Практичні заняття

№	Зміст заняття	Кількість годин	Тиждень	Рекомендована література (№ за списком)
1	Практичне заняття №1 Графіка. Фонетичне і числове значення літер кирилиці. Правила читання старослов’янських текстів ПЛАН Головні відомості про старослов’янську мову. Кирилиця як основа для української азбуки. Фонетичне і числове значення літер кирилиці. Діакритичні знаки. Розділові знаки. Правила читання старослов’янських текстів.	2		11, 12, 19
2	Практичне заняття №2 Звукова система старослов’янської мови (ст.-сл. мова) другої половини ІХ століття (система голосних звуків) ПЛАН Загальний огляд системи звуків ст.-сл. мови. Голосні звуки ст.-сл. мови. Редуковані звуки. Їх сильна і слабка позиції.	2		11, 12, 19
3	Практичне заняття №3 Звукова система старослов’янської мови другої половини ІХ століття (система приголосних звуків) ПЛАН Система приголосних ст.-сл. мови. Складотворчі сонорні р, л.	2		11, 12, 19
4	Практичне заняття №4 Звукова система ст.-сл. мови в порівняльно-історичному висвітленні ПЛАН Особливості звукової системи індоєвропейської мови. Наголос у праслов’янській мові. Особливості формування системи голосних праслов’янської мови. Особливості формування системи приголосних праслов’янської мови. *Студентські доповіді (3-4).	2		11, 12, 19
5	Практичне заняття №5 Звукова система ст.-сл. мови в порівняльно-історичному висвітленні ПЛАН Найдавніші чергування голосних. Перехідні палаталізації задньоязикових приголосних. Доля приголосних у сполученні з наступним j. *Студентські доповіді (1).	2		11, 12, 19
6	Практичне заняття №6 Звукові процеси праслов’янської мови, зумовлені дією закону відкритого складу ПЛАН Монофтонгізація дифтонгів. Зміна дифтонгічних сполучень «голосний + *m, *n». Зміна сполучень *tort, *tolt, *tert, *telt. Доля сполучень *or, *ol на початку слова. Зміни приголосних у кінці слова. Зміни сполучень *dt, *tt. Спрощення в групах приголосних. *Студентські доповіді (1-2).	2		11, 12, 19
7	Практичне заняття №7 Звукові процеси ст.-сл. мови, засвідчені пам’ятками (Х – ХІ ст.) ПЛАН Зміни, пов’язані з долею редукованих. Зміни, не пов’язані з долею редукованих. *Студентські доповіді (1-2).	2		11, 12, 19
8	Практичне заняття №8 Контрольна робота з теми: « Вступ. Графіка. Фонетика»	2
9	Практичне заняття №9 Загальна характеристика морфологічної системи старослов’янської мови. Іменник ПЛАН Загальна характеристика морфологічної системи старослов’янської мови. Граматичні категорії іменника. Загальний огляд давніх основ.	2		11, 12, 19
10	Практичне заняття №10 Поділ іменників за типами відмінювання (давніми основами) ПЛАН Відмінювання іменників з основою на -*ā, -*jā. Відмінювання іменників з основою на -*ŏ, *jŏ. Відмінювання іменників з основою на -*ŭ. Відмінювання іменників з основою на -*ĭ. Відмінювання іменників з основою на -*ū. Відмінювання іменників з основою на -*en, -*es, -*et, -*(t)er. Різновідмінювані іменники.	2		11, 12, 19
11	Практичне заняття №11 - 12 Займенники старослов’янської мови ПЛАН Займенник як частина мови. Безродові займенники. Родові займенники.	4		11, 12, 19
12	Практичне заняття №13 - 14 Прикметник ст.-сл. мови ПЛАН Прикметник як частина мови. Розряди прикметників за значенням. Творення. Відмінювання коротких прикметників. Відмінювання повних прикметників. Невідмінювані прикметники. Творення ступенів порівняння прикметників.	4		11, 12, 19
13	Практичне заняття №15 Числівник ст.-сл. мови ПЛАН Числівник як частина мови у ст.-сл. мові. Кількісні числівники. Творення та їх відмінювання. Складені безсполучникові числівники. Складені сполучникові числівники. Порядкові числівники. Збірні числівники. Дробові числівники.	2		11, 12, 19
14	Практичне заняття №16 Контрольна робота з теми: «Іменні частини мови у ст.-сл. мові» (колоквіум)	2
15	Практичне заняття №17 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Дієслово як частина мови у ст.-сл. мові. Граматичні категорії дієслів. Дієслівні основи.	2		11, 12, 19
16	Практичне заняття №18 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Поняття про класи дієслів у ст.-сл. мові. Поділ системи дієслів на класи. Атематичні дієслова.	2		11, 12, 19
17	Практичне заняття №19 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Особові форми дієслів теперішнього часу. Атематичне дієвідмінювання.	2		11, 12, 19
18	Практичне заняття №20 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Загальний огляд форм майбутнього часу. Абсолютні форми (простий майбутній час, І майбутній час). Відносні форми (майбутній у теперішньому, передмайбутній, майбутній у минулому).	2		11, 12, 19
19	Практичне заняття №21 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Загальний огляд форм дієслів минулого часу. Прості форми минулого часу (аорист простий безсуфіксний, аорист сигматичний).	2		11, 12, 19
20	Практичне заняття №22 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Імперфект як проста форма минулого часу. Дієвідмінювання.	2		11, 12, 19
21	Практичне заняття №23 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Поняття про складені форми минулого часу. Перфект. Плюсквамперфект.	2		11, 12, 19
22	Практичне заняття №24 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Поняття про іменні (неособові) дієслівні форми. Інфінітив. Супін. Дієприслівник.	2		11, 12, 19
23	Практичне заняття №25 Дієслово ст.-сл. мови ПЛАН Дієприкметник як не особова дієслівна форма. Творення активних дієприкметників та їх відмінювання. Творення пасивних дієприкметників та їх відмінювання.	2		11, 12, 19
24	Практичне заняття №26 Невідмінювані частини мови. Прислівник. ПЛАН Прислівник як частина мови у ст.-сл. мові. Відіменні прислівники. Відзайменникові прислівники.	2		11, 12, 19
25	Практичне заняття №27 Круглий стіл з теми: «Проблемні питання синтаксису ст.-сл. мови»	2		1-22
26	Практичне заняття №28 Контрольна робота з теми: «Дієслово та дієслівні форми»	2
	Консультація	1
	ІСПИТ	4
	РАЗОМ	61

