Aus der Geschichte der Republik

Weißrussland ist eine Republik mit reicher Geschichte und uralter Kultur. Im Laufe von Jahrhunderten verteidigten die Belorussen standhaft und oft in erbitterten Kämpfen ihre Unabhängigkeit, Sprache, Kultur und nationale Lebensweise.

Im 14-16. Jahrhundert formierten aus slawischen Stämmen drei Nationalitäten: russische, ukrainische und belorussische. Deshalb haben diese Nationalitäten viel Gemeinsames in der Kultur, in der Sprache, in Sitten und Bräuchen.

In der Zeit der Litauischen Herrschaft begann die Herausbildung der belorussischen Nation, die im Großen und Ganzen im 16. Jahrhundert abgeschlossen war. In dieser Zeit geriet das belorussische Volk für fast 200 Jahre unter das Joch der polnischen Feudalherren, die zusammen mit dem belorussischen Adel das Volk ausbeuteten. Die Nationalsprache der Belorussen wurde verfolgt und man versuchte das Volk mit allen Mitteln zu polonisieren.

Diese Periode war durch stürmische Erhebungen des Volkes gegen die nationale und soziale Unterdrückung gekennzeichnet. Ende des 18. Jahrhunderts wurde der polnischen Herrschaft ein Ende gestellt, und Weißrussland vereinigte sich erneut mit Russland.

Im zaristischen Russland spielte unsere Republik die Rolle eines billigen Arbeitskräftemarktes und Rohstofflieferanten. Die Belorussen hatten keine Möglichkeit, ihre Kinder in der Muttersprache zu unter­richten, die Bücher herauszugeben. Sie besaßen kein eigenes nationales Theater.

Grabhügel, Burgen, Ruinen sind stumme Zeugen der schweren Geschichte des Volkes. Im belorussischen Boden liegen die tatarischen, schwedischen und französischen Krieger und die mutigen Belorussen, die in diesem Land den Tod zusammen fanden. Und neben diesen Spuren der alten Geschichte sieht man überall in der Republik Massengräber, Denkmäler und Überreste von Partisanenlagern in Wäldern – Zeugnisse der Kämpfe während des Großen Vaterländischen Krieges gegen den Faschismus.

Kompliziert war der Weg des belorussischen Volkes, bis es seinen Staat erhielt und seinen jahrhundertealten Traum verwirklichen konnte.

Aufgabe 10. Bestimmen Sie das grammatische Geschlecht von folgenden Wörtern! Nennen Sie ihre Pluralform!

Stamm, Brauch, Joch, Adel, Burg, Hügel, Spur, Kultur, Staat

Aufgabe 11. Nennen Sie 3 Grundformen und die Hilfsverben von folgenden Verben!

ausbeuten, versuchen, sich vereinigen, besitzen, verwirklichen, formieren, unterrichten

Aufgabe 12. Setzen Sie passende Wörter und Wortfügungen ein!

1. Belarus ist ein Land mit reicher … und uralter … .

2. … von Jahrhunderten … die Belorussen in verschiedenen Kämpfen ihre Unabhängigkeit.

3. Russische, ukrainische und belorussische Nationalität haben gemeinsame … und … .

4. In der Zeit der Litauischen … begann die Herausbildung der belorussischen Nation.

5. Im Großen und Ganzen war diese Herausbildung im 16. Jahrhundert …. .

6. In dieser Zeit … das belorussische Volk für fast 200 Jahre unter … der polnischen Feudalherren.

7. Die Nationalsprache der Belorussen wurde … -

8. Diese Periode war durch stürmische … des Volkes gegen die nationale und soziale … gekennzeichnet.

9. Ende des 18. Jahrhundert …. Weißrussland mit Russland.

10. … war der Weg des belorussischen Volkes, bis es seinen Staat erhielt.

Aufgabe 13. Übersetzen Sie ins Deutsche! Gebrauchen Sie dabei Relativsätze.

1. В истории Беларуси было немало трагических моментов, немыми свидетелями которых являются сегодня курганы, крепости и руины различных сооружений.

2. Долгое время Беларусь находилась под властью других государств, среди которых были Польша и Россия.

3. Но сегодня это развитое и независимое государство, которым гордятся его граждане.

Aufgabe 14. Stimmt das oder nicht?

1. Der Weg unsers Landes zu seiner Unabhängigkeit war ziemlich leicht.

2. Russische, ukrainische und belorussische Nationalität haben viel Gemeinsames in der Kultur, in der Sprache, in Sitten und Bräuchen.

3. Die Nationalsprache der Belorussen wurde und dem Territorium von Weißrussland immer bevorzugt.

4. Das Leben auf dem Territorium von Belarus war immer ruhig, ohne irgendwelche Konflikte.

5. Zaristisches Russland war für unsere Republik ein billiger Arbeitskräftemarkt und Rohstofflieferant.

Aufgabe 15. Beantworten Sie die Fragen zum Text.

1. Wie verteidigten die Belorussen ihre Unabhängigkeit, Sprache und Kultur?

2. Was für 3 Nationalitäten formierten aus slawischen Stämmen im 14-16. Jahrhundert?

3. Wodurch ist die Zeit der Litauischen Herrschaft gekennzeichnet?

4. Wie war das Leben der Belorussen unter dem Joch der polnischen Feudalherren?

5. Wann vereinigte sich Weißrussland wieder mit Russland?

6. Welche Rolle spielte unsere Republik im zaristischen Russland? Was erinnert uns heute an die schwere Geschichte des Volkes?

Aufgabe 16. Erstellen Sie einen Plan zum Text.

Aufgabe 17. Schreiben Sie zu jedem Punkt des Planes 3-5 Stichwörter, die Ihnen ermöglichen den Inhalt des Textes zusammenzufassen.

Aufgabe 18. Anhand des Planes erzählen Sie den Text nach.

Aufgabe 19. Führen Sie kurze Gespräche zu jeder Aussage. Gebrauchen Sie dabei die gelernten Kommunikationsformeln.

1. Schwer war das Leben des belorussischen Volkes unter der Herrschaft der polnischen Feudalherren.

2. Die Lage von Belarus im zaristischen Russland war nicht zu beneiden.

3. Auf dem Territorium von Belarus gab es viele Kriege.

Aufgabe 20. Führen Sie einen Dialog mit Ihrem Sprechpartner anhand des Textes durch. Verwenden Sie dabei den Plan des Textes.

Aufgabe 21. Lesen Sie den unten gegebenen Text über die Geschichte unseres Staates. Versuchen Sie die wichtigsten Informationen zu verstehen.