- •Семинарские занятия тема: Число. Натуральный ряд чисел.
- •Тема: Становление отечественной теории и методики фэмп
- •Тема: Множество
- •Тема: Организация обучения математике детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
- •Зайцев, в.В Математика для детей дошкольного возраста : пособие для воспитателей и родителей / в. В. Зайцев. - м.: владос, 2001. - 61 с.
- •Тема: Дидактические средства в математическом развитии дошкольников
- •Изучить литературу.
- •Белошистая, а.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников / а. В. Белошистая. – м.: Просвещение, 2004.- 400 с.
- •Тема: Логико - математические игры в обучении дошкольников математике
- •Изучить литературу.
- •Тема: Особенности развития количественных представлений у детей раннего и младшего дошкольного возраста
- •Тема: Методика формирования количественных представлений у детей раннего и младшего дошкольного возраста
- •Изучить литературу.
- •Белошистая, а.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников / а. В. Белошистая. – м.: Просвещение, 2004.- 400 с.
- •Тема: Формирование у детей понятия о числе. Обучение детей счету
- •Тема: Обучение дошкольников вычислительной деятельности
- •Тема: Организация измерительной деятельности в детском саду
- •Изучить литературу, иметь конспекты.
- •Тема: Формирование у детей представлений о форме предметов и геометрических фигурах
- •Изучить литературу.
- •Тема: Методика формирования у детей дошкольного возраста геометрических представлений
- •Изучить литературу.
- •Зарисовать разные линии, треугольники, четырехугольники, пятиугольники.
- •Принести материал для практической работы по трансфигурации (бумагу, ножницы, счетные палочки или спички).
- •Водопьянов, е. Формирование начальных геометрических понятий у дошкольников / е.Водопьянов // Дошкольное воспитание.-1980.-№3.-с.14-20.
- •Тема: Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста
- •Изучить литературу.
- •Изучить литературу.
- •Изучить литературу.
- •Тема: Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения школы по обучению детей математике
- •Изучить литературу.
- •Тема: Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и семьи по обучению детей математике
- •Тема: Методическое руководство развитием математических представлений у детей в дошкольных учреждениях
- •Изучить литературу.
- •Тема: Нетрадиционные формы работы с воспитателями по математическому развитию дошкольников в детском саду
- •Изучить литературу.
- •Тема: Преподавание курса «Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста» в педагогических колледжах и училищах
- •Тема: Технология разработки конспектов урока по курсу «Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста» в педагогических колледжах и училищах
- •Изучить литературу.
- •Лабораторный практикум тема: Универсальный дидактический материал для дошкольников: цветные числа х.Кюизенера
- •Тема: Универсальный дидактический материал для дошкольников: логические блоки Дьенеша
- •Тема: Содержание математического образования дошкольников в рамках Программы воспитания ребенка-дошкольника
- •Изучить литературу.
- •Изучить литературу.
- •Тема: Обучение количественному и порядковому счету
Тема: Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения школы по обучению детей математике
Вопросы для обсуждения:
Требования современной школы к математической подготовке детей в ДОУ и семье. Показатели готовности детей к изучению математики в первом классе.
Преемственность в содержании программ по математике, в методах работы с детьми.
Формы организации преемственности в работе школы и ДОУ по обучению математике. Основные преемственности в нормативных документах.
Задания студентам:
Изучить литературу.
Записать содержание программы по математике для первого класса.
Литература:
Белошистая, А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: учебник / А. В. Белошистая.-М.:Наука,2003. – 400 с.
Белошистая ,А.В. Современные программы математического образования дошкольников / А. В. Белошистая. – Ростов-на-Дону, 2005.-400 с.
Обучение математике в детском саду // Сост. В.В. Данилова М.:Просвещение,1997. – 248 с.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А.А. Столяра. - М.:Педагогика,1988.-170 с.
Питерсон, Л. Программа по математике для 3-летней и 4-летней начальной школы // Вестник образования.- 1997.-№ 4.-С.12-18.
Преемственность в работе детских садах и начальной школы: Библиотека руководителя ДОУ / Сост. Г. Миронова, Л. Парамонова, Т.Воробьева. - М.: Просвещение,1998. – 150 с.
Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования. Письмо МОРФ от 25.03.1994 №35-М // Дошкольное образование России. - М.: Педагогика, 2001. - С. - 283-292.
О построении преемственности в программах дошкольного образования и начальной школы. Письмо МОРФ от 09.08.2000. №237 / 23-10.
Ясюков, Л. Готовность к школе // Психологическая газета.-1999.-№ 1.-С. 7-9.
Тема: Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и семьи по обучению детей математике
Вопросы для обсуждения:
Значение математического развития детей в семье.
Формы совместной работы ДОУ и семьи по ФМП у детей.
Требования к осуществлению работы с семьей по вопросам преемственности в математическом образовании детей.
Задания студентам:
Изучить источники.
Разработать консультацию либо содержание беседы с родителями по вопросам математического развития детей.
Изучить годовой план ДОУ по разделу «Работа с семьей».
Литература:
Менчинская, Н.А., Моро, М.И. Вопросы методики и психологии обучения арифметике в начальной школ: учебник / Н. А. Менчинская, М.И.Моро.- М.:Просвещение,1965.-230 с.
Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников: учебник / З.А.Михайлова - М.:Просвещение,1990.-120 с.
Непомнящая ,Н.И. Психологический анализ обучения детей 3-7 лет на материале математики: учебник / Н. И. Непомнящая.-М.:Просвещение,1983.-256 с.
Обучение математике в детском саду // Сост. В.В. Данилова М.:Педагогика,1997. - С. - 249-253.
Педагогика (любой учебник для ВУЗов) раздел «Работа с семьей».
Перова ,М.Н. Дидактические игры и упражнения по математике для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: учебник / М.Н.Перова. - М.:Просвещение,1996.-144 с.