Діагностичні тести Анкета “мій вибір”
Інструкція
Шановні студенти! Запрошуємо Вас до активної участі в опитуванні. Прочитайте уважно кожне запитання і відповіді до нього. Якщо Вас задовольняє певна відповідь, обведіть кружечком її номер. Уразі браку відповіді, яка Вам імпонує, запишіть свій варіант.
Дякуємо за відвертість, щирість та активну участь в опитуванні.
Опитувальник
Вік ________ Стать ____________
Чому Ви обрали для навчання ______________________________________ _______________________________________________________________ ?
(вкажіть навчальний заклад, факультет)
у цьому закладі я отримаю високий рівень освіти;
у цьому закладі навчалися мої __________________________________;
(продовжте відповідь)
не вступив (ла) до іншого ВНЗ __________________________________;
(вкажіть навчальний заклад)
_____________________________________________________________.
(Ваш варіант відповіді)
Ви вступили на цей факультет тому, що ...
це Ваше покликання;
на факультеті навчалися Ваші _________________________________;
(продовжте відповідь)
так хотіли Ваші батьки;
_____________________________________________________________.
(Ваш варіант відповіді)
Чи задоволені Ви організуванням навчального процесу на факультеті?
а) так; б) не всім; в) ні; г) не знаю;
ґ) _______________________________________________________________
(Ваш варіант відповіді)
Який освітньо-кваліфікаційний рівень Ви плануєте отримати?
а) бакалавра; б) спеціаліста; в) магістра.
Чи плануєте Ви працювати за спеціальністю?
а) так; б) ні; в) не знаю; г) _________________ (Ваш варіант відповіді)
Пригадайте тематику вивчення психолого-педагогічних дисциплін і вкажіть теми, що Вас зацікавили? Як Ви вважаєте, яким темам (питанням) слід приділити більше уваги у процесі їхнього вивчення?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Визначте позитивні та негативні сторони підготування й оформлення портфоліо студента.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Яким є Ваше ставлення до тестового контролю рівня знань студентів?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Яких, на Вашу думку, головних принципів діагностування і контролю успішності студентів має дотримуватися викладач? Проранжуйте ці принципи у послідовності, що засвідчує їхню значущість для Вас (від найбільш значущого до найменш значущого). Відповідь обґрунтуйте.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Як Вам ліпше складати іспити (заліки)? Відповідь обґрунтуйте.
а) усно (за білетами);
б) співбесіда;
в) письмово (за білетами);
г) письмово (за завданнями тестового контролю знань).
ґ) на підставі врахування навчальних досягнень студента в семестрі;
д) ______________________________________________________________.
(Ваш варіант відповіді)