- •Составитель: д-р филол. Н., доц. О. И. Половинкина
- •Пояснительная записка
- •Задачи курса «Зарубежная литература XVII–XVII веков»:
- •Знакомство с развитием литературного процесса
- •Освоение литературоведческих терминов.
- •Программа курса «зарубежная литература XVII – XVIII веков»
- •XVII век и судьба ренессансного наследия
- •Эстетика барокко. Творчество Дж. Марино
- •Испанская литература XVII века.
- •Английская литература в XVII веке.
- •Французская литература XVII века.
- •Немецкая литература XVII века
- •Общая характеристика эпохи Просвещения
- •Английская литература
- •Французская литература
- •Традиции комедии дель арте в итальянской драматургии XVIII века
- •Немецкая литература XVIII века.
- •Тематический план
- •Примерное тематическое планирование аудиторной работы
- •Задания для самостоятельной внеаудиторной работы
- •Термины и понятия
- •Список учебной и научной литературы рекомендуемые учебные пособия и хрестоматии
- •Сборники и антологии
- •Дополнительная
- •Григорьева е. Г. Эмблема и сопредельные явления в семиотическом аспекте их функционирования//Символ в системе культуры. Труды по знаковым системам XXI. Тарту, 1987.
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература
- •Занятие № 2
- •Жанр трагикомедии
- •В творчестве лопе де вега
- •(На материале пьес «Фуэнте Овехуна», «Звезда Севильи»)
- •Занятие № 3 Воплощение художественных принципов классицизма в трагедии п. Корнеля «Сид»
- •Занятие № 4
- •Английская метафизическая поэзия
- •(На материале стихотворения Дж. Донна
- •«Прощание, запрещающее печаль»)
- •Литература
- •Занятие № 5 Комедия ж.-б. Мольера «Мещанин во дворянстве». Жанр комедии-балета.
- •Литература
- •Занятие № 6 Жанр высокой комедии в творчестве Мольера («Тартюф», «Дон Жуан»)
- •Занятие № 7 Роман д. Дефо «Робинзон Крузо»: философский роман и роман-проповедь
- •Занятие № 8
- •Эстетика сетиментализма
- •В ромаНе лоренса стерна
- •«Сентиментальное путешествие по франции и италии»
- •Занятие № 9 жанр философской повести в XVIII веке «кандид» вольтера
- •Литература
- •Занятие № 10 Жанровая специфика «Фауста» Гете
- •Материалы к практическим занятиям Занятие № 1.
- •Занятие № 2.
- •Занятие № 3.
- •Занятие № 4.
- •Подстрочный перевод стихотворения Джона Донна
- •«Прощание, запрещающее печаль»
- •Занятие № 5.
- •Занятие № 6.
- •Занятие № 7.
- •Занятие № 8.
- •Занятие № 9.
- •Занятие № 10.
Насколько сохранена метафорическая образность и строй образа в русских переводах?
Литература
Донн Д. Песни и песенки. СПб., 2000.
Пинский Л. Балтазар Грасиан и его произведения // Грасиан Б. Карманный оракул. Критикон. М., 1982. С. 512–517.
Горбунов А. Н. Джон Донн и английская поэзия XVI – XVII веков. М., 1993. С. 86–137.
Макуренкова С. А. Джон Данн. Поэтика и риторика. М., 1994. С. 54 – 62, 108 – 110.
Шайтанов И. О. Уравнение с двумя неизвестными: Поэты-метафизики Джон Донн и Иосиф Бродский // Вопросы литературы. 1998. №6. С. 3 – 40.
Элиот Т. С. Поэты-метафизики // Литературное обозрение. 1997. № 5.
Занятие № 5 Комедия ж.-б. Мольера «Мещанин во дворянстве». Жанр комедии-балета.
История создания пьесы. Отражение в ней социальной реальности эпохи.
Принцип создания характера в комедии
Что такое комедия характеров и комедия нравов как два комедийных жанра? В каком жанре написан «Мещанин во дворянстве»?
Какая черта лежит в основе характера Журдена?
Охарактеризуйте остальных героев пьесы. По какому принципу их можно разделить?
Явление резонерства и его связь с идеей произведения
Система образов в комедии и традиции комедии дель арте.