МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет»

Филологический факультет

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан филологического факультета Проректор по учебной работе

Ю.Н. Грицкевич В.М. Микушев

«_____» ______________ 20__ г. «_____» _____________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б.3 Б4

ИСТОРИЯ МИРОВОЙ (ЗАРУБЕЖНОЙ) ЛИТЕРАТУРЫ

(раздел Античная литература)

Рекомендуется для направления подготовки

032700 – Филология

(профили «Отечественная филология», «Прикладная филология»)

очная форма обучения

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Псков

2012

Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании

кафедры литературы, протокол №________от _______________2012 г.

Зав. кафедрой литературы

_______________________ Проф., д.ф.н. Н. Л. Вершинина

(подпись)

«________»_____________2012 г.

1. Цели дисциплины:

модуль 1 - Античная литература: дать общее представление о развитии античной литературы, открывающей историю всемирной и прежде всего западноевропейской литературы, в единстве литературного, социокультурного, философского, исторического аспектов.

Задачи курса

модуль 1 - Античная литература:

- сформировать у студентов представление о художественном своеобразии античной литературы и условиях ее формирования и развития;

- обеспечить основу для понимания последующего многовекового культурного процесса,

- способствовать осознанию художественной самоценности античной литературы и культуры и значимости ее на современном этапе развития общества;

- повышение уровня интеллектуального труда,

- совершенствование навыков конспектирования, реферирования;

- углубление и развитие навыков анализа художественного текста.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть. Модуль 1 - Античная литература.

Модуль 1 - Античная литература в курсе истории мировой (зарубежной) литературы является базовым для профессиональной подготовки специалиста филолога. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в средней общеобразовательной школе, а также в результате изучения курсов введение в литературоведение, введение в профильную подготовку (отечественная филология (зарубежная филология) прикладная филология), философии, культурологии, иностранного языка.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины (модуль 1 - Античная литература) направлен на формирование следующих компетенций:

профессиональные компетенции (в соответствии с ФГОС ВПО):

- способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1),

компетенции в научно-исследовательской деятельности (в соответствии с ФГОС ВПО):

- способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5),

В результате изучения дисциплины (модуль 1 - Античная литература) студент должен:

Знать

а) основной свод мифологических сказаний: античных, а также классические произведения античной литературы;

б) основной свод мифологических воззрений: античных - и восстановить мифологическую основу литературных произведений;

в) круг конфликтов и художественных персонажей, составляющих арсенал «вечных» или «мировых» тем и образов;

г) основополагающие понятия, термины и категории литературоведения в целом и зарубежные методологии в частности;

д) закономерности возникновения трех литературных родов и их основных жанровых разновидностей;

е) теоретический материал, содержащийся в рекомендованной литературе;

ж) основными сведениями о биографиях крупнейших писателей изучаемых периодов;

Уметь

- рассматривать литературный процесс в культурном контексте эпохи;

- пользоваться справочной и критической литературой, приобрести навыки реферирования и конспектирования критической литературы;

- прочитать наизусть 1-2 стихотворения на выбор;

- использовать новейшие компьютерные технологии для подготовки и оформления кейсов, презентаций, портфолио, докладов и т.д.;

- работать в системе INTERNET;

- в письменной форме ответить на контрольные вопросы по курсу;

- самостоятельно подготовить к экзамену ряд вопросов, не освещаемых в лекционном курсе;

- дать развернутый устный ответ на экзамене: грамотно построенный, демонстрирующий хорошее понимание вопроса и эрудицию, умение проводить сравнительный анализ, включать рассматриваемое литературное явление в культурный контекст, соответствующий требованиям культуры речи.

- проводить сравнительный анализ, включать рассматриваемое литературное явление в культурный контекст.

Иметь представление

а) об историко-литературном значении произведений античности и потенциала их «актуализации» в современную эпоху;

б) о национальной специфике каждой из изучаемых литератур: древнегреческой и древнеримской - и межлитературные связи;

в) о вкладе зарубежных и русских ученых в изучение истории зарубежных литератур и культур;

Владеть навыками

а) литературоведческого анализа на разных уровнях (проблемно-тематическом, структурно-композиционном и т.д.);

б) использования современных методологий при анализе художественных произведений;

в) самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками;

г) овладения сведениями о биографиях крупнейших писателей изучаемого периода;

д) самостоятельного поиска библиографии по исследуемой проблеме;

е) самостоятельного оформления библиографии по исследуемой проблеме.