- •Программа учебной дисциплины б. 2.3.1(1) логика
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Вариант 1.
- •Вариант 6.
- •Вариант 1.
- •Вариант 4.
- •Вариант 1.
- •11. Технологические карты
- •Технологическая карта по части курса
- •3 Семестр
- •Технологическая карта дисциплины Логика
11. Технологические карты
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины/курса |
Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)
|
Статус дисциплины в рабочем учебном плане |
Количество зачетных единиц/кредитов |
Логика |
Бакалавриат |
Выборный компонент |
2 з.е.
|
Смежные дисциплины по учебному плану |
|||
Предшествующие: философия. |
|||
Последующие: социология, политология |
|||
Вид промежуточной аттестации: зачет |
Технологическая карта по части курса
3 Семестр
ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ (2 з.е.= 36 ч: лекции - 12 ч., практические занятия - 6 ч., самост. работа - 18 ч., зачет) |
80 % |
||
Проектируемый результат: Формирование компетенций: а) владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3); б) участие в учебно-методической работе в сфере общего образования (ПК-16)
Знания:
Умения:
Владение: Навыками анализа процессов и форм человеческого мышления и практического применения полученных логических знаний в общении с людьми и в своей интеллектуальной профессиональной деятельности.
|
|||
Контрольная точка 1 (до 20.11.20____ г.) (1 з.е.= 36 ч: лекции - 12 ч., практ.зан. – 6 ч., самост. работа - 18 ч.) |
Весовой коэффициент 60% |
||
Формирование компетенций (ОК-3, ПК-16) знаний, умений и навыков |
Форма контроля |
||
1 |
Основные виды понятий и логические операции с ними. Давать определения понятиям и правильно строить классификации
|
Контрольная работа № 1
|
50% |
2 |
Основные виды суждений и способы их образования. Логически грамотно оформлять суждения и анализировать отношения между ними.
|
Контрольная работа № 2 |
50% |
Итоговый % за 1 контрольную точку. На положительную оценку min 50%, max 100% |
|
||
|
|
Контрольная точка 2 ( до 30декабря 20___г.) (1 з.е.= 36 ч: лекции - 8 ч., практ.зан. - 6 ч., самост. работа - 22 ч.) |
Весовой коэффициент 40% |
||
Формирование компетенций (ОК-3, ПК-16) и знаний, умений и навыков |
Форма контроля |
||
1 |
Основные виды умозаключений и правила их вывода. Логично рассуждать и находить ошибки в рассуждениях.
|
Контрольная работа № 3 |
50% |
2 |
Логические основы аргументации и правила доказательного рассуждения. Доказывать свою точку зрения и опровергать чужую.
|
Дискуссия |
50% |
Итоговый % за 2 контрольную точку На положительную оценку min 50%, max 100% |
|||
|
|||
Итоговый % за 1 и 2 контрольные точки |
|||
|
|||
Надбавка (активность на практических занятиях, в ходе дискуссии) |
10% |
||
|
|||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ |
__% |
||
Зачет студент получает автоматом при условии выполнения всех указанных форм контроля |
|||
|
|
||
|
|||
Итого: |
|
||
Рейтинг |
|
||
Оценка по рейтингу |
|
Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.
100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:
Менее 50 баллов – оценка «2»
С 50 до 65 баллов – оценка «3»
С 65 до 83 баллов – оценка «4»
С 83 до 100 баллов – оценка «5»
Журавлев В.М.
Утверждено на заседании кафедры «___»_______20__г. Протокол №______
Зав. кафедрой________________________Беспалов А.М.