- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Загальні засади економічного устрою суспільства
- •Тема 1. Економічна теорія як наука. Функції економічної науки
- •Тема 2. Економічні потреби та інтереси. Суспільне виробництво
- •Тема 3. Економічна система та її елементи. Власність як економічна категорія
- •Тема 4. Товарне виробництво: генезис, сутність та закони функціонування
- •Тема 5. Сутність та функції грошей, грошовий обіг, інфляція
- •Тема 6. Ринок: сутність, функції, типологія, механізм. Інфраструктура ринку
- •Змістовий модуль 2. Фактори виробництва. Доходи та їхні джерела.
- •Тема 7. Соціально-економічна сутність та організаційні форми підприємництва
- •Тема 8. Праця як фактор виробництва. Заробітна плата. Ринок праці
- •Тема 9. Індивідуальне відтворення. Капітал як фактор виробництва.. Витрати та результати підприємницької діяльності.
- •Тема 10. Позичковий капітал. Кредит як економічна категорія. Кредитна система
- •Тема 11. Земля як фактор виробництва. Аграрні відносини
- •Змістовий модуль 12. Закономірності національної та світової економіки
- •Тема 1. Суспільне відтворення та результативність національної економіки
- •Тема 13. Збалансованість та рівновага національної економіки. Циклічність розвитку та економічне зростання
- •Тема 14. Держава в національній економіці. Основні форми та методи державної економічної політики
- •Тема 15. Закономірності розвитку світового господарства
- •3. Рекомендована література Базовий підручник:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •4. Форма підсумкового контролю успішності навчання
- •5. Засоби діагностики успішності навчання
- •Складові семестрової оцінки (поточна успішність)
- •Складові оцінки за виконання реферату
- •Складові оцінки за екзамен
5. Засоби діагностики успішності навчання
Контроль успішності студента здійснюється на наступних засадах.
Загальна підсумкова оцінка з навчальної дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за екзамен. Максимально можлива кількість балів як за поточну успішність, так і за екзамен дорівнює 100 балам. Для виставлення загальної підсумкової оцінки за навчальну дисципліну до суми балів за поточну успішність додається сума балів за складання екзамену. Отримана загальна кількість балів поділяється на 2, що і становить підсумкову кількість балів за навчальну дисципліну.
Підрахування загальної підсумкової оцінки з навчальної дисципліни та її переведення у національну шкалу здійснюється співробітниками деканату факультету і засвідчується підписом декана факультету.
Навчальна дисципліна передбачає конкретний перелік видів робіт, які зобов’язаний виконати студент, та відповідні критерії їх оцінювання, що визначаються кафедрою. Результати поточної навчальної діяльності студентів оцінюються за бальною шкалою за кожний заліковий модуль, згідно наведеної нижче таблиці.
Сумарна оцінка якості знань складається з наступних складових:
Складові семестрової оцінки (поточна успішність)
Завдання |
Кількість завдань |
Кількість балів за 1 завдання |
Кількість завдань × кількість балів за 1 завдання = Кількість балів |
1. Відповідь на тематичні питання 2. Контрольне завдання (поточний контроль) 3. Індивідуальне науково-дослідне завдання (реферат) 4. СРС 5. Контрольна робота (модульний контроль) |
3 6
1 2
3 |
3 4
11 10
12 |
3 × 3 = 9 6 × 4 = 24
1 × 11 = 11 2 × 10 =20
3 × 12 = 36 |
Всього за поточну успішність: |
100 |
||
Реферат виконується студентами згідно певних вимог. Відповідно цього інтегрована оцінка за виконання реферату складається за наступними критеріями:
Складові оцінки за виконання реферату
Критерії оцінювання |
Кількість балів |
1. Виконання технічних вимог (кількість сторінок, поля, розмір шрифту, міжстроковий інтервал) 2. Відповідність змісту тематиці 3. Наявність змісту 4. Наявність вступу 5. Наявність висновку 6. Наявність посилань на літературу 7. Наявність переліку літератури 8. Наявність доповіді 9. Виступ з доповіддю |
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 2,0 2,0 |
Всього за реферат: |
11 |
Загальний результат складання студентом екзамену має такі складові:
Складові оцінки за екзамен
Завдання |
Кількість завдань |
Кількість балів за 1 завдання |
Кількість завдань × кількість балів за 1 завдання = Кількість балів |
І. Завдання теоретичного характеру Питання 1 (визначити термін або поняття) Питання 2 (вказати „так” чи „ні”) Питання 3 (визначити єдино правильне продовження речення) Питання 4 (визначити єдино правильну відповідь на тестове завдання) ІІ. Завдання практичного характеру Питання 5 (рішення задачі) Питання 6 (рішення задачі) |
5 4
1
5
1 1 |
3 3
6
5
20 22 |
5 × 3 = 15 4 × 3 = 12 1 × 6 = 6
5 × 5 = 25
1 × 20 = 20 1 × 22 = 22 |
Всього за іспит: |
100 |
||