визначне явище давньої культури України цього періоду.

• Виготовлення так зва­них модельованих черепів, тобто відтво­рення рис обличчя померлої людини на її ж черепі.

Література:

• Бунятян К. П. Давнє населення України: Навч. посібник. – К., 1999.

• Давня історія України. Навч. посібник. У 2-х кн. / Кер. авт. кол. П. П. Толоч-ко. – Кн. 1. – К., 1994

• Залізняк Л. Л. Первісна історія України. – К., 1999.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, 2007.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 1. – Історія культури давнього на-селення України / Асєєв Ю. С., Баран В. Д., Баранов І. А., Белозор В. П., Бес-сонова С. С. та ін. – К., 2001.

• Косянчук Л. Г. Історія української та світової культури. – Ч. 1.: Від первіс-ності до елліністичної епохи. – Тернопіль, 2001.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво: Навч. посібн.: У 3-х част. – Част. 1. – [Від давніх часів до серед. І тис. н.е.]. – Львів, 2003.

• Чмихов М. О. Давня культура. – К., 1994.

Тема: Культура давніх слов’ян і Київської Русі. (3 год.)

1. Духовна культура давніх слов’ян на території України (у дохристиянські часи): поклоніння силам природи; слов’янські божества, організація куль-ту; святилища та ідоли; поховальний обряд.

2. Література Київської Русі.

3. Архітектура Київської Русі.

4. Образотворче і прикладне мистецтво в культурі Київської Русі.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Розуміння під духовною культурою дав­ніх слов’ян усього комплексу їх-ніх релігійно-міфологічних уявлень, який отримав назву слов’янсько­го язичництва.

• Обожнення при­роди як важливу складову язичництва (приписування особливої животворності воді, обожнювання вогню, землі, місяця, зірок, вітру, дерев, священних тварин, сакральних каменів тощо).

• Достатню розвинутість слов’янської демоноло­гії.

• Формування у слов’ян системи зооморфних та антропоморфних божеств з визначенням їх основних функцій.

• Трансформацію на стадії пе­реходу до державних форм правління племін-них та міжплемінних богів і культів у державні.

• Дискусійність думок щодо наявності касти жерців у слов’ян-язичників, щодо рівня організації їхніх вірувань.

• Наявність у сло­в’янських племен України І тис. н. е. культових споруд, спеціальних місць для молінь.

• Поховальний обряд, поховальні пам’ятки як матеріальний відбиток тісно пов’язаного з ідеологічними поглядами ритуалу.

2-е питання:

• Характер літератури періоду Київської Русі, яка є першим етапом давньої української літератури, що в цілому охоплює період ХІ–ХVІІІ ст. і нале-жить до особливого типу літератур, так званих християнізованих.

• Великий вплив усної народної творчості слов’ян на давньоруську літера-туру – її форму, мову та стиль.

• Ориґінальні літературні твори Київської Русі («Слово про закон і благо-дать» митрополита Іларіона, «Послання» Климента Смолятича, твори Ки-рила Туровського, «Повчання» Володимира Мономаха, «Слово о полку Ігоревім», «Житіє і ходіння Данила» та ін.).

3-є питання:

• Здобутки русичів у дерев’яному будівництві.

• Виникнення кам’яного монументального будівництва.

• Основні стильові етапи розвитку кам’яної культової архітектури Київсь-кої Русі, їх особливості та типові приклади.

4-е питання:

• Особливості та визначні зразки мистецтва фрески і мозаїки.

• Іконописання у Київській Русі – визначне і самобутнє явище у світовому мистецтві.

• Мистецтво книжкової мініатюри.

• Прикладне мистецтво Русі.

Література:

• Асєєв Ю.О. Джерела: Мистецтво Київської Русі. – К., 1980.

• Давня історія України. Навч. посібник. У 2-х кн. / Кер. авт. кол. П. П. То-лочко. – Кн. 2. – К., 1995.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, 2007.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 1. – Історія культури давнього на-селення України / Асєєв Ю. С., Баран В. Д., Баранов І. А., Белозор В. П., Бес-сонова С. С. та ін. – К., 2001.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво: Навч. посібн.: У 3-х част. – Част. 2. – [VI – середина XVI ст.]. – Львів, 2004.

• Моця О. П., Ричка В. М. Київська Русь: від язичництва до християнства. – К., 1996.

• Огієнко І. Дохристиянські вірування українського народу // Витоки: від найдавніших часів до першої половини IX ст. – К., 1995 (серія «Історія Укра-їни в прозових творах та документах»).

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Чижевський Д. Історія української літератури. – К., 2003.

Тема: Українська культура ХІІІ – першої половини ХVІ ст. (2 год.)

1. Літературна творчість в Україні.

2. Розвиток архітектури в Україні.

3. Образотворче мистецтво в Україні.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Літературу перших десятиліть післямонгольського часу.

• Літературні переклади та переробки ХІІІ – першої половини ХV ст.

• Особливості так зв. другого південнослов’янського впливу в тогочасній літературі України, та породженого ним літературного явища – «плетіння словес».

• Оригінальну і перекладну літературу другої половини ХV – першої поло-вини ХVІ ст.

• Творчість латиномовних авторів цього періоду в українській літературі.

2-е питання:

• Особливості містобудування,

• Характеристику оборонної архітектури,

• Здобутки у храмовому будівництві на території України.

3-є питання:

• Монументальний живопис.

• Іконопис.

• Книжкову мініатюру.

• Скульптуру і різьблення.

Література:

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. / Авт.-укл.: В. Г. Грінченко. – Кіро-воград, 2007.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 2. Українська культура ХІІІ – першої половини ХVІІ ст. / Александрович В. С., Балушок В. Г., Боянівська М. Б., Войтович Л. В., Голик Р. Й. та ін. – К., 2001.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво: Навч. посібн.: У 3-х част. – Част. 2. – [VI – середина XVI ст.]. – Львів, 2004.

• Овсійчук В. А. Українське мистецтво ХІV– першої пол. ХVІІ ст. – К., 1985.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура : Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Уманцев Ф. С. Мистецтво давньої України (ХІІІ – середина ХVІІІ ст.). Істо-ричний нарис. – К., 2002.

• Чижевський Д. Історія української літератури. – К., 2003.

• Шейко В. М., Тишевська Л. Г. Історія української культури: Навч. посіб. – К., 2006.

Тема: Українська культура у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст. (3 год.)

1. Літературна творчість в Україні.

2. Розвиток архітектури в Україні.

3. Образотворче мистецтво в Україні.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Загальні тенденції розвитку української літератури цього періоду.

• Літературну творчість Івана Вишенського та його літературних опонен-тів.

• Полемічну прозу.

• Повчально-ораторську прозу.

• Поезію.

• Літературну багатомовність в тогочасній Україні.

2-е питання:

• Особливості містобудування,

• Замки, фортеці, укріплені монастирі.

• Міське житлове будівництво.

• Православну церковну архітектуру.

• Церковне будівництво католиків.

• Сакральне будівництво євреїв і мусульман.

3-є питання:

• Загальні тенденції розвитку образотворчого мистецтва.

• Монументальний живопис.

• Іконопис.

• Світський портретний живопис.

• Мініатюру в рукописній книзі.

• Книжкову гравюру.

• Скульптуру.

Література:

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстр. м-ли. Част І. Від дав-ніх часів до кінця ХVІІІ ст. / Авт.-укл.: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, 2007.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 2. Українська культура ХІІІ – першої половини ХVІІ ст. / Александрович В. С., Балушок В. Г., Боянівська М. Б., Войтович Л. В., Голик Р. Й. та ін. – К., 2001.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво: Навч. посібн.: У 3-х част. – Част. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посіб. / За ред. А. Яр-тися та В. Мельника. – Львів, 2005.

• Овсійчук В. А. Українське мистецтво ХІV– першої пол. ХVІІ ст. – К., 1985.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Семчишин М. Тисяча років української культури. Історичний огляд куль-турного процесу. – К., 1993.

• Українська культура : Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Уманцев Ф. С. Мистецтво давньої України (ХІІІ – середина ХVІІІ ст.). Істо-ричний нарис. – К., 2002.

• Чижевський Д. Історія української літератури. – К., 2003.

• Шейко В. М., Тишевська Л. Г. Історія української культури: Навч. посіб. – К., 2006.

Тема: Українська культура другої половини ХVІІ – ХVІІІ ст. (3 год.)

1. Розвиток української літератури.

2. Архітектура українського бароко.

3. Образотворче мистецтво в Україні.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Загальні тенденції розвитку літературного процесу.