Практичне заняття №1

Графіка. Фонетичне і числове значення літер кирилиці. Правила читання старослов’янських текстів

ПЛАН

1. Головні відомості про старослов’янську мову.

2. Кирилиця як основа для української азбуки.

3. Фонетичне і числове значення літер кирилиці.

4. Діакритичні знаки. Розділові знаки.

5. Правила читання старослов’янських текстів.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 15 – 20 (С. 11), 22, 23, 25, 27 – 28, 30 (С. 12), 1, 1 – 4 (С. 13).

Практичне заняття №2

Звукова система старослов’янської мови (ст.-сл. мови) другої половини ІХ століття (система голосних звуків)

ПЛАН

1. Загальний огляд системи звуків ст.-сл. мови.

2. Голосні звуки ст.-сл. мови.

3. Редуковані звуки. Їх сильна і слабка позиції.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 2, 4 (С. 16), 6, 7, 10, 2, 3 (С. 17), 6 (С. 18), 10, 11.

3. Прочитати текст згідно з правилами читання старослов’янських текстів: 14 (С. 19).

Практичне заняття №3

Звукова система старослов’янської мови другої половини ІХ століття (система приголосних звуків)

ПЛАН

1. Система приголосних ст.-сл. мови.

2. Складотворчі сонорні р, л.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 3 (С. 21), 8, 12 (С. 22), 19 (С. 23), 21 – 23 (С. 24).

3. Прочитати текст і виконати подані до нього завдання (а,б): 26 (С. 24 – 25).

Практичне заняття №4

Звукова система ст.-сл. мови в порівняльно-історичному висвітленні

ПЛАН

1. Особливості звукової системи індоєвропейської мови.

2. Наголос у праслов’янській мові.

3. Особливості формування системи голосних праслов’янської мови.

4. Особливості формування системи приголосних праслов’янської мови.

*Студентські доповіді (3-4).

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 6, 7 (С. 26), 13 (С. 27 – 29), 16, 17, 21 (С. 30 – 31).

Практичне заняття №5

Звукова система ст.-сл. мови в порівняльно-історичному висвітленні

ПЛАН

1. Найдавніші чергування голосних.

2. Перехідні палаталізації задньоязикових приголосних.

3. Доля приголосних у сполученні з наступним j.

*Студентські доповіді (1).

