Департамент образования г.Москвы

Московский городской психолого-педагогический университет

Факультет «Информационные технологии»

Утверждено на заседании Ученого совета

факультета «Информационные технологии» МГППУ

«__» _________ 2005 года

ПРОГРАММА

УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

для студентов, обучающихся по специальности

070601 «Режиссура кино и телевидения»

Москва

2005

Введение

Учебно-творческая практика занимает значительное место в системе подготовки режиссеров мультимедиа программ.

В ходе практики студенты должны освоить профессиональные навыки, учиться работать в производственном коллективе, накапливают материал для дипломной работы.

Творческие организации для прохождения практики определяет ученый совет факультета в соответствии со специализацией выпускников.

Программа учебно-творческой практики определяет ее цели, задачи и содержание.

Задачи и цели учебно-творческой практики

Учебно-творческая практика основана на практическом применении знаний, полученных студентами в ходе комплекса специальных дисциплин, относящихся к режиссуре мультимедиа программ. Студенты должны обрести уверенность в определении и решении задач, связанных с творческим процессом создания мультимедийных программ (ауди-визуальных проектов) и получить возможность для развития и совершенствования творческих (профессиональных) навыков, адаптированных к условиям реального произведения.

Проходя практику в творческих организациях, подготавливающих и осуществляющих проекты в области мультимедиа программ (изготовление видеопродукции, компьютерных программ для дальнейшего использования в качестве социальной пропаганды, творческой рекламы, виртуальных игр и выставочных презентаций) студенты должны:

а) используя знания, получаемые в учебных дисциплинах, найти образное решение предложенному материалу,

б) поэтично (от замысла до его воплощения) проследить за ходом развития темы,

в) анализируя возможности решения творческой задачи, найти оптимальный вариант (образный, производственный, финансовый),

г) обратить внимание на распределение функций в работе коллектива, осуществляющего творческую идею, предлагая себя для активного участия,

Учебно-творческая практика должна способствовать формированию мировоззрения профессиональной позиции, характера поведения и профессиональной этики.

Итоги учебно-творческой практики позволяют определить степень профессиональной подготовки студента и влияют на обеспечение дальнейшей творческо-производственной карьеры.

По окончании учебно-творческой практики студент представляет на факультет:

• отзыв от руководителя практики в базовом учреждении (Приложение 4)

• дневник практики (Приложение 3)

• отчет по практике (Приложение 1).

Практика студентов факультета может проводиться в учреждениях только при наличии ДОГОВОРА о научно-методическом сотрудничестве между базовым учреждением и МГППУ.

Что согласно государственному стандарту должен знать и уметь студент, проходящий учебно-творческую практику:

1. Формировать и решать задачи предметной области и методы их решения.

2. Использовать методы информатики в предметной области.

3. Формулировать основные технико-экономические требования к проектируемым программам.

4. Всесторонне пользоваться способами организации представляемого материала.