• Мемуарно-історичну, полемічну, агіографічну, ораторсько-учитель­ну, па-ломницьку про­зу.

• Драматургію.

• Історичну, громадсько-політичну, етикетну поезію.

• Світську лірику.

• Духовну поезію.

• Сатирично-гумористичну і бурлескно-травестійну поезію.

• Літературну творчість Григо­рія Сковороди.

2-е питання:

• Містобудування та оборонні споруди.

• Муроване церковне будівництво.

• Дерев’яне церковне будівництво.

• Три етапи архітектурного бароко в Україні.

3-є питання:

• Загальні особливості розвитку образотворчого мистецтва.

• Мистецтво скульптури.

• Монументальний живопис.

• Станковий живопис.

• Мистецтво гравюри.

Література:

• Білецький П. О. Українське мистецтво другої пол. ХVІІ–ХVІІІ ст. – К., 1981.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. / Авт.-укл.: В. Г. Грінченко. – Кіро-воград, 2007.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 3. Українська культура другої по-ловини XVII – XVIII століть / Александрович В. С., Борисенко В. Й. та ін. – К., 2003.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво: Навч. посібн.: У 3-х част. – Част. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посіб. / За ред. А. Яр-тися та В. Мельника. – Львів, 2005.

• Макаров А.М. Світло українського бароко. – К., 1994.

• Овсійчук В. А. Українське мистецтво ХІV– першої половини ХVІІ ст. – К., 1985.

• Попович М. В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура : Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Уманцев Ф. С. Мистецтво давньої України (ХІІІ – середина ХVІІІ ст.). Істо-ричний нарис. – К., 2002.

• Чижевський Д. Історія української літератури. – К., 2003.

• Шейко В. М., Тишевська Л. Г. Історія української культури: Навч. посіб. – К., 2006.

Тема: Українська культура у кінці ХVІІІ – першій половині ХІХ ст.

(3 год.)

1. Розвиток української літератури.

2. Архітектура в Україні.

3. Образотворче мистецтво в Україні.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Загальні особливості становлення нової української літератури.

• Літературну творчість Івана Котляревського.

• Визначні приклади в розвитку української прози, поезії, драматургії.

• Літературну творчість Тараса Шевченка.

2-е питання:

• Класицизм в архітектурі.

• Палацові комплекси.

• Храмове зодчество.

• Світські громадські споруди.

• Міські архітектурні ансамблі.

3-є питання:

• Загальні особливості образотворчого мистецтва в Україні даного періоду.

• Скульптуру класицизму і романтизму в Україні.

• Класицизм і романтизм, реалістичні тенденції в українському живопису.

• Творчість Тараса Шевченка як художника періоду романтизму.

Література:

• Історія української архітектури / Ю. С. Асєєв, В. В. Вечерський та ін. / за ред. В. І. Тимофієнка. – К., 2003.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. У 5-ти томах. – Т. 4. Кн. 2. Українська культу-ра ХІХ ст. / Бондар М. П., Загайкевич М. П. та ін. – К., 2005.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. –Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Попович М. В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

• Семчишин М. Тисяча років української культури. Історичний огляд куль-турного процесу. – К., 1993.

• Степовик Д. В. Українське мистецтво першої половини ХІХ ст. – К., 1982.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська культура: Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Чижевський Д. Історія української літератури. – К., 2003.

• Шейко В. М., Тишевська Л. Г. Історія української культури: Навч. посіб. – К., 2006.

Тема: Українська культура у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

(4 год.)

1. Тенденції розвитку української літератури.

2. Архітектура в Україні.

3. Образотворче мистецтво в Україні.

4. Перші кроки кінематографа в Україні.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Різноманітність художніх напрямів й індивідуальних стилів письменства, використання різних літературних жанрів.

• Розквіт реалізму в українській літературі другої половини ХХ ст.

• Вплив європейського модернізму в українській літературі кінця ХІХ – по-чатку ХХ ст.

• Визначних представників української прози, драматургії, поезії другої по-ловини ХІХ – початку ХХ ст.

2-е питання:

• Процеси урбанізації і масштабні завдання архітектури в умовах інтенсив-ного соціального та індустріально-технологічного розвитку.

• Еклектизм та стилізацію в архітектурі другої половини ХІX.

• Неокласицизм в архітектурі кінця ХІХ – початку ХХ ст.

• Стиль модерн в архітектурі кінця ХІХ – початку ХХ ст.

• Український національний модерн початку ХХ ст.

• Характерні приклади різнопланової архітектурної стилістики в культо-вих, громадських, адміністративних, житлових та інших спорудах.

3-є питання:

• Розвиток реалістичних тенденцій живопису. Творчість передвижників, значення їх діяльності в утвердженні демократичних засад мистецтва, протистояння академізму і реалізму.

• Впливи імпресіонізму, модерну та символізацію живопису.

• Побутовий і пейзажний живопис, портретний жанр, історичний та релі-гійний живопис.

• Зміцнення реалізму в скульптурі. Становлення національної школи плас-тики і впливи офіційного мистецтва в монументальній скульптурі.

• Історичну тему і пошуки національного образу в скульптурі.

• Провідних майстрів жанрової і монументальної скульптури, творчість скульпторів нової генерації.

• Національні традиції у книжковій і станковій графіці.

• Вливи символізму та модерну на графічне мистецтво.

4-е питання:

• Перші вітчизняні ентузіасти кіно (Й. Тимченко, А. Федецький).

• Звернення до вітчизняної тематики в кінематографі початку ХХ ст. (екра-нізації українських класичних літератур­них творів, кінострічки з «мало-російськими сюже­тами»). Прихід у кіно видатних акторів українського театру.

• Зародження кінопромисловості в Україні.

Література:

• Безклубенко С. Д. Українське кіно. Начерк історії. – К., 2004.

• Білецький П. О. Модерн в українському живописі // Українське мистецтво та архітектура кінця ХІХ – початку ХХ ст. – К., 2000. – С. 7–9.

• Горбачов Д. О. На карті українського авангарду // Там же. – С. 93–106.

• Госейко Л. Історія українського кінематографа: 1896–1995. – К., 2005.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. У 5-ти томах. – Т. 4. Кн. 2. Українська культу-ра ХІХ ст. / Бондар М. П., Загайкевич М. П. та ін. – К., 2005.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Лобановський Б. Б., Говдя П. І. Українське мистецтво другої половини ХІХ – початку ХХ ст. – К., 1989.

• Мєднікова Г. С. Українська та зарубіжна культура ХХ століття. – К., 2002.

• Миславский В. Н. Кино в Украине (1896–1921). Факты. Фильмы. Имена. – Х., 2005.

• Попович М. В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська культура: Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Чепелик В. В. Формування українського архітектурного модерну початку ХХ ст. у контексті інтернаціональних творчих зв’язків // Українське мис-тецтво та архітектура кінця ХІХ – початку ХХ ст. – К., 2000. – С. 164–183.

• Шейко В. М., Тишевська Л. Г. Історія української культури: Навч. посіб. – К., 2006.

• Ясієвич В.Є. Модерн в архітектурі України (генезис та вплив на інші сти-льові напрямки) // Там же. – С. 93–106.

Тема: Культура України в перші десятиліття радянської доби (1920 – 1930-ті рр.). (4 год.)

1. Розвиток літератури в Україні.

2. Театр і музика в Україні.

3. Архітектура та образотворче мистецтво в Україні.

4. Становлення і розвиток українського радянського кіно.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Драматизм і складність літературного процессу: співіснування різних лі-тературних течій і напрямів (революційно-романтична течія, футуризм, неокласицизм та ін.).

• Утвердження «соціалістичного реалізму» як панівного стилю в тогочас-ній радянській літературі.

• Визначних представників прози, поезії і драматургії в радянській Україні.

• Тенденції розвитку літератури в Західній Україні.

2-е питання:

• Традиційний реалістичний і модерний український театр у 1920–30-х рр.

• Творчість Леся Курбаса з його авангардистським розумінням театру як найвизначнішого українського режисера-новатора в міжвоєнний пе­ріод.

• Новаторські пошуки в українській музиці, орієнтацію на поєднання на-ціональних традицій і досягнень європейської музичної культури (Б. Ля-тошинський, М. Вериківський та ін.).

• Всебічний розвиток української музичної культури – від обробки народ-них пісень до створення модерної української музики.

3-є питання:

• Конструктивістський напрям в архітектурі. Промислове будівництво.

• Повернення до класики («офіційно-помпезний» класицизм радянського часу – «сталінський ампір») та модерну.

• Пошуки національних архітектурних форм (переважно у декорі споруд).

• Боротьбу художніх напрямів в образотворчому мистецтві.

