КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

ФІЛОСОФСЬКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра логіки

Укладач: к.філос.н., доц. Щербина О.Ю.

ЕРИСТИКА. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА АРГУМЕНТАЦІЇ

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Для студентів факультету кібернетики напряму підготовки

«інформатика»

Затверджено

На засіданні кафедри логіки

Протокол №

Від „ ” 2012 р.

Зав. Кафедри

проф. Конверський А.Є.

Декан факультету

проф. Конверський А.Є.

Київ – 2012

Робоча навчальна програма з дисципліни „Еристика. Теорія і практика аргументації”.

Укладач: кандидат філософський наук, доцент Щербина О.Ю.

Лектор: кандидат філософських наук, доцент Щербина О.Ю.

Викладач: кандидат філософських наук, доцент Щербина О.Ю.

Погоджено

з науково-методичною комісією

„ ” 2012 р.

Голова НМК факультету:

доц. Кравчук А.А.

ВСТУП

Дисципліна „Еристика. Теорія і практика аргументації” є загальноосвітньою дисципліною для спеціальностей «прикладна математика» та «системний аналіз», що читається на ІІІ курсі у І семестрі в обсязі 2 кредитів, тобто 72 годин, з них 17 годин лекцій, 17 годин семінарських занять і 38 годин самостійної роботи. Закінчується заліком.

Метою і завданнями навчальної дисципліни „Еристика. Теорія і практика аргументації” є розвиток та вдосконалення у студентів практичних навичок логічно правильно міркувати, критично мислити, формування умінь побудови аргументацій та успішного проведення різних видів суперечок.

Предмет навчальної дисципліни „Еристика. Теорія і практика аргументації” включає в себе теорію та практику суперечки, а саме: аналіз суперечки, як предмета еристики, поняття про аргументацію, аналіз форм та структури аргументації, правил та помилок у суперечках, прийомів впливу у суперечці.

Вимоги до знань та вмінь.

Студент повинен знати:

• предмет та історію еристики;

• типи суперечок;

• стадії суперечки;

• визначення аргументації та її способів;

• складники аргументації та її контекст;

• алгоритм аналізу аргументації;

• форми міркувань;

• види аргументації за її структурою;

• алгоритм визначення структури аргументації;

• правила та помилки в суперечці;

• прийоми впливу в суперечці.

Студент повинен вміти:

• розрізняти різні стадії критичної дискусії;

• визначати типи суперечок;

• встановлювати вид міркування;

• проводити аналіз аргументацій;

• визначати структуру аргументації;

• знаходити помилки у суперечках;

• виявляти вид і структуру висловлювань;

• розрізняти та розпізнавати прийоми впливу у суперечках.

Це дасть можливість студенту навчитися:

• грамотно і переконливо будувати власну аргументацію;

• ефективно критикувати точку зору супротивника;

• не допускати помилок у своїх міркуваннях;

• розпізнавати помилки в міркуваннях супротивників по суперечці;

• ефективно застосовувати різноманітні прийоми впливу на співрозмовників.

Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Загальноосвітня навчальна дисципліна „Еристика. Теорія і практика аргументації” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”, успішне засвоєння матеріалу якої може стати у нагоді студентові при обранні теми наукового дослідження, при написанні наукової роботи за спеціальністю, при побудові аргументації та проведенні різних видів суперечок.

Система контролю знань та умови складання заліку. Навчальна дисципліна „Еристика. Теорія і практика аргументації” оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 1 модулю.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.

Форми поточного контролю: оцінювання усних відповідей та експрес-тестування.

Модульний контроль: 1 модульної контрольної роботи.