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 4 (С. 37 – 38), 6, 8 (С. 38), 16, 17, 21 (С. 39), 3, 4, 5 (С. 41).

3. Прочитати текст і виконати подані завдання: 11 (С. 42).

Практичне заняття №6

Звукові процеси праслов’янської мови, зумовлені дією закону відкритого складу

ПЛАН

1. Монофтонгізація дифтонгів.

2. Зміна дифтонгічних сполучень «голосний + *m, *n».

3. Зміна сполучень *tort, *tolt, *tert, *telt.

4. Доля сполучень *or, *ol на початку слова.

5. Зміни приголосних у кінці слова.

6. Зміни сполучень *dt, *tt.

7. Спрощення в групах приголосних.

*Студентські доповіді (1-2).

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 7 (С. 32), 14, 16, 18 (С. 33), 24, 25 (С. 35), 42 (С. 37).

3. Прочитати текст 1 (С. 198) №11 у списку літератури.

Практичне заняття №7

Звукові процеси ст.-сл. мови, засвідчені пам’ятками (Х – ХІ ст.)

ПЛАН

1. Зміни, пов’язані з долею редукованих.

2. Зміни, не пов’язані з долею редукованих.

*Студентські доповіді (1-2).

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 7 (С. 43), 16 (С. 45), 29 (С. 47).

Практичне заняття №8

Контрольна робота з теми: « Вступ. Графіка. Фонетика»

Практичне заняття №9

Загальна характеристика морфологічної системи старослов’янської мови. Іменник

ПЛАН

1. Загальна характеристика морфологічної системи старослов’янської мови.

2. Граматичні категорії іменника.

3. Загальний огляд давніх основ.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 4, 5 (С. 58), 8, 9 (С. 59).

3. Прочитати і перекласти текст 2 (С. 198) №11 у списку літератури.

Практичне заняття №10

Поділ іменників за типами відмінювання (давніми основами)

ПЛАН

1. Відмінювання іменників з основою на -*ā, -*jā.

2. Відмінювання іменників з основою на -*ŏ, *jŏ.

3. Відмінювання іменників з основою на -*ŭ.

4. Відмінювання іменників з основою на -*ĭ.

5. Відмінювання іменників з основою на -*ū.

6. Відмінювання іменників з основою на -*en, -*es, -*et, -*(t)er.

7. Різновідмінювані іменники.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 18, 19 (С. 60), 22, 27 (С. 61), 31, 33 (С. 62), 40 (С. 63), 44, 45 (С. 64), 49, 50 (С. 65), 54 (лише С. 66).

Практичне заняття №11

Займенники старослов’янської мови

ПЛАН

1. Займенник як частина мови.

2. Відмінювання безродових займенників.

ЗАВДАННЯ

1. Самостійна робота: «Відмінювання іменників».

2. Підготувати відповіді за пунктами плану.

3. Виконати вправи: 3 (С. 67), 8, 12, 13, 15 (С. 68-69).

Практичне заняття №12

Займенники старослов’янської мови

ПЛАН

1. Особливості відмінювання родових займенників.

   1. Вказівні займенники.

   2. Присвійні займенники.

   3. Означальні займенники.

   4. Неозначені займенники.

   5. Заперечні займенники.

   6. Відносні займенники.

   7. Питальні займенники.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 17, 18 (С. 69), 20, 21, 25 (С. 70 – 71).

Практичне заняття №13

Прикметник ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Прикметник як частина мови.

2. Розряди прикметників за значенням. Творення.

3. Відмінювання коротких прикметників.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 7, 8, 11, 12 (С. 72), 15 (С. 73).

3. Прочитати і перекласти текст 3 (С. 199) №11 у списку літератури

Практичне заняття №14

Прикметник ст.-сл. мови (закінчення)

ПЛАН

1. Відмінювання повних прикметників.

2. Невідмінювані прикметники.

3. Творення ступенів порівняння прикметників.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 21, 24, 29, 31, 38, 39 (С. 74 – 79).

Практичне заняття №15

Числівник ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Числівник як частина мови у ст.-сл. мові.

2. Кількісні числівники. Творення та їх відмінювання.

3. Складені безсполучникові числівники.

4. Складені сполучникові числівники.

5. Порядкові числівники.

6. Збірні числівники.

7. Дробові числівники.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 9, 14, 15 (С. 79 – 80), 16, 17, 20 (С. 80 – 81).

3. Прочитати і перекласти текст 4 (С. 199) №11 у списку літератури.