• Реалістичний напрям в образотворчому мистецтві – розвиток традицій українських і російських передвижників.

• «Асоціацію революційного мистецтва України» – розвиток національних художніх традицій, з використанням форм візантійського і староукраїнсь-кого малярства.

• «Об’єднання сучасних художників України» – орієнтацію на західноєвро-пейські зразки. Київський художній інститут як центр авангардного обра-зотворчого мистецтва.

• Придушення новаторських пошуків українських митців в роки сталінсь-ких репресій.

4-е питання:

• Утвердження кіно як важливого самостійного виду мистецтва в 1920-і рр.

• Творчість Олександра Довженка – визначальної постаті українського кіно кінця 1920-х – 1930-х рр.

• Жорсткий ідеологічний контроль, формування провідних засад естетики соціалістичного реалізму в кіномистецтві.

Література:

• Безклубенко С. Д. Українське кіно. Начерк історії. – К., 2004.

• Госейко Л. Історія українського кінематографа: 1896–1995. – К., 2005.

• Історія українського радянського кіно. Т. 1. – К., 1986; Т. 2. – К., 1987.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Капельгородська Н. Кіномистецтво України в біографіях. Кінодовідник. – К., 2004.

• Красильникова О.В. Історія українського театру ХХ ст. – К., 1999.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А. Яртися та В. Мельника. – Львів, 2005.

• Мєднікова Г. С. Українська та зарубіжна культура ХХ століття. – К., 2002.

• Попович М. В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

Тема: Культурне життя України у другій половині 1940-х – першій поло-вині 1980-х рр. (4 год.)

1. Літературна творчість в українському суспільстві.

2. Театр і музика в Україні.

3. Архітектура і образотворче мистецтво.

4. Розвиток українського кіномистецтва.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Домінування «соціалістичного реалізму» в літературі післявоєного часу.

• Зміни на краще в літературному процесі в Україні в зв’язку з потеплінням суспільної атмосфери після смерті Сталіна.

• Літературне новаторство шістдесятництва в українській поезії. Українсь-ку історичну прозу, малу прозу, «химерну прозу».

2-е питання:

• Негативні тенденції розвитку театрального процесу в Україні у повоєн-ний період: соціальну заангажованість, схематизм, агітковий примітивізм.

• Новий етап у розвитку української сценографії в хрущовську добу, акти-візацію творчих пошуків, свіжі режисерські й акторські трактування віт-чизняної та зарубіжної класики.

• Поступову зміну поколінь в українському театрі, відхід корифеїв радян-ської доби, зміни в режисурі та репертуарі.

• Творчі пошуки українського театру другої половини 1960–1980-х рр., звернення до спадщини минулого, кращих зразків зарубіжного мистецтва.

• Складні умови для розвитку української музики у післявоєнний період, позбавлення композиторів індивідуальності, права на художній експери-мент. Розквіт пісенної творчості в українській музиці 1950-х рр.

• «Офіційну музику» і український музичний авангард 1960–1980-х рр. Збагачення усіх жанрів українського музичного мистецтва.

• Розквіт та світове визнання української виконавчої культури (оперний спів, хореографія, диригентське мистецтво).

3-є питанння:

• Відбудову міст і сіл України у повоєнні роки. «Сталінський ампір» і мо-дернізовану класику з елементами українського стилю радянського часу в архітектурі повоєнних років.

• Боротьбу з «надмірностями» в архітектурі в хрущовську добу. Перехід до індустріальних методів будівництва у 1960–80-х рр. Оновлення архітек-туних форм через поєднання національних традицій і світового досвіду.

• Особливості повоєнного живопису. Тему Великої Вітчизняної війни у творчості художників. Шевченківську тему в образотворчому мистецтві.

• Інтерес до народної творчості. Освоєння сучасної тематики. Поєднання в українському живописі національних і європейських художніх традицій.

4-е питання:

• Кризу виробництва на українських кіностудіях в повоєнні роки.

• Масове кіновиробництво в Україні за хрущовської доби. Урізноманітнен-ня жанрової спрямованості кінематографа.

• Своєрідність творчого обличчя української кінематографії, діяльність різ-них поколінь в кінорежисурі.

• Відродження і розвиток українського поетичного кіно у 1960–1980-х рр., його визначних представників у режисурі та акторському складі.

Література:

• Безклубенко С. Д. Українське кіно. Начерк історії. – К., 2004.

• Госейко Л. Історія українського кінематографа: 1896–1995. – К., 2005.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української та зарубіжної культури / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 1999, 2002, 2004.

• Капельгородська Н. Кіномистецтво України в біографіях.. – К., 2004.

• Красильникова О. В. Історія українського театру ХХ ст. – К., 1999.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Мєднікова Г. С. Українська та зарубіжна культура ХХ століття. – К., 2002.

• Попович М. В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

• Україна: друга половина ХХ століття: Нариси історії. / П.П. Павленко, М. Р. Плющ та ін. – К., 1997.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Юрчук В. І. З історії культури України (40–60-ті роки) // Національна куль-тура в сучасній Україні. – К., 1995.

Тема: Культурний розвиток України у другій половині 1980-х рр. – на по-чатку ХХІ ст. (4 год.)

1. Освіта і наука в Україні у другій половині 1980-х рр. – на початку ХХІ ст.

2. Мистецьке життя в Україні у другій половині 1980-х рр. – на початку ХХІ ст.

а) літературна творчість;

б) образотворче мистецтво;

в) музичне мистецтво;

г) театр;

д) кінематограф.

Методичні рекомендації

При опрацюванні теми рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Тенденції і проблеми розвитку освіти в період здобуття незалежності і розбудови української держави.

• Наслідки панування «радянської» моделі науки і перспективи її транс-формації в сучасній Україні.

• Проблеми і здобутки в різних галузях науки незалежної України.

2-е питання:

• Особливості розвитку мистецтва в період здобуття незалежності і розбу-дови української держави (література, образотворче мистецтво, музичне мистецтво, театр, кінематограф).

• Визначних представників сучасного українського мистецтва в різних йо-го галузях.

Література:

• Безклубенко С. Д. Українське кіно. Начерк історії. – К., 2004.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів/ За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української та зарубіжної культури / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 1999, 2002, 2004.

• Капельгородська Н. Кіномистецтво України в біографіях.. – К., 2004.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003.

• Мєднікова Г. С. Українська та зарубіжна культура ХХ століття. – К., 2002.

• Онопрієнко В. І. Історія української науки ХІХ–ХХ століть. – К., 1998.

• Попович М. В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

• Стріха М. Українська наука на роздоріжжі між небуттям і відродженням // Сучасність. – 2004. – № 5. – С. 139–150.

• Україна: друга половина ХХ століття: Нариси історії / П. П. Павленко, М. Р. Плющ та ін. – К., 1997.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

7. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ

До розділу І «Культура давнього населення України (від найдавніших ча-сів до початку ХІІІ ст.)»

1. Спосіб життя та матеріальна культура (поселення, житла, предметне середо-вище) пізньопалеолітичного населення України.

2. Господарство, поселення, побут неолітичного населення України.

3. Матеріальна культура землеробів та скотарів України за доби мідного віку (основні заняття, зародження ремесла, поселення, побут).

4. Матеріальна культура (заняття, поселення, побут, ремесла) і розвиток раціо-нальних знань у племен бронзової доби на території України.

5. Господарство, побутова культура і мистецтво кіммерійців.

6. Господарство і побутова культура скіфів.

7. Міфологія та релігійні уявлення скіфів.

8. Скіфське та елліно-скіфське мистецтво. Скіфський звіриний стиль.

9. Матеріальна та духовна культура сарматів.

10. Освіта, наукові знання, літературна творчість населення античних держав Північного Причорномор’я.

11. Архітектура і образотворчі мистецтва, музична культура і театр населення античних держав Північного Причорномор’я.

12. Матеріальна культура (заняття, поселення, побут, ремесла) давніх слов’ян на території України.

13. Проблема походження слов’янської та східнослов’янської писемності.

14. Освіта і наукові знання у Київській Русі.

15. Музика і театральні видовища Київської Русі.

Методичні рекомендації

При опрацюванні питань рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Особливості життєдіяльності пізньопалеолітичного населення України.

• Виробництво речей з каменю, кістки, рогу, бивнів, дерева тощо.

• Розвиток традицій житлобудування.

• Базові мисливські поселення із стаціонарними житлами як центри су-спільної, господарської, естетико-художньої, обрядово-ритуальної діяль-ності пізньопалеолітичного населення України.

2-е питання:

• Господарство неолітичного населення України (раннє землеробство, тваринництво, мисливство, рибальство, збиральництво).

• Поселення, будівництво житла.

• Побут неолітичного населення України (виготовлення знарядь праці, по-суду; ткацтво, плетення, одяг).

3-є питання:

• Розвиток землеробства та скотарства на території України за доби мідно-го віку.

• Домашні промисли та зародження ремесел. Гончарне виробництво.

• Поселення найдавніших землеробів. Трипільські протоміста.

4-е питання:

• Поселення, побут, одяг давнього населення України доби бронзи.

• Розвиток транспорту за доби бронзи.

• Розвиток общинних ремесел за доби бронзи.

5-е питання:

• Припущення щодо розвинутості основних галузей господарства і побуто-вої культури кіммерійців.

• Два головних компоненти у художній творчості кіммерійців: 1) декора-тивно-прикладне мистецтво (худож­нє литво з бронзи та коштовних мета­лів, косторізне мистецтво і різьбяр­ство по деревині та 2) кам’яне різьбяр-ство (представлене в монументаль­ній скульптурі).

6-е питання:

• Особливості господарства скіфів: напівкочове і кочове скотарство, хлібо-робство та скотарство у придомній його формі.

• Обробку металів, види домашнього виробництва, житло скіфів.

7-е питання:

• Особливості скіфської міфології та епосу.

• Верховний пантеон скіфських богів (за Геродотом).

• Релігійні уявлення та обряди скіфів (військова магія, поховальний обряд, культ родючості та ін.)

8-е питання:

• Особливості скіфського мистецтва та його основні складові.

• Декоративно-прикладне мистецтво скіфів. Основні періоди розвитку скіф-ського звіриного стилю.

• Кам’яну монументалістику (скіфську скульптуру).

• Скіфо-еллінську торевтику (мистецтво рельєфної обробки художніх виро-бів з металу).

9-е питання:

• Кочовий спосіб життя сарматів. Воєнізований характер сарматського су-спільства.

• Ремесла, побут у сарматському середовищі.

• Духовну культуру та сарматів (припущення щодо світогляду, ідеологіч-них уявлень сарматів, їх подібність до скіфських; поховальні звичаї).

• Сарматське мистецтво (прикладне мистецтво, «бірюзово-золотий стиль»).

10-е питання:

• Традиції освіти і виховання в античних державах Північного Причорно-мор’я.

• Наукові знання в античних державах Північного Причорномор’я (філосо-фія, риторика, історичні дослідження, медицина та ін.).

• Літературну творчість в античних державах Північного Причорномор’я (віршовані почесно-вотивні епіграми, епітафії, т зв. засто­льні написи, ді-лова проза).

11-е питання:

• Архітектуру античних держав Північного Причорномор’я в різні її періо-ди її розвитку, деякі характерні її особливості за стильовими, об’ємно-планувальними, естетичними, конструктивними ознаками.

• Особливості скульптурного мистецтва і живопису античних держав Пів-нічного Причорномор’я та деякі конкретні твори в якості прикладу.

• Музичну культуру античних держав Північного Причорномор’я: сольний і хоровий спів, основні різновиди інструментальної музики (авлодика – гра на флейті-авлосі і кіфародика – гра на кіфарі), музичні змагання.

• Театральне мистецтво античних держав Північного Причорномор’я (різ-нопланові свідчення про театральні вистави, місцевих драматургів тощо).

12-е питання:

• Поселення, побут давніх слов’ян на території України.

• Основні заняття слов’ян (землеробство, скотарство, ремесла).

13-е питання:

• Головні чинники, які сприяли виникненню писемності у східних слов’ян:

1) поява держави і потреба в писемності для функціонування її інститутів;

2) проникнення християнства на східнослов’янські території, яке було тісно пов’язане з використанням писемності для релігійних потреб.

• Припущення, відносно того, що східнослов’янські племена та їх сусіди протягом І тис. н. е. крім піктографічного письма («черти і рези») мали й тривалу традицію невпорядкованого використання грецького, латинсько-го та германського рунічного (похідного від греко-римського алфавіту) письма і могли продовжувати її і в ранній період Київської Русі, вдоско-налюючи (за прикладом південних слов’ян) грецькі літери і пристосовую-чи їх до особли-востей давньоруської мови. Але така писемність, що базу-валась на своєрідній слов’янізованій грецькій азбуці, не набула широкого вжитку.

14-е питання:

• Розвиток освіти у Київській Русі в різних її формах: початкова освіта, «книжне навчання» та ін.

• Наукові знання у Київській Русі: загальні тенденції розвитку та приклади розвитку окремих наукових знань (математика, хімія, астрономія, гео-графія, біологія, медицина, філософія).

• Літописання, як історико-літературне явище.

15-е питання:

• Народну музику і театралізовані обряди-ігрища.

• Професійну інструментальну музику.

• Християнські церковні співи.

Література:

• Бунятян К. П. Давнє населення України: Навч. посібник. – К., 1999.

• Давня історія України. Навч. посібник. У 2-х кн. / Кер. авт. кол. П. П. Толоч-ко. – К., 1994, 1995.

• Залізняк Л. Л. Первісна історія України. – К., 1999.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, 2007.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 1. – Історія культури давнього на-селення України / Асєєв Ю. С., Баран В. Д., Баранов І. А., Белозор В. П., Бес-сонова С. С. та ін. – К., 2001.

• Косянчук Л. Г. Історія української та світової культури. – Ч. 1.: Від первіс-ності до елліністичної епохи. – Тернопіль, 2001.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 1. – [Від давніх часів до середини І тис. н. е.]. – Львів, 2003; Ч. 2. – [VI – середина XVI ст.]. – Львів, 2004.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. – К., 1993.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська культура: Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Чмихов М. О., Кравченко Н. М., Черняков І. Т. Археологія та стародавня історія України: Курс лекцій. – К., 1992.

До розділу ІІ «Культура України ХІІІ – першої половини ХVІІ ст.»

1. Освіта і наукові знання в Україні (ХІІІ – перша половина ХVІ ст.).

2. Музика і театральні елементи в культурі України (ХІІІ – перша пол. ХVІ ст.).

3. Проблема виникнення друкарства в Україні.

4. Освіта і наукові знання в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст.

5. Музика і театр в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст.

Методичні рекомендації

При опрацюванні питань рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Розвиток освіти в українському середовищі (родинна освіта, освіта при православних цервах і монастирях, князівських дворах, приватна освіта, латиномовні католицькі школи, навчання в університетах за кордоном).

• Поширення наукових знань в Україні: астрономія, фізика, хімія, біологія, медицина та ін.

2-е питання:

• Пісенний фольклор.

• Інструментальну музику.

• Церковний спів.

• Театральні елементи в іграх та обрядах.

• Діяльність скоморохів.

• Церковне літургійне театралізоване дійство.

3-є питання:

• Висвітлення різних концепцій виникнення друкарства в Україні: 1) росій-ська (радянська) концепція, 2) західна концепція, 3) концепція Івана Огі-єнка, 4) концепція Ореста Мацюка і Якима Запаска).

4-е питання:

• Загальні тенденції розвитку освіти в тогочасній Україні, діяльність Ост-розької академії, братських шкіл, Києво-Могилянського колегіуму.

• Наукові знання у даний період: розвиток граматики, риторики і поетики, математики, діалектики, астрономії та ін.

5-е питання:

• Розвиток інструментальної музики.

• Церковний спів. Професійну хорову музику.

• Народну музичну творчість.

• Шкільний театр.

• Народно-ярмарковий та містеріальний театр, вертеп.

Література:

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів /За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, 2007.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 2. Українська культура ХІІІ – першої половини ХVІІ ст. / Александрович В. С., Балушок В. Г., Боянівська М. Б., Войтович Л. В., Голик Р. Й. та ін. – К., 2001.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 2. – [VI – середина XVI ст.]. – Львів, 2004; Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003.

• Павленко Ю. В., Руда С. П., Хорошева С. А., Храмов Ю. О. Природознавст-во в Україні до початку XX ст. в історичному, культурному та освітньому контекстах. – К., 2001.

• Огієнко І. Історія українського друкарства. – К. 1994.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Тимошик М. С. Історія видавничої справи. – К., 2003.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська культура: Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

До розділу ІІІ «Українська культура другої половини ХVІІ – ХVІІІ ст.»

1. Розвиток освіти в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

2. Надбання у сфері наукових знань в Україні у другій полов. ХVІІ – ХVІІІ ст.

3. Музичне мистецтво в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

4. Театральне мистецтво в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

Методичні рекомендації

При опрацюванні питань рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Загальні тенденції розвитку освіти в Україні. Діяльність Києво-Могилян-ського колегіуму (академії), Чернігівського, Харківського, Переяславсь-кого колегіумів.

