- •Рабочая программа дисциплины
- •«Введение в спецфилологию»
- •032700 «Филология»
- •Аннотация рабочей программы
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •7. Формы текущего и промежуточного контроля
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Темы практических занятий
- •8.3. Ключевые слова и основные теоретические понятия:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Технологическая карта
- •«Введение в спецфилологию»
- •11. Методические материалы по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Темы докладов по курсу
- •13. Фонды оценочных средств и методики их применения для текущего контроля и самооценки уровня сформированности заявленных в дисциплине результатов образования (компетенций).
- •Примерные тестовые задания
- •1. Установите соответствие между стихотворными строчками и названиями стихотворного метра.
- •2. Установите соответствие между стихотворными строчками и ритмической схемой.
- •3. В силлабо-тонической системе стихосложения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФБГОУ ВПО «ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета филологического Проректор по учебной работе
___________________________ __________________________
«_____» ______________ 201_ г. «_____» _____________ 201_ г.
Рабочая программа дисциплины
Б3.Б 1
«Введение в спецфилологию»
Рекомендуется для направления подготовки
032700 «Филология»
Профиль Прикладная филология
Очная форма обучения
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Псков
2011
Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры русского языка, протокол №__ от «__» ______________ 20__ г.
Зав. кафедрой русского языка ___________________/Л.М. Попкова/
«__» _____________20__ г.
Аннотация рабочей программы
по дисциплине «Введение в спецфилологию»
Дисциплина «Введение в спецфилологию» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 032700 «Филология» (профиль «Отечественная филология»). Дисциплина реализуется на филологическом факультете кафедрой русского языка и кафедрой литературы.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с определением места языкознания и литературоведения в ряду других научных дисциплин, рассмотрением таких проблем, как происхождение и развитие языка и письменности, а также история формирования силлабо-тонической системы стихосложения на русской почве.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-1 и профессиональных компетенций ПК-1, ПК-7 выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устных и письменных опросов, рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (8 часов), практические (30 часов) занятия, индивидуальная и самостоятельная работа студентов (34 часа).
Разработчики:
д.ф.н., доцент _____________ Мотеюнайте И.В.
к.ф.н., доцент _____________ Ковалых Е.В.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Филология 032700.
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель - познакомить студентов с основными вопросами языкознания и литературоведения.
Задачи:
дать представление о месте литературоведения и языкознания в ряду других научных дисциплин;
познакомить с основными проблемами языкознания;
осветить проблему национальной специфики литературоведения в аспекте изучения стихосложения.
2. Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина «Введение в спецфилологию» является частью модуля Б3 («Профессиональный цикл») дисциплин подготовки студентов. Дисциплина призвана подготовить студентов к восприятию таких дисциплин, как «Введение в литературоведение» и «Введение в языкознание».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных компетенций ОК-1 и профессиональных компетенций ПК-1, ПК-7 выпускника.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
существующие научные теории происхождения языка;
историю развития письма как отражение истории языка и культуры;
историю формирования силлабо-тонической системы стихосложения на русской почве.
Уметь:
работать с научной литературой;
делать реферативные обзоры, аннотации, библиографии;
сопоставлять разные точки зрения;
определять произведения, написанные в рамках силлабо-тонической системы стихосложения.
Владеть:
основными навыками анализа и интерпретации на основе существующих научных концепций языковых и литературных явлений, процессов.
основными навыками определения стихотворного размера.