- •Социология
- •Раздел I. Выписка из образовательного стандарта
- •Раздел II. Цели и задачи курса
- •Раздел III. Виды занятий и методика обучения
- •Раздел IV. Формы контроля
- •Раздел V. Учебно-тематический план курса
- •Раздел VI. Образовательная программа курса Тема 1. Социология как наука об обществе
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3. Понятие общества и системный подход к его изучению
- •Тема 4. Культура и личность в развитии общественной жизни
- •Тема 5. Социальные группы
- •Тема 6. Социальные статусы и роли
- •Тема 7. Социальный контроль и проблемы девиантного поведения
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социология общественного мнения
- •Тема 10. Социальные конфликты и способы их разрешения
- •Тема 11. Социальные изменения и социальное развитие
- •Тема 12. Эмпирические социологические исследования: виды, программа, технологии
- •Тема 13. Методы сбора первичной социологической информации
- •Раздел VII. Список рекомендуемой литературы
- •Раздел VIII. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука об обществе
- •Тема 2. История становления и развития социологии
- •Тема 3. Понятие общества и системный подход к его изучению
- •Тема 4. Культура и личность в развитии общественной жизни
- •Тема 5. Социальные группы
- •Тема 6. Социальные статусы и роли
- •Тема 7. Социальный контроль и проблемы девиантного поведения
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социальные конфликты: пути и способы их разрешения
- •Тема 10. Социальные изменения и социальное развитие
- •Раздел IX. Контрольные вопросы к экзамену
- •Раздел X. Примерные темы рефератов
- •Раздел XI. Тестовые задания
- •1. Белые воротнички» причисляются американским социологом у. Л. Уорнером к______________ классу общества:
- •2. Базовая идея, на которой была основана социологическая концепция г. Спенсера — это…
- •Раздел IX. Словарь терминов и песрналий
- •Раздел XIII. Методические ркомендации по изучению дисциплины
Тема 12. Эмпирические социологические исследования: виды, программа, технологии
Понятие эмпирических данных и эмпирического исследования. Фундаментальные и прикладные исследования. Поисковые, описательные и аналитические исследования. Понятие социального заказа. Проблемная ситуация заказчика и проблема исследования. Перевод проблемной ситуации в проблему исследования. Условия социального заказа.
Программирование научной деятельности как гарантия ее эффективности. Логика программы социологического исследования — движение от абстрактного к конкретному. Системный анализ объекта исследования как предпосылка выдвижения гипотез Операционализация понятий как условие достоверности получаемой информации.
Основные типы процедур, используемые в проведении эмпирических исследований. Выборочный метод в социологии. Понятие выборочной и генеральной совокупностей. Методы отбора единиц наблюдения в выборку. Ошибка выборки. Ремонт выборки.
Планирование социологического исследования. Календарный и рабочий план исследования. Соотношение трудовых, временных и финансовых затрат на различных этапах исследования. Разработка рекомендаций по результатам исследования и проблема использования социологических данных.
Вопросы для самопроверки
1. Какие методы социологического исследования Вы знаете?
2. Чем различаются между собой фундаментальные и эмпирические исследования?
3. Какие виды прикладных исследований Вы знаете?
4. Дайте определение понятия «социальный заказ».
5. Какова логика программы социологического исследования?
6. Почему научная гипотеза служит проявлением вероятностного знания? Какова ее роль в построении теории?
7. Какими свойствами и функциями обладает гипотеза в социологии? Какие ее виды Вы знаете и как происходит ее разработка?
8. Что Вы знаете о значении интерпретации результатов социологического исследования?
9. Назовите и охарактеризуйте методы получения информации в прикладном социологическом исследовании.
10. Что такое «выборка» и «генеральная совокупность»?
11. Назовите основные этапы социологического исследования.
Тема 13. Методы сбора первичной социологической информации
Источники социологической информации и методы ее получения.
Опрос и его основные разновидности. Соотношение субъективного и объективного в опросной информации. Возможности формализации опроса и понятие «мягкой» исследовательской техники. Особенности анкетирования и интервьюирования. Логика построения опросного листа. Основные виды вопросов. Типы шкал. Проблема интерпретации результатов опроса.
Понятие научного наблюдения. Виды наблюдений. Анализ документов: качественные и количественные подходы. Типология документальных источников. Методические особенности контент-анализа. Возможности и ограничения наблюдения и анализа документов при сборе эмпирической информации.
Понятие эксперимента в социологии. Особенности социального эксперимента. Типы экспериментов. Соотношение наблюдения и полевого эксперимента. Границы использования эксперимента в социологии.
Вопросы для самопроверки
1. Каковы источники социологической информации и методы ее получения?
2. Назовите основные виды социологического исследования.
3. В чем специфика панельного и повторных исследований?
4. Что такое монографическое исследование?
5. Структура программы социологического исследования.
6. Дайте характеристику основных методов сбора информации:
— анализ документов;
— опрос;
— экспертные опросы;
— наблюдение;
— фокус-группы.
7. Охарактеризуйте основные методы организации социологического исследования.
8. Можно ли провести социальный эксперимент? Каковы его особенности и границы использования?