- •История культуры великобритании
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Программа курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •3. Содержание разделов дисциплины, вопросы для самоконтроля, учебные тексты
- •5.Примерная тематика рефератов, курсовых проектов, вопросы для промежуточной аттестации и итогового контроля
- •5.1. Темы рефератов
- •5.2. Темы курсовых проектов
- •5.3. Вопросы для промежуточной аттестации
- •5. 4. Вопросы для итогового контроля
- •6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •8.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •История культуры Великобритания
- •125373, Москва, ул. Героев Панфиловцев, д. 39, корп. 2
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Лингафонный и компьютерный мультимедийные классы, аудио/видеотехника.
8.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Успешное усвоение курса предполагает активное, творческое участие студента на всех этапах ее освоения путем планомерной, повседневной работы.
Общие рекомендации: Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, методических указаний и разработок, указанных в программе, особое внимание уделяется целям, задачам, структуре и содержанию курса. Каждую неделю рекомендуется отводить время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам УМК.
При изучении дисциплин, читаемых на иностранном языке, у студентов формируются и развиваются навыки информационной культуры, что предполагает усиление внимания на развитии коммуникативно-когнитивных умений в процессе изучения данной дисциплины. Это касается, прежде всего, следующих умений: самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность; участвовать в проектной деятельности и проведении учебно-исследовательской работы; осуществлять поиск нужной информации по заданной теме в иноязычных источниках различного типа; извлекать необходимую информацию из иноязычных источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.); переводить информацию из одной знаковой системы в другую; отделять основную информацию от второстепенной; критически оценивать достоверность полученной информации; передавать содержание информации адекватно поставленной цели; развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; создавать материал для устных презентаций с использованием мультимедийных технологий.
Учебно-методический комплекс
для студентов дневного отделения
Орлова Ольга Владимировна,
доктор культурологии,
профессор, декан факультета лингвистики,
зав. кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации ГАСК
История культуры Великобритания
По тематическому плану внутривузовских изданий учебно-методической литературы на 2011 г.
Формат 60х90
Тираж 100 экз.
Государственная академия славянской культуры (ГАСК)
125373, Москва, ул. Героев Панфиловцев, д. 39, корп. 2