2-е питання:

• Розвиток наукових знань: історичної думки, філософії, етики, мовознавст-ва, фізико-математичних і технічних знань, медицини, астрономії, геогра-фічних знань та ін.

3-є питання:

• Народну музичну творчість.

• Музику в містах, козацьких, магнатських та інших осередках.

• Розвиток музичної освіти.

• Оперу та інструментальну музику у творчості українських композиторів.

4-е питання:

• Шкільну драму (шкільний театр).

• Вертеп і балаган як форми народного театру цього періоду

• Гетьманський, російський, польський, австрійський театри в Україні.

Література:

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, 2007.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст..]. – Львів, 2005.

• Історія української культури: У 5-ти т. – Т. 3. Українська культура другої по-ловини XVII – XVIII століть / Александрович В. С., Борисенко В. Й. та ін. – К., 2003.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура : Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

До розділу ІV «Українська культура періоду національно-культурного від-родження (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)»

1. Розвиток освіти і науки в Україні у першій половині ХІХ ст.

2. Театр і музичне мистецтво в Україні у першій половині ХІХ ст.

3. Розвиток освіти і науки в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

4. Театральне мистецтво в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

5. Музичне мистецтво в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

Методичні рекомендації

При опрацюванні питань рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Початкову та середню освіту в Україні.

• Розвиток вищої освіти в Україні.

• Розвиток науки в університетах України.

2-е питання:

• Початки нового театру в Україні – професіонального і аматорського. Російські й польські професіональні трупи і палацово-поміщицькі театри в Україні. Російсько-українські та польсько-російсько-українські профе-сіональні трупи.

• Постановку на сцені полтавського вільного театру в 1819 р. «малороссий-ских опер» «Наталка-Полтавка» і «Москаль-чарівник» І. Котляревського та значення цього для історії українського театру.

• Українські вистави на сценах імператорських театрів Москви і Петер-бурга.

• Музику в театральній драматургії першої половини ХІХ ст.

• Хорову музику у першій половини ХІХ ст.

3-є питання:

• Початкову та середню освіту, недільні школи для дітей і підлітків, профе-сійно-технічну освіту в Україні.

• Розвиток вищої освіти в Україні.

• Науку в університетах і вищих технічних школах України.

• Діяльність наукових і краєзнавчих товариств в Україні.

4-е питання:

• Український професіональний і аматорський театр на східноукраїнських та західноукраїнських землях.

• Золоту добу українського театру реалістичного спрямування (80-90 рр. ХІХ ст.).

• Зародження модерного українського театру на початку ХХ ст.

5-е питання:

• Музично-культурну ситуацію в тогочасній Україні.

• Творчість С. Гулака-Артемовського, його першу національну за змістом оперу «Запорожець за Дунаєм».

• Хоровий рух в Україні.

• Феномен українського музично-драматичного театру.

• Творчість Миколи Лисенка. Започаткування і розвиток національної ком-позиторської школи.

Література:

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. У 5-ти томах. – Т. 4. Кн. 1. Українська культу-ра ХІХ ст. /Артюх А. Ф., Балушок В. Г., Бондаренко Г. Б. та ін. – К., 2008.

• Історія української культури. У 5-ти томах. – Т. 4. Кн. 2. Українська культу-ра ХІХ ст. / Бондар М. П., Загайкевич М. П. та ін. – К., 2005.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Красильникова О. В. Історія українського театру ХХ ст. – К., 1999.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003.

• Онопрієнко В. І. Історія української науки ХІХ – ХХ століть. – К., 1998.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура: Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

До розділу V «Новітня українська культура (ХХ – початок ХХІ ст.)»

1. Розвиток освіти і науки в Україні у 1920–1930-х рр.

2. Науковий та освітній процеси в Україні у другій половині 1940-х – першій половині 1980-х рр.

3. Культурні здобутки української діаспори у країнах Європи в новітній час. Культурні контакти України з європейськими країнами.

4. Культурне життя української діаспори в Росії, Білорусі, Закавказзі у новіт-ній час та її культурні взаємозв’язки з Україною.

5. Культурні досягнення української діаспори у США і Канаді у новітній час. Українсько-канадські культурні зв’язки.

6. Культурне життя української діаспори у Південній Америці та Австралії в новітній час та її культурні взаємозв’язки з Україною.

Методичні рекомендації

При опрацюванні питань рекомендуємо звернути увагу на наступне:

1-е питання:

• Розбудову системи освіти в радянській Україні у 1920–1930-х рр. Вплив політики українізації на народну освіту.

• Організаційну структуру науки в радянській Україні у 1920–1930-х рр.

• Розвиток української науки між світовими війнами: доробок українознав-чих студій; здобутки фундаментальних і технічних наук.

• Політизацію та ідеологізацію науки в радянській Україні (кінець 1920-х – 1930-і рр.). Репресії проти вчених і наукових напрямів.

2-е питання:

• Радянську систему освіти в Україні у другій половині 1940 – першій по-ловині 1980-х рр.: здобутки і проблеми розвитку.

• Досягнення фундаментальних і прикладних наук в Україні у другій поло-вині XX ст.

• Досягнення гуманітарних і соціальних наук в Україні у другій половині XX ст.

3-є питання:

• На основі рекомендованої літератури (Зарубіжні українці. Довідник / Ла-зебник С. Є., Лещенко Л. А., Макар Ю. І. та ін. – К., 1991 та Українська культура: історія і сучасність: Навч. посіб. / За ред. Черепанової С. О. – Львів, 1994) або ж інших джерел детально опишіть кілька фактів (не мен-ше п’яти) з культурного життя української діаспори у країнах Європи в новітній час або культурних контактів України з європейськими країна-ми. Чітко вкажіть джерело кожного з фактів, наведених вами.

4-е питання:

• На основі рекомендованої літератури (див. посилання до 3-го питання) або ж інших джерел детально опишіть кілька фактів (не менше п’яти) з культурного життя української діаспори в Росії, Білорусі, Закавказзі у но-вітній час або її культурних взаємозв’язків з Україною. Чітко вкажіть джерело кожного з фактів, наведених вами.

5-е питання:

• На основі рекомендованої літератури (див. посилання до 3-го питання) або ж інших джерел детально опишіть кілька фактів (не менше п’яти) з культурного життя української діаспори у Канаді та США в новітній час або її культурних взаємозв’язків з Україною. Чітко вкажіть джерело кож-ного з фактів, наведених вами.

6-е питання:

• На основі рекомендованої літератури (див. посилання до 3-го питання) або ж інших джерел детально опишіть кілька фактів (не менше п’яти) з культурного життя української діаспори у Південній Америці та Австра-лії в новітній час або її культурних взаємозв’язків з Україною. Чітко вка-жіть джерело кожного з фактів, наведених вами.

Література:

• Зарубіжні українці. Довідник / Лазебник С. Є., Лещенко Л. А., Макар Ю. І. та ін. – К., 1991.

• Історія української культури. Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука і В.Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За загальною редакцією І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У трьох част. – Ч. 3. – [Середина XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003.

• Мєднікова Г. С. Українська та зарубіжна культура ХХ століття. – К., 2002.

• Наріжний С. Українська еміграція. Культурна праця української еміграції. 1919–1939. – К., 1999.

• Онопрієнко В. І. Історія української науки ХІХ – ХХ століть. – К., 1998.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

8. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Не передбачено.

9. МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПІДГОТОВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ І ВИВЧЕННЯ ПИТАНЬ, ВИНЕСЕНИХ НА САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ

Основною метою підготовки до семінарів чи виконання завдань, що ви-несені на самостійне опрацювання, є вироблення вмінь та навичок пошуку й опрацювання необхідної літератури, сприйняття та засвоєння передбаченої ін-формації. Перед початком підготовки слід обрати літературу з рекомендова-ного до теми списку таким чином, щоб отримати принаймні основні відомості з усіх запланованих питань.

У процесі опрацювання навчального матеріалу важливо не лише прочи-тати відповідну літературу. Необхідно виділити головні думки, положення, сформулювати їх своїми словами і записати. Саме процес переформулювання авторського тексту підвищує рівень оволодіння новими знаннями, розвиває вміння й навички творчого, критичного мислення.

Робота студента має полягати в усвідомленні та письмовій фіксації на-вчального матеріалу за двома етапами: І – читання й відбір (виділення голов-ного); ІІ – переформулювання і запис.

