Критерии оценивания деятельности студентов

Количество баллов «0» студент может получить:

1. при отсутствии на занятии

2. присутствуя на занятии полностью неподготовленным и не принимая участия в ходе занятия.

Количество баллов «4» студент может получить:

1. при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), активной работе во время всего занятия и при условии, что его ответы будут максимально правильными

2. при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), активной работе во время всего занятия и при условии, что его ответы будут содержать небольшое количество ошибок

3. при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), активной работе во время всего занятия и при условии, что письменная проверочная работа выполнена полностью правильно

4. в качестве поощрения по усмотрению преподавателя по совокупности регулярной и добросовестной работы в течение определенного периода в качестве поощрения при наличии полностью выполненного домашнего задания (готовности к занятию), а также при условии активной работы во время всего текущего занятия.

Количество баллов в диапазоне от 0-4 выставляются в зависимости от готовности студента, степени его участия в ходе занятия и качества выполнения работ.

Если студент пропустил занятие по уважительной причине, то ему необходимо предъявить соответствующий подтверждающий документ. Форма отчетности за пропущенные занятия приведена в Технологической карте после каждого конкретного урока. После выполнения указанных заданий студенту выставляется оценка, соответствующая его ответу.

Если студент пропустил 1 занятие, то помимо указанных в программе заданий, он должен будет отработать пропущенные занятия, выполнив дополнительные задания по усмотрению преподавателя. После выполнения указанных заданий студенту выставляется оценка, соответствующая его ответу.

Если студент пропустил больше 1 занятия (или пропускает занятия) без уважительной причины, то помимо указанных заданий, он должен будет отработать пропущенные занятия, выполнив дополнительные задания по усмотрению преподавателя, а затем защитить их перед предметной комиссией данной дисциплины. В состав предметной комиссии входят преподаватели Погосян В.А., Васильева Т. Г., Завражин А.П., М.В. Кропачева – Собалевская, Мацибора М. Г.. После выполнения указанных заданий и их защиты студенту выставляется количество баллов, соответствующее его ответу.

Домашнее чтение

Представляет собой индивидуальную самостоятельную работу студента над англоязычным адаптированным текстом, предусмотренную технологической картой.

Часть 1: Chapters 1-4 (срок сдачи – занятие на неделе промежуточной аттестации)

Часть 2: Chapters 5-8 (срок сдачи – определяется преподавателем ведущим занятие в группе)

Форма отчетности: собеседование с предъявлением выполненных материалов (в письменной (словарь, упражнения из пособия по чтению) и устной форме (монолог/диалог, аудирование)) по домашнему чтению.

Контроль за выполнением осуществляется преподавателем во время консультаций.

Вид контроля:

• устное высказывание (монолог, диалог), основанное на лексико-грамматическом материале главы (выбирается по усмотрению преподавателя).

• письменный отчет (словарь (обязательно), упражнения из пособия по чтению).

• индивидуальное домашнее задание по лексике (вид контроля выбирается по усмотрению преподавателя).

• прослушивание отрывка текста главы при двукратном предъявлении с последующим переводом на русский язык (отрывок выбирается по усмотрению преподавателя).