Практичне заняття №16

Контрольна робота з теми: «Іменні частини мови у ст.-сл. мові»

Практичне заняття №17

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Дієслово як частина мови у ст.-сл. мові.

2. Граматичні категорії дієслів.

3. Дієслівні основи.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 4, 6, 9, 13, 14, 21, 22, 24, 26, 30, 34 (С. 82 – 86).

Практичне заняття №18

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Поняття про класи дієслів у ст.-сл. мові.

2. Поділ системи дієслів на класи. Атематичні дієслова.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 45, 47 (С. 87).

3. Прочитати і перекласти текст 5 (С. 199 – 200) №11 у списку літератури

Практичне заняття №19

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Особові форми дієслів теперішнього часу.

2. Атематичне дієвідмінювання.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 49, 50, 53, 57, 58 (С. 88 – 89).

Практичне заняття №20

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Загальний огляд форм майбутнього часу.

2. Абсолютні форми (простий майбутній час, І майбутній час).

3. Відносні форми (майбутній у теперішньому, передмайбутній, майбутній у минулому).

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 64, 65, 66, 67, 68 (С. 90 – 92).

Практичне заняття №21

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Загальний огляд форм дієслів минулого часу.

2. Прості форми минулого часу (аорист простий безсуфіксний, аорист сигматичний).

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 74, 75, 77, 81,83 (С. 92 – 94).

Практичне заняття №22

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Імперфект як проста форма минулого часу.

2. Дієвідмінювання.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 85, 86, 87, 89, 90 (С. 95 – 96).

Практичне заняття №23

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Поняття про складені форми минулого часу.

2. Перфект.

3. Плюсквамперфект.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 95, 96, 97, 99, 100, 101, 102 (С. 96 – 98).

Практичне заняття №24

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Поняття про іменні (неособові) дієслівні форми.

2. Інфінітив.

3. Супін.

4. Дієприслівник.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 108, 110, 112 (С. 98 – 99).

3. Прочитати і перекласти текст 6 (С. 200) №11 у списку літератури.

Практичне заняття №25

Дієслово ст.-сл. мови

ПЛАН

1. Дієприкметник як не особова дієслівна форма.

2. Творення активних дієприкметників та їх відмінювання.

3. Творення пасивних дієприкметників та їх відмінювання.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 120, 122, 123, 124, 128, 131, 132, 135, 141, 144, 146, 147 (С. 100 – 104).

Практичне заняття №26

Невідмінювані частини мови. Прислівник.

ПЛАН

1. Прислівник як частина мови у СМ.

2. Відіменні прислівники.

3. Відзайменникові прислівники.

ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відповіді за пунктами плану.

2. Виконати вправи: 5, 6, 9, 10, 11 (С. 105 – 107).

3. Підготувати конспект з теми: «Службові частини мови (прийменник, сполучник, частка, вигук)».

Практичне заняття №27

Круглий стіл з теми: «Проблемні питання синтаксису ст.-сл. мови»

ЗАВДАННЯ

1. Підготуватися до контрольної роботи.

Практичне заняття №28

Контрольна робота з теми: «Дієслово та дієслівні форми»

ЗРАЗОК МОРФОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ІМЕННИКА

1. Словоформа.

2. Початкова форма.

3. Тип відмінювання.

4. Варіант відмінювання.

5. Рід.

6. Число.

7. Відмінок.

8. Закінчення.

9. Синтаксична функція.

ЗРАЗОК МОРФОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ЗАЙМЕННИКА

1. Словоформа.

2. Початкова форма.

3. Родовий/без родовий.

4. Розряд за значенням.

5. Рід.

6. Число.

7. Відмінок.

8. Синтаксична функція.

ЗРАЗОК МОРФОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ПРИКМЕТНИКА

1. Словоформа.

2. Початкова форма.

3. Розряд за значенням.

4. Рід.

5. Число.

6. Відмінок.

7. Варіант.

8. Ступінь порівняння.

9. Синтаксична функція.

ЗРАЗОК МОРФОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ЧИСЛІВНИКА

1. Словоформа.

2. Початкова форма.

3. Розряд за значенням.

4. Група за будовою.

5. Рід.

6. Число.

7. Відмінок.

8. Тип синтаксичного зв’язку.

ЗРАЗОК МОРФОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ДІЄСЛОВА

1. Словоформа.

2. Основа інфінітива.

3. Основа теперішнього часу.

4. Клас

5. Формотворчі афікси.

6. Особа.

7. Число.

8. Час.

9. Синтаксична функція.