Спосіб фіксації необхідної інформації може бути найрізноманітнішим: план, схема, опорні слова, опорні фрази, повний детальний запис. Головне, щоб потім ви могли відтворити матеріал без істотних втрат. Вміння скорочу-вати почуте чи прочитане – також одне з найважливіших вмінь.

При опрацюванні навчального матеріалу слід звертати на увагу на роз-криття сутності й фіксацію в конспекті ключових понять до кожної з тем.

Семінарське заняття, демонструє здатність студента до самоосвіти. На таких заняттях викладач організовує процес обговорення питань тем, ви-значених навчальною програмою. Семінари проводитимуться у формі бесіди, доповідей, дискусій, виконання різнопланових письмових завдань тощо. Вони покликані сприяти розвитку творчої самостійності студентів, поглиблювати інтерес до наукових досліджень, виховувати педагогічний такт, розвивати культуру мовлення, вміння та навички публічних виступів, участі в дискусії. Повідомлення та доповіді окремих виступаючих мають доповнюватися іншими, викликати додаткові питання.

При підготовці до семінарських занять (чи виконанні завдань винесених на самостійне опрацювання) з курсу «Історія української культури», радимо студентам звернути увагу на такі загальні положення:

• аналіз і узагальнення культурно-історичних подій та явищ, визначення їх сутності, причинно-наслідкових зв’язків між ними;

• врахування складності національної специфіки і змістовної своєрідності української культури, відображення у ній культурних досягнень світового масштабу, оригінальні інтерпретації загальнолюдських проблем;

• необхідність формулювання висновків щодо значимості того чи іншого культурного явища у вітчизняному, європейському, світовому контексті;

• визначення провідних тенденцій розвитку тих чи інших галузей українсь-кої культури у певний історичний період, характеристику конкретних най-більш типових прикладів, які ілюструють ці тенденції, пояснення спе-цифіки проявів цих галузей культури в різних регіонах України;

• з’ясування різних точок зору на певну історико-культурну проблему (якщо питання, яке слід розкрити, носить дискусійний характер).

10. МЕТОДИ КОНТРОЛЮ

Контроль навчальних досягнень студента спрямовується на розвиток твор-чих здібностей студентів, стимулювання їх самостійної пізнавальної діяльності, формування навичок практичного застосування набутих знань.

При вивченні навчальної дисципліни здійснюється:

• Оцінювання активності і знань студентів на семінарських заняттях (поточне оцінювання): розгорнуті та стислі усні відповіді, доповіді, виступи в диску-сіях, виконання поточних письмових робіт за змістом семінарських занять, експрес-контроль у вигляді тестів тощо.

• Поточний контроль самостійної роботи (програмового матеріалу винесено-го на самостійне опрацювання) через перевірку відповідних конспектів, зроблених студентами.

• Узагальнююче оцінювання знань студентами програмового матеріалу зміс-тових модулів (лекційного курсу, семінарських занять, питань самостійного опрацювання) при написанні відповідних модульних контрольних робіт.

• Проведення екзамену (за програмовим змістом курсу в цілому) з викорис-танням комплексних екзаменаційних завдань.

При оцінці знань студентів враховується:

• розуміння студентами причинно-наслідкових зв’язків між різноманітними історико-культурними явищами, уміння порівнювати, пояснювати, аналізу-вати, узагальнювати, критично оцінювати відповідні факти;

• самостійність і креативність мислення;

• використання різноманітних джерел, розуміння їх особливостей, уміння їх характеризувати й оцінювати;

• логічність і завершеність викладу матеріалу, наявність аргументованих вис-новків та власних оцінок;

• мовна і термінологічна грамотність.

Поточне оцінювання усних відповідей студентів на семінарських заняттях здійснюється на трибальною шкалою:

3 бали – оцінка «відмінно» – студент вільно володіє програмовим матеріа-лом, логічно і творчо викладає його в усній чи письмовій формі; вміє узагаль-нити матеріал, формулює власні висновки; відповідь є чіткою і завершеною.

2 бали – оцінка «добре» – студент в цілому володіє програмовим матеріа-лом, при викладі його допускається незначних помилок; формулює висновки та власні оцінки, але в їх аргументації допускає окремі недоліки.

1 бал – оцінка «задовільно» – студент виявляє загальне розуміння та ре-продуктивно відтворює значну частину програмового матеріалу, порушує логі-ку викладу; мова спрощена і недостатньо фахова.

0 балів – оцінка «незадовільно» – студент не володіє необхідним обсягом програмового матеріалу, не розпізнає історико-культурні явища і факти; не мо-же правильно застосовувати відповідні спеціальні поняття.

Суттєве доповнення, зроблене студентом на семінарському занятті, оціню-ється в один бал.

Оцінювання письмових робіт на семінарських заняттях, модульних конт-рольних робіт, екзаменаційних робіт здійснюється з тією загальною кількістю балів, яка відповідає характеру і обсягу завдань.

Студент, який з поважних причин, підтверджених документально, не мав можливості брати участь у формах поточного контролю на семінарських занят-тях, має право на його відпрацювання на консультаціях викладача (у термін ви-значений викладачем).

Студент, який отримав незадовільну оцінку (0 балів) на семінарських за-няттях має право один раз відпрацювати її на консультаціях викладача (у тер-мін визначений викладачем).

Студент, який не з’явився на модульний контроль (модульну контрольну роботу), має право один раз повторно пройти модульний контроль на консуль-таціях викладача (у термін визначений викладачем).

Студент, який отримав малу кількість балів за модульну контрольну робо-ту, має право один раз перескласти її на консультаціях викладача (у термін ви-значений викладачем).

11. РОЗПОДІЛ БАЛІВ ЯКІ ОТРИМУЮТЬ СТУДЕНТИ

Поточне оцінювання та модульні контрольні роботи

Екза-мен

Су-ма

Модуль 1 Чотири семінарські теми (2,3.4,5) за п'ять пар та одна пара на МКР № 1 Всього: 24 бали З них: 9 балів – поточне оцінювання на семінарських за-няттях з тем 2, 3, 4, 5 (з розрахунку 3 бали за один усний виступ на семінарському занятті – хоча б один раз для кожного студента) і 6 балів за письмову роботу за узагальненим змістом семінарських тем 2, 3, 4, 5) та 15 балів – оцінка за мо-дульну контрольну роботу № 1

Модуль 2 Три семінарські теми (6,7,8) за п'ять пар та одна пара на МКР № 2 Всього: 17 балів З них: 9 балів – поточне оціню-вання на семін. заняттях з тем 6, 7, 8 (з розра-хунку 3 бали за один усний ви-ступ на семінар. занятті – хоча б один раз для кожного студен-та) і 6 балів за письмову роботу за узагальненим змістом семінар. тем 6, 7, 8) та 8 балів – оцінка за мод. контр. роботу № 2

Модуль 3 Три семінарські теми (10,12,13) за шість пар та одна пара на МКР № 3 Всього: 19 балів З них: 9 балів – поточне оцінювання на семінарських заняттях з тем 10, 12, 13 (з розрахунку 3 бали за один усний виступ на семінарському занятті – хоча б один раз для кожного студента) і 6 балів за письмову роботу за узагальне-ним змістом семінарських тем 10, 12, 13) та 10 балів – оцінка за модульну контрольну роботу № 3

Т 1

Т 2

Т 3

Т 4

Т 5

МКР 1

Т 6

Т 7

Т 8

МКР 2

Т 9

Т 10

Т 11

Т 12

Т 13

Т 14

МКР 3

–









12







8

–



–





–

10

40

100

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
90 – 100	А	відмінно
82–89	В	добре
74–81	С
64–73	D	задовільно
60–63	Е
35–59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання
0–34	F	незадовільно з обов’яз-ковим повторним ви-вченням дисципліни

12. ЛІТЕРАТУРА (загальний список рекомендованої літератури)

• Асєєв Ю. О. Джерела: Мистецтво Київської Русі. – К., 1980.

• Безклубенко С. Д. Українське кіно. Начерк історії. – К., 2004.

• Білецький П. О. Українське мистецтво другої половини ХVІІ– ХVІІІ ст. – К., 1981.

• Борисенко В. Й. Курс української історії: З найдавніших часів до ХХ ст. – К., 1998.

• Брайчевський М. Ю. Утвердження християнства на Русі. – К., 1988.

• Бунятян К. П. Давнє населення України: Навч. посібник. – К., 1999.

• Відейко М. Ю. Трипільська цивілізація. – К., 2003.

• Горєлов М.Є., Моця О.П., Рафальський О.О. Цивілізаційна історія України. – К., 2005.

• Горський В. С. Історія української філософії: Курс лекцій. – К.,1996.

• Госейко Л. Історія українського кінематографа: 1896–1995. – К., 2005.

