МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри педіатрії № 5

Завідувач кафедри

_________професор В.Д. Лукашук

“______” _____________ 2010р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для самостійної роботи студентів при підготовці

до практичного (семінарського заняття)

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Тема заняття	Гострі респіраторні інфекції у дітей. Особливості імунопрофілактики в дитячому віці.
Курс	4
Факультет	Медико-психологічний

Київ-2010

1. Актуальність теми: Гострі респіраторні вірусні інфекції – це особлива група захворювань, яка за питомою вагою у структурі інфекційної патології як дітей, так і дорослих надійно посідає одне з провідних місць. Значущість проблеми обумовлена також високим ризиком розвитку серйозних ускладнень. Гострі респіраторні вірусні інфекції призводять до структурних змін слизової оболонки дихальних шляхів, зриву адаптаційних механізмів захисту та формування ранньої хронічної патології ЛОР-органів, бронхолегеневої системи, а також до інших соматичних захворювань (міокардит, гломерулонефрит тощо).

2. Конкретні цілі:

• аналізувати причини та фактори ризику захворювання на ГРВІ у дітей ;

• пояснювати основні ланки патогенезу гострих респіраторних вірусних інфекцій у дітей;

• трактувати виявлені симптоми і синдроми, результати лабораторно-інструментальних досліджень;

• вміти надати допомогу при гіпертермії у дитини;

• призначати етіотропну, базисну та симптоматичну терапію при різних видах ГРВІ.

3. Базові знання:

Назви попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Нормальна анатомія	Знання анатомічних особливостей будови носа, гортані, трахеї та бронхів у дітей
2. Нормальна фізіологія	Фізіологія терморегуляції. Роль терморегуляції для життя організму. Гарячка, гіпертермія, гіпотермія. Теплоутворення та тепловтрати. Механізми регуляції теплообміну при різних видах м’язової діяльності.
3. Біологія та генетика	Значення генетичних факторів для росту і розвитку дитини
4. Основи догляду за дітьми	Догляд за органами дихання у здорової та хворої дитини
5. Гістологія	Знання гістологічної будови носу, гортані, трахеї та бронхів
6. Пропедевтична терапія та педіатрія	Знання відповідної методики обстеження.