- •Семинарские занятия тема: Число. Натуральный ряд чисел.
- •Тема: Становление отечественной теории и методики фэмп
- •Тема: Множество
- •Тема: Организация обучения математике детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
- •Зайцев, в.В Математика для детей дошкольного возраста : пособие для воспитателей и родителей / в. В. Зайцев. - м.: владос, 2001. - 61 с.
- •Тема: Дидактические средства в математическом развитии дошкольников
- •Изучить литературу.
- •Белошистая, а.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников / а. В. Белошистая. – м.: Просвещение, 2004.- 400 с.
- •Тема: Логико - математические игры в обучении дошкольников математике
- •Изучить литературу.
- •Тема: Особенности развития количественных представлений у детей раннего и младшего дошкольного возраста
- •Тема: Методика формирования количественных представлений у детей раннего и младшего дошкольного возраста
- •Изучить литературу.
- •Белошистая, а.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников / а. В. Белошистая. – м.: Просвещение, 2004.- 400 с.
- •Тема: Формирование у детей понятия о числе. Обучение детей счету
- •Тема: Обучение дошкольников вычислительной деятельности
- •Тема: Организация измерительной деятельности в детском саду
- •Изучить литературу, иметь конспекты.
- •Тема: Формирование у детей представлений о форме предметов и геометрических фигурах
- •Изучить литературу.
- •Тема: Методика формирования у детей дошкольного возраста геометрических представлений
- •Изучить литературу.
- •Зарисовать разные линии, треугольники, четырехугольники, пятиугольники.
- •Принести материал для практической работы по трансфигурации (бумагу, ножницы, счетные палочки или спички).
- •Водопьянов, е. Формирование начальных геометрических понятий у дошкольников / е.Водопьянов // Дошкольное воспитание.-1980.-№3.-с.14-20.
- •Тема: Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста
- •Изучить литературу.
- •Изучить литературу.
- •Изучить литературу.
- •Тема: Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения школы по обучению детей математике
- •Изучить литературу.
- •Тема: Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и семьи по обучению детей математике
- •Тема: Методическое руководство развитием математических представлений у детей в дошкольных учреждениях
- •Изучить литературу.
- •Тема: Нетрадиционные формы работы с воспитателями по математическому развитию дошкольников в детском саду
- •Изучить литературу.
- •Тема: Преподавание курса «Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста» в педагогических колледжах и училищах
- •Тема: Технология разработки конспектов урока по курсу «Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста» в педагогических колледжах и училищах
- •Изучить литературу.
- •Лабораторный практикум тема: Универсальный дидактический материал для дошкольников: цветные числа х.Кюизенера
- •Тема: Универсальный дидактический материал для дошкольников: логические блоки Дьенеша
- •Тема: Содержание математического образования дошкольников в рамках Программы воспитания ребенка-дошкольника
- •Изучить литературу.
- •Изучить литературу.
- •Тема: Обучение количественному и порядковому счету
Тема: Организация измерительной деятельности в детском саду
Вопросы для обсуждения:
Значение развития представлений о величине в сенсорном воспитании детей.
Понятие «измерительная деятельность», его сущность и виды. Мерка, ее разновидности..
Правила и алгоритм обучения измерительной деятельности протяженностей, жидких и сыпучих тел.
Методика формирование у детей знаний об общепринятых мерах длины и объема.
Формирование представлений у детей о функциональной зависимости между величиной измеряемого объекта, меры и результатом измерения.
Формирование борического чувства и глазомера.
Задание студентам:
Изучить литературу, иметь конспекты.
Принести материал для измерения протяженностей, жидких и сыпучих тел.
Литература:
Артемова, С. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников.: учебник / С.Артемова.– М.:ВЛАДОС, 1992.-246 с.
Богуславская, З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: учебник / З.М.Богуславская, Е. О. Смирнова - М.:Просвещение,1991. – 121 с.
Белошистая, А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: учебник / А.В.Белошистая. – М.: Просвещение, 2004. – 198 с.
Ерофеева, Т., Новикова В., Павлова Л. Дети у истоков математики: учебник / Т.Ерофеева, В.Новикова, Л.Павлова.- М.:Просвещение,1994. – 135 с.
Ерофеева, Т.И., Павлова Л.Н., Новикова В.П. Математика для дошкольников: учебник / Т. И. Ерофеева, Л. Н. Павлова.-М.:Прогресс,1992. -142 с.
Запорожец, А.В. Избранные психологические труды: В 2-х т.-М.:Просвещение,1986.-488 с.
Леушина, А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста: учебник / А. М. Леушина. - М.:Наука,1974. –207 с.
Леушина А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста: учебник / А. М. Леушина . - М.:Наука,1974.-105 с.
Венгер, Л.А., Васильева Т., Сысуева Л. К вопросу о развитии восприятия формы и величины предметов у детей / Л. А. Венгер, Т.
Васильева, Л.К.Сысуева // Дошкольное воспитание.-1991.-№9.-С. -5-7.
Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях // Сост.В.В. Данилова. - М.: Просвещение,1987. - С. - 58-65.
Обучение математике в детском саду. // Сост. В.В.Данилова. -М.:Просвещение,1997.-С.43-59.
Обучение математике в детском саду // Сост. В.В. Данилова.- М.,1997. – С. -64-77.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А.А. Столяра. - М.:,1988.- 234 с.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А.А.Столяра.- М.:Просвещение,1988. –230 с.
Чего на свете не бывает? Занимательные игры для детей от 3до 6 лет / Под ред. О.М.Дьяченко, Е.А. Агаевой. - М.: Наука,1991.-145 с.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А. А. Столяра.- М.:Прогресс,1988. – 230 с.
Турунтаева, Т.В. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников: учебник / Т. В. Турунтаева.- М.:Наука,1980. – 148 с.
Щербакова, Е. Методика обучения детей математике в детском саду: учебник / Е.Щербакова. - М.:Прогресс,1998. -195 с.
Щербакова, Е И.Теория и методика математического развития дошкольников: учебник / Е.И.Щербакова.– М.: Просвещение, 2005.-340 с.