• Гриценко О., Стріха М. Культурна політика України. Короткий історичний огляд // Хроніка – 2000. – 1998. – № 27–28. – С. 557–586.

• Давня історія України: У 2-х кн. – Кн. 1. / Толочко П. П. та ін. – К., 1994.

• Давня історія України: У 2-х кн. – Кн. 2. / Толочко П. П. та ін. – К., 1995.

• Дзюба О. М., Павленко Г. І. Літопис найважливіших подій культурного життя в Україні (Х – середина ХVІІ ст.): Посібник-довідник. – К., 1998.

• Залізняк Л. Л. Нариси стародавньої історії України. – К., 1994.

• Залізняк Л. Л. Первісна історія України. – К., 1999.

• Запорожці: До історії козацької культури / Упоряд. І. Кравченко, Ю. Іван-ченко. – К., 1993.

• Зарубіжні українці. Довідник / Лазебник С. Є. та ін. – К., 1991.

• Історія українського радянського кіно. В 3-х т. – Т. 1. – К., 1986; Т. 2. – К., 1987.

• Історія української культури: Збірник матеріалів і документів / За ред. С. М. Клапчука та В. Ф. Остафійчука. – К., 2000.

• Історія української культури. Контрольні завдання. Част. І. Від давніх часів до кінця XVIII ст. Для студентів історичного факультету. Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, – 2005.

• Історія української культури. Контрольні завдання. Част. ІІ. Кінець XVIII – початок ХХІ ст. Для студентів які навчаються за спеціальністю «Історія». Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, – 2006.

• Історія української культури. Схеми, таблиці, ілюстративні матеріали. Час-тина І. Від давніх часів до кінця ХVІІІ ст. Автор-укладач: В. Г. Грінченко. – Кіровоград, 2007.

• Історія української культури. У п’яти томах. – Т. 1. Культура давнього насе-лення України; Т. 2. Українська культура ХІІІ – першої половини ХVІІ ст. – К., 2001; Т. 3. Українська культура другої половини ХVІІ – ХVІІІ ст. – К., 2003; Т. 4. Кн. 1. Українська культура ХІХ ст. – К., 2008; Т. 4. Кн. 2. Укра-їнська культура ХІХ ст. – К., 2005; Т. 5. Кн. 1 і Кн. 2. Українська культура ХХ – початку ХХІ ст. – К., 2011.

• Історія української культури: Побут. Письменство. Мистецтво. Театр. Му-зика / За заг. ред. І. Крип’якевича. – К., 1994.

• Історія української та зарубіжної культури / За ред. С. М. Клапчука та В. Ф. Остафійчука. – К., 1999, 2002, 2004.

• Капельгородська Н. Кіномистецтво України в біографіях. Кінодовідник. – К., 2004.

• Касьянов Г. Незгодні: Українська інтелігенція в русі опору 1960–1980-х ро-ків. – К., 1995.

• Касьянов Г. Українська інтелігенція 1920–30-х років: соціальний портрет та історична доля. – К., 1992.

• Касьянов Г. Українська інтелігенція на рубежі ХІХ–ХХ століть: Соціально-політичний портрет. – К., 1992.

• Ковалюк В. Р. Культурологічні та духовні аспекти «радянізації» Західної України (вересень 1939 – червень 1941) // Укр. іст. журн. – 1993. – № 2–3.

• Коваль М. В. Доля української культури за нового порядку (1941–1944) // Укр. іст. журн. – 1993. – № 11–12.

• Кордон М. В. Українська та зарубіжна культура: Курс лекцій. – К., 2005.

• Косянчук Л. Г. Історія української та світової культури. Част. І.: від первіс-ності до елліністичної епохи. – Тернопіль, 2001.

• Красильникова О. В. Історія українського театру ХХ ст. – К., 1999.

• Крвавич Д. П., Овсійчук В. А., Черепанова С. О. Українське мистецтво. У 3-х част. – Ч. 1. – [Від давніх часів до сер. І тис. н. е.]. – Львів, 2003; Ч. 2. – [VI – сер. XVI ст.]. - Львів, 2004; Ч. 3. – [Сер. XVI – ХХ ст.]. – Львів, 2005.

• Культура українського народу / В. М. Русанівський, Г. Д. Вервес, М. В. Гон-чаренко та ін. – К., 1994.

• Культурне будівництво в Українській РСР: Зб. док. і матеріалів. – К., 1989.

• Кучер Р. В. Наукове товариство імені Т. Шевченка. – К., 1992.

• Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А. Яртися та В. Мельника. – Львів, 2005.

• Лобановський Б. Б., Говдя П. І. Українське мистецтво другої половини ХІХ – початку ХХ ст. – К., 1989.

• Макаров А. М. Світло українського бароко. – К., 1994.

• Маланюк Є. Нариси з історії нашої культури. – К., 1992.

• Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. – К., 2003.

• Мєднікова Г. С. Українська та зарубіжна культура ХХ ст. – К., 2002.

• Митці України: Енциклопедичний довідник / Упор. М. Г. Лабінський, В. С. Мурза. За ред. А. В. Кудрицького. – К., 1992.

• Мицько І. З. Острозька слов’яно-греко-латинська академія. – К., 1990.

• Мозолевський Б. М. Скіфський степ. – К., 1983.

• Моця О. П., Ричка В. М. Київська Русь: від язичництва до християнства. – К., 1996.

• Нариси української популярної культури. – К., 1998.

• Наріжний С. Українська еміграція. Культурна праця української еміграції. 1919–1939. – К., 1999.

• Нічик В. М., Литвинов В. Д., Стратій Я. М. Гуманістичні і реформаційні ідеї на Україні (ХVІ – початок ХVІІ ст.). – К., 1991.

• Овсійчук В. А. Майстри українського бароко. – К., 1991.

• Овсійчук В. А. Українське мистецтво ХІV– першої пол. ХVІІ ст. – К., 1985.

• Огієнко І. Дохристиянські вірування українського народу // Витоки: від найдавніших часів до першої половини IX ст. – К., 1995 (серія «Історія Укра-їни в прозових творах та документах»).

• Огієнко І. Історія українського друкарства. – К. 1994.

• Огієнко І. Українська культура. Нариси історії культурного життя україн-ського народу. – К. 1992.

• Онопрієнко В. І. Історія української науки ХІХ–ХХ століть. – К., 1998.

• Остешко Т. С. З історії літературно-мистецького життя в Україні за часів Центральної Ради // Укр. іст. журн. – 1998. – № 3.

• Павленко С. О. Іван Мазепа як будівничий української культури. – К., 2005.

• Павленко Ю. В., Руда С. П., Хорошева С. А., Храмов Ю. О. Природознавст-во в Україні до початку XX ст. в історичному, культурному та освітньому контекстах. – К., 2001.

• Попович М. В. Нариси історії культури України. – К., 1998.

• Розовик Д. Ф. Центральна Рада й українська культура // Укр. іст. журн. – 1993. – № 2–3.

• Семчишин М. Тисяча років української культури. Історичний огляд куль-турного процесу. – К., 1993.

• Станко В. Н., Гладких М. І., Середа С. П. Історія первісного суспільства: Підручник. – К., 1999.

• Степовик Д. В. Українське мистецтво першої половини ХІХ ст. – К., 1982.

• Стріха М. Українська наука на роздоріжжі між небуттям і відродженням // Сучасність. – 2004. – № 5. – С. 139–150.

• Терещенко Ю. І. Україна і європейський світ: Нарис історії від утворення Старокиївської держави до кінця ХVІ ст. – К., 1996.

• Тимошик М. С. Історія видавничої справи. – К., 2003.

• Україна: друга половина ХХ століття: Нариси історії / П. П. Павленко, М. Р. Плющ та ін. – К., 1997.

• Українська культура: історія і сучасність: Навч. посібник / За ред. Черепано-вої С. О. – Львів, 1994.

• Українська культура: Лекції за редакцією Дмитра Антоновича. – К., 1993.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Українське бароко та європейський контекст. Архітектура, образотворче мистецтво, театр і музика. – К., 1991.

• Українське мистецтво та архітектура кінця ХІХ – початку ХХ ст. – К., 2000.

• Уманцев Ф. С. Мистецтво давньої України (ХІІІ – середина ХVІІІ ст.). Істо-ричний нарис. – К., 2002.

• Феномен української культури: методологічні засади осмислення. – К., 1996.

• Хижняк З. І. Києво-Могилянська академія. – К., 1981.

• Цвілюк С. А. Українізація України. Тернистий шлях національно-культурно-го відродження доби сталінізму. – Одеса, 2004.

