Ф КГМУ 4/3-03/02
ПП КГМУ 4/02
КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра гистологии
СИЛЛАБУС
по Gis -1 2205 - Гистологии -1
Для специальности 5В130100 - "Общая медицина"
Объем учебных часов: 108 часов
Курс 2
Семестр 3, 4
Караганда 2012г.
Силлабус составлен на основании рабочей программы по дисциплине «Гистология-1» для специальности 5В130100 – «Общая медицина» (07.05.2008г.)
Силлабус рассмотрен и утвержден на заседании кафедры
01.09. 2011 г. Протокол № 3
Заведующий кафедрой ______________ Дюсембаева Н.К.
Общие сведения о кафедре и преподавателях
Кафедра гистологии
Зав.кафедрой Дюсембаева Найля Камашевна, доктор медицинских наук, стаж работы – 27 лет. Научные интересы: экспериментальная эмбриология, экология, гигиена, гинетика. Научная школа: кандидатская диссертация «Гигиеническая значимость индуцированного мутагенеза в популяциях людей, проживающих в районе, прилегаюшем к Семипалатинскому ядерному полигону», защищена 1999 году; докторская диссертация «Гигиена-токсикологическая оценка риска возникновения генетических эффектов в условиях промышленного города», защищена в 2007 году. Автор 72 научных работ. Полготовлена 3 кандидата медицинских наук. Чтение лекций на русском языке.
Куркин Александр Валерьянович, профессор кафедры, доктор медицинских наук, стаж педагогической работы - 42 года. Научные интересы: морфология детского возраста, перинатальная патология. Научная школа: кандидатская диссертация, тема: "Функциональная характеристика аденогипофиза" защищена под руководством профессора А.А. Брауна в г. Душанбе в 1967г., докторская диссертация тема: "Калькулезный пиелонефрит у детей (клинико-морфологическое исследование), защищена в 1974 г. в Москве. Автор 2 монографий, 160 работ. Подготовлено 3 доктора медицинских наук и 22 кандидата медицинских наук. Чтение лекций на русском языке.
Доцент курса: Джумабаева Сания Каликовна, кандидат медицинских наук, доцент, стаж педагогической работы - 42 лет. Научные интересы: нейрогистология. Научная школа: кандидатская диссертация, тема: "Состояние нервных и соединительнотканных элементов матки при беременности", защищена под руководством профессора А.А. Зориной, защищена в 1974г. в г. Караганде. Чтение лекций и ведение занятий на казахском и русском языках.
Есимова Роза Жанатовна доцент кафедры, стаж педагогической работы - 20 лет. Научные интересы: морфология печени. Научная школа: кандидатская диссертация, тема: " Гистогенез печени в плодный период развития человека при гестозах" защищена в 2004г., в г.Алматы, научный руководитель профессор А.В. Куркин. Чтение лекций и ведение занятий на казахском и русском языках.
Нурсейтова Куляш Тлеулесовна и.о. доцента кафедры, стаж педагогической работы - 19 лет. Научные интересы: морфология печени. Научная школа: кандидатская диссертация, тема: "Гистогенез печени в плодный период развития человека" защищена в 2005г., в г.Алматы, научный руководитель профессор А.В. Куркин. Чтение лекций и ведение занятий на казахском и русском языках.
Рыбалкина Дина Хабибуллаевна и.о. доцента кафедры, стаж педагогической работы - 5 лет. Научные интересы: морфология мукозальной системы. Научная школа: кандидатская диссертация, тема: «Цитологические параметры и реактивность буккальных эпителиоцитов у детей» защищена в 2008г., в г.Алматы, научный руководитель профессор А.В. Куркин. Чтение лекций и ведение занятий на русском языке.
Берикбаева Бахыт Хамзиевна преподаватель кафедры, стаж педагогической работы - 9 лет. Научные интересы: гистофизиология эндокринной ткани поджелудочной железы. Ведение занятий на казахском и русском языках.
Даулеткалиева Жания Абаевна преподаватель кафедры, стаж педагогической работы- 2 год. Научные интересы: морфология мукозальной системы. Ведение занятий на английском языке.
Утепов Дархан Пархатович преподаватель кафедры, стаж педагогической работы- 1 год. Ведение занятий на казахском и русском языках.
Алдабергенова Шаттык Тасболатовна преподаватель кафедры, стаж педагогической работы- 1 год. Ведение занятий на казахском языке.
Контактная информация: место нахождения кафедры (адрес, корпус, аудитория), телефоны, электронный адрес: ул. Алалыкина, 7, телефон: 56-41-81, доб. 106, 125.
Политика дисциплины отражает современную методологию преподавания, которая ориентирует студента на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу в приобретении знаний, при консультативной и направляющей деятельности преподавателя. При изучении каждой темы по гистологии студент последовательно осваивает материал, начиная с мотивационной характеристики темы, целевых установок до достижения конечного результата, который может быть проверен по вопросам, приведенным в конце темы. При изучении необходимых объектов ему предлагаются карты заданий и ориентировочных основ действий и задач контрольно-обучающего характера. В процессе изучения студент имеет в своем распоряжении комплекс необходимых пособий: учебник, атласы, информационно-дидактические блоки, методические указания, препараты, электроннограммы, рисунки и др.
Введение.
Программа по «Гистологии-1» по специальности "Общая медицина" отражает современные достижения этой науки, которая является обязательным и важным звеном в системе медико-биологических наук, обеспечивающих фундаментальные теоретические знания, на базе которых строится вся подготовка будущего врача. Знание нормальной структуры клеток, тканей и органов является необходимым условием понимания механизмов их адаптации при воздействии различных биологических, физических, химических и других факторов. Объектом изучения являются живые и фиксированные клетки и ткани, их изображения, полученные в световых и электронных микроскопах.
Цель дисциплины:
Формирование у студентов современных знаний о структурной организации процессов жизнедеятельности человека и возможности целенаправленного воздействия на них.
Задачи обучения:
научить определять структуру и функцию клеток и их производных;
обучить определять общие закономерности гистогенеза, строения, гистофизиологии и регенерации тканей;
обучить различать особенности тканей, возникающих в результате специализации их в различных органах;
формировать навыки и умения в микроскопировании гистологических препаратов и идентификации тканей.
Конечные результаты обучения:
Студент должен:
Знать