- •Заведующий кафедрой д.Б.Н., профессор м.К. Умутбаева
- •Председатель цмк к.Ф.Н., доцент и.Д. Нешта
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины
- •4.Структура и содержание дисциплины (модули)
- •5. Рекомендуемые образовательные технологии
- •6. Виды работ и формы контроля самостоятельной работы студентов.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Основная литература (ло)
- •Дополнительная литература (лд)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Морфология и систематика растений
- •Анатомия растений
- •Экзаменационные задания
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Основная литература (ло)
Г.П.Яковлев, В.А.Челомбитько. Ботаника, СПб., 2001.
Дополнительная литература (лд)
1. С.Г.Мамонтов, В.Б.Захаров, Т.А.Козлова. Биология (раздел 5 «Царство грибы»; раздел 6 «Царство растения»), М., 2006
Т.В.Кузнецова, Н.И.Пряхина, Г.П.Яковлев. Соцветия. Морфологическая классификация. СПб, 1992.
Флора Сибири (под ред.Л.И.Малышева, Г.А.Пешковой Новосибирск, 1988.
Ботанико-фармакогностический словарь. Справочное пособие. М., 1990.
Энциклопедический словарь лекарственных растений и продуктов животного происхождения: \ под ред. Г.П.Яковлева, К.Ф.Блиновой. СПб, 1999.
Определитель сосудистых растений центра Европейской России. Изд-во МГУ, 1992.
Растительные ткани. Изд-во ТюмГУ, 2000.
Методические указания (МУ)
Методические указания к практическим занятиям, часть 1. Морфология вегетативных и генеративных органов. Тюмень, 2005.
Методические указания к практическим занятиям, часть 2. Систематика растений. Тюмень, 2011.
Методические указания к практическим занятиям, часть 3. Анатомия растений. Тюмень, 2007.
Методические указания к проведению лабораторных работ. Морфология и классификация плодов. Л., 1990..
Грибы. Методические рекомендации для самостоятельной работы студен тов. Тюмень, 2002.тов. Тюмень, 2005.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Таблицы,
используемые в учебном процессе по ботанике (Т)
Анатомия растений |
||
Строение клетки |
||
|
|
|
Растительные ткани |
||
|
|
|
Вегетативные органы растений |
||
|
|
|
Морфология растений |
||
|
|
|
Систематика растений |
||
Низшие растения и грибы |
||
|
|
|
Высшие споровые растения |
||
|
|
|
Голосеменные |
||
|
|
|
|
||
Покрытосеменные |
||
Класс Двудольные |
||
П/кл. Магнолииды |
||
|
|
|
П/кл. Ранункулиды |
||
|
|
|
П/кл. Кариофиллиды |
||
|
|
|
П/кл. Дилленииды |
||
|
|
|
П/кл. Розиды |
||
|
|
|
П/кл. Ламииды |
||
|
|
|
П/кл. Астериды |
||
|
|
|
|
|
|
Класс Однодольные |
||
|
|
Гербарий,
используемый в учебном процессе по ботанике (Г)
Высшие споровые растения |
|
Моховидные |
|
|
|
Плауновидные |
|
|
|
Хвощевидные |
|
|
|
Папоротниковидные |
|
|
|
Голосеменные |
|
Семейство Сосновые |
|
|
|
Семейство Эфедровые |
|
|
|
Семейство Кипарисовые |
|
|
|
|
|
Покрытосеменные |
|
Класс Двудольные |
|
Семейство Магнолиевые |
|
|
|
Семейство Лавровые |
|
|
|
Семейство Маковые |
|
|
|
Семейство Лютиковые |
|
|
|
Семейство Лимонниковые |
|
|
|
Семейство Барбарисовые |
|
|
|
Семейство Крушиновые |
|
|
|
Семейство Лоховые |
|
|
|
Семейство Сельдерейные |
|
|
|
Семейство Розовые |
|
|
|
Семейство Аралиевые |
|
|
|
Семейство Жимолостные |
|
|
|
Семейство Бобовые |
|
|
|
Семейство Миртовые |
|
|
|
Семейство Льновые |
|
|
|
Семейство Рутовые |
|
|
|
Семейство Валериановые |
|
|
|
Семейство Гвоздичные |
|
|
|
Семейство Гречишные |
|
|
|
Семейство Капустные |
|
|
|
Семейство Зверобойные |
|
|
|
Семейство Липовые |
|
|
|
Семейство Мальвовые |
|
|
|
Семейство Крыжовниковые |
|
|
|
Семейство Вересковые |
|
|
|
Семейство Крапивные |
|
|
|
Семейство Коноплёвые |
|
|
|
Семейство Берёзовые |
|
|
|
Семейство Буковые |
|
|
|
Семейство Паслёновые |
|
|
|
Семейство Кутровые |
|
|
|
Семейство Вахтовые |
|
|
|
Семейство Мареновые |
|
|
|
Семейство Синюховые |
|
|
|
Семейство Подорожниковые |
|
|
|
Семейство Яснотковые |
|
|
|
Семейство Норичниковые |
|
|
|
Семейство Астровые |
|
|
|
Класс Однодольные |
|
Семейство Лилейные |
|
|
|
Семейство Ароидные |
|
|
|
Семейство Орхидные |
|
|
|
Наглядные пособия,
используемые на практических занятиях по ботанике (НП)
Стенд «Морфолого-анатомическая характеристика однодольных и двудольных растений».
Ключи - определители органов растений.
Ключи - определители сосудисто-волокнистых пучков.
Ключи - определители высших споровых растений.
Ключи - определители голосеменных.
План описания микропрепарата поперечного среза корней и стеблей.
Учебное пособие для самоподготовки по темам: «Мхи, Плауны, Папоротники и Голосеменные».
Карточки с изображением тканей растений.
Карточки с изображением органов растений.
Коллекция заспиртованных органов растений,
используемых в учебном процессе по ботанике (ОР)
Надземные органы |
|
Первичный корень |
|
|
|
Вторичный корень |
|
|
|
Стебли однодольных |
|
|
|
Стебли двудольных |
|
|
|
Соцветия и цветки |
|
|
|
Грибы |
|
|
|
Подземные органы |
|
Корневища однодольных |
|
|
|
Корневища двудольных |
|
|
|
Плоды |
|
|
|
Постоянные микропрепараты,
используемые в учебном процессе по ботанике (МП)
Строение клетки |
|
|
|
Органы растений |
|
|
|
Коллекция сухих плодов,
используемых в учебном процессе по ботанике (СП)
|
|
Объекты,
используемые для приготовления временных препаратов (ВП)
|
16.Лист эвкалипта 17.Клубни картофеля 18.Корни гладиолуса 19.Корни одуванчика 20.Корни аира 21.Стебли картофеля 22.Стебли пустырника 23.Стебли пижмы 24.Семена клещевины 25.Порошок корня ревеня |
Контрольные задания,
используемые в учебном процессе по ботанике (КЗ)