• Чижевський Д. I. Історія української літератури. – K., 2003 (за виданням Нью-Йорк, 1956).

• Чмихов М. О. Давня культура. Навч. посібник. – К., 1994.

• Чмихов М. О., Кравченко Н. М., Черняков І. Т. Археологія та стародавня історія України: Курс лекцій. – К., 1992.

• Шейко В. М. Історія української культури. – Харків, 2001.

• Шейко В. М., Білоцерківський В. Я. Історія української культури. – К., 2009.

• Шейко В. М., Тишевська Л. Г. Історія української культури. – К., 2006.

• Шип Н. А. Культурно-національне питання на Україні у ХІХ ст. // Укр. іст. журн. – 1991. – № 3.

• Юрчук В. І. З історії культури України (40–60-ті роки) // Національна куль-тура в сучасній Україні / Гол. ред. кол. І. Ф. Курас. – К., 1995.

13. ПРОГРАМОВІ ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ (ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «ІСТОРІЯ»)

1. Теоретико-методологічні засади розуміння сутності української культури.

2. Огляд історіографічної спадщини з питань історії української культури.

3. Періодизація історії української культури.

4. Основні етапи і тенденції розвитку культури давнього населення України (до по-яви історичних слов’ян).

5. Спосіб життя та матеріальна культура (поселення, житла, предметне середовище) пізньопалеолітичного населення України.

6. Особливості мистецтва пізнього палеоліту та його прояви на території України.

7. Господарство і побут неолітичного населення України.

8. Духовна культура (релігійні уявлення, обряди, образотв. мистецтво) неолітичного населення України.

9. Матеріальна культура землеробів та скотарів України за доби мідного віку (основ-ні заняття, зародження ремесла, поселення, побут).

10. Духовна культура та мистецтво трипільців.

11. Матеріальна культура (заняття, поселення, побут, ремесла) і розвиток раціональ-них знань у племен бронзової доби на території України.

12. Духовна культура та розвиток мистецтва в добу бронзового віку на території України.

13. Господарство, побутова культура і мистецтво кіммерійців.

14. Господарство і побутова культура скіфів.

15. Міфологія та релігійні уявлення скіфів.

16. Скіфське та елліно-скіфське мистецтво. Скіфський звіриний стиль.

17. Матеріальна та духовна культура сарматів.

18. Освіта, наукові знання, літературна творчість населення античних держав Північ-ного Причорномор’я.

19. Архітектура і образотворчі мистецтва, музична культура і театр населення антич-них держав Північного Причорномор’я.

20. Основні етапи і тенденції розвитку культури давніх слов’ян і Київської Русі.

21. Матеріальна культура (заняття, поселення, побут, ремесла) давніх слов’ян на тери-торії України.

22. Духовна культура давніх слов’ян на території України (у дохристиянські часи).

23. Християнство в культурі східних слов’ян і Київської Русі.

24. Проблема походження слов’янської та східнослов’янської писемності.

25. Освіта і наукові знання у Київській Русі.

26. Література Київської Русі.

27. Музика і театральні видовища Київської Русі.

28. Архітектура Київської Русі.

29. Образотворче і прикладне мистецтво в культурі Київської Русі.

30. Культурний розвиток на українських землях в період феодальної роздробленості (кінець ХІІ – перша половина ХІV ст.)

31. Розвиток культури в умовах перебування України у складі іноземних держав (дру-га половина ХІV – перша половина ХVІ ст.).

32. Освіта і наукові знання в Україні (ХІІІ – перша половина ХVІ ст.).

33. Літературна творчість в Україні (ХІІІ – перша половина ХVІ ст.).

34. Розвиток архітектури в Україні (ХІІІ – перша половина ХVІ ст.).

35. Образотворче мистецтво в Україні (ХІІІ – перша половина ХVІ ст.).

36. Музика і театральні елементи в культурі України (ХІІІ – перша половина ХVІ ст.).

37. Культурно-національне відродження в Україні у другій половині ХVІ – першій по-ловині ХVІІ ст.

38. Ренесансно-гуманістичні та реформаційні впливи в українській культурі (кінець ХV – перша половина ХVІІ ст.).

39. Освіта і наукові знання в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст.

40. Проблема виникнення друкарства в Україні.

41. Літературна творчість в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст.

42. Розвиток архітектури в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст.

43. Образотворче мистецтво в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст.

44. Музика і театр в Україні у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст.

45. Загальна характеристика розвитку української культури у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

46. Українське бароко і європейський контекст.

47. Українсько-російські культурні взаємини у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

48. Розвиток освіти в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

49. Надбання у сфері наукових знань в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

50. Розвиток української літератури у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

51. Архітектура українського бароко.

52. Образотворче мистецтво в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

53. Музичне мистецтво в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

54. Театральне мистецтво в Україні у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

55. Національно-культурне відродження на українських землях наприкінці ХVІІI – у першій половині ХІХ ст.

56. Розвиток освіти і науки в Україні у першій половині ХІХ ст.

57. Розвиток української літератури у першій половині ХІХ ст.

58. Театр і музичне мистецтво в Україні у першій половині ХІХ ст.

59. Архітектура в Україні у першій половині ХІХ ст.

60. Образотворче мистецтво в Україні у першій половині ХІХ ст.

61. Український національно-культурний рух у другій половині ХІХ ст. та його вплив на розвиток вітчизняної культури.

62. Загальна характеристика розвитку культури в Україні на зламі століть (кінець ХІХ – початок ХХ ст).

63. Модернізм та авангардизм в українському мистецтві кінця ХІХ – початку ХХ ст.

64. Культурна політика Центральної Ради.

65. Культурна політика часів Гетьманату і Директорії УНР.

66. Культурні перетворення в перші роки радянської влади в Україні (1919–1920).

67. Розвиток освіти і науки в Україні у другій полов. ХІХ – на початку ХХ ст.

68. Тенденції розвитку української літератури у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

69. Театральне мистецтво в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

70. Музичне мистецтво в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

71. Архітектура в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

72. Образотворче мистецтво в Україні у другій полов. ХІХ – на початку ХХ ст.

73. Перші кроки кінематографа в Україні у кінці ХІХ – на початку ХХ ст.

74. Український культурний ренесанс 1920-х рр. Політика українізації та її вплив на розвиток культури.

75. Культура України в умовах утвердження тоталітаризму 1930-х років.

76. Розвиток культури на західноукраїнських землях у міжвоєнний період (1920–30-ті роки).

77. Розвиток освіти і науки в Україні у 1920–1930-х рр.

78. Розвиток літератури в Україні у 1920–1930-х рр.

79. Театр і музичне мистецтво в Україні у 1920–1930-х рр.

80. Становлення і розвиток українського радянського кіно у 1920–1930-х рр.

81. Архітектура та образотворчі мистецтва в Україні у 1920–1930-х рр.

82. Культурне життя радянської України у воєнний період.

83. Культура українського народу в умовах німецько-фашистської окупації.

84. Культура України у перше повоєнне десятиліття (друга половина 1940-х – перша половина 1950-х рр.).

85. Культурне життя в Україні в період «хрущовської відлиги» (друга полов. 1950-х – перша половина 1960-х рр.).

86. Українська культура в роки кризи авторитарного режиму (друга половина 1960-х – перша половина 1980-х рр.).

87. Науковий та освітній процеси в Україні у другій половині 1940-х – першій полови-ні 1980-х рр.

88. Літературна творчість в українському суспільстві другої половини 1940-х – першої половини 1980-х рр.

89. Театр і музичне мистецтво в Україні у другій половині 1940-х – першій половині 1980-х рр.

90. Розвиток українського кіномистецтва у другій половині 1940-х – першій половині 1980-х рр.

91. Архітектура і образотворчі мистецтва в Україні у другій половині 1940-х – першій половині 1980-х рр.

92. Національно-державне відродження і основні тенденції сучасного культурного розвитку України (друга половина 1980-х рр. – початок ХХІ ст.).

93. Освіта і наука в сучасній Україні.

94. Мистецьке життя в сучасній Україні (література і образотворче мистецтво).

95. Мистецьке життя в сучасній Україні (музичне мистецтво, театр, кінематограф).

96. Культурні здобутки української діаспори у країнах Європи в новітній час. Культурні контакти України з європейськими країнами.

97. Культурне життя української діаспори в Росії, Білорусі, Закавказзі у новітній час та її культурні взаємозв’язки з Україною.

98. Культурні досягнення української діаспори у США і Канаді у новітній час. Українсько-канадські культурні зв’язки.

99. Культурне життя української діаспори у Південній Америці та Австралії в новіт-ній час та її культурні взаємозв’язки з Україною.