Тема 2.2. Средневековая философия

знать:

•основные термины: монотеизм; креационизм; теоцентризм; вера; надежда; любовь.

уметь:

•сопоставить представления о боге Платона, Аристотеля и Иисуса Христа;

•характеризовать научную, философскую религиозную веру;

•привести собственные примеры научной и философской веры;

•объяснить проблему доказательства существования Бога;

•назвать основные философские идеи в Библии;

•сравнить идеи воинствующего теизма и атеизма.

Тема 2.3. Нововременная философия

знать:

•основные термины: возрождение; гуманизм; антропоцентризм; рационализм; априорные принципы; сенсуализм; категорический императив; диалектика идей; общественный труд; противоречие; сверхчеловек.

уметь:

•объяснить своеобразие философии Нового времени (гносеологию, наукоцентризм, логоцентризм, ориентацию на практику);

•сравнить философию эпохи Возрождения со средневековой философией;

•перечислить основные характеристики эпохи Возрождения (гуманизм, эстетическое отношение к действительности);

•сопоставить законы Ньютона и положение из юриспруденции «перед законом равны все»;

•объяснить благодаря чему, по Канту, возможны: наука, искусство, практика.

•интерпретировать этику долга Канта и этику добродетелей Аристотеля (с точки зрения отличия);

Тема 2.4. Философия наших дней

знать:

•основные термины: феномен; эпохе; феноменологическая редукция; эйдос; бытие - в - мире; сущность вещи; вопрошание; понимание; значение слова; верификация; письмо; возвышенное; практика; первичность материи; вторичность сознания; положительное; всеединство; соборность; космизм; атман; мокша; брахман; тянь; дао.

уметь:

•характеризовать современные философские направления (феноменологию, герменевтику, аналитическую философию, постмодернизм);

•назвать основные положения диалектического и исторического материализма:

•перечислить традиции русской православно - религиозной философии;

•сформулировать главную идею индийской философии;

•характеризовать основной интерес китайской философии;

•интерпретировать понятие «ценность»;

•дать оценку творчеству понравившегося русского философа.

Раздел 3. Систематический курс философии

Тема 3.1. Философия человека, общества и истории

знать:

•основные термины: антропология; бессознательное; общество;

смысл социального действия; социальное действие; линейная концепция развития общества; единство истории; нелинейная концепция развития общества; многообразие истории.

уметь:

•назвать философскую концепцию человека, которая понравилась больше всего и объяснить почему;

•охарактеризовать особенности концепции человека в философии Средних веков, Нового времени, философии XX века;

•сравнить средневековую и нововременную концепцию общества;

•объяснить, за что критиковали современное общество Маркс, Гуссерль, Хайдеггер;

•сравнить линейную и нелинейную концепции развития общества;

•показать на примерах единство и многообразие истории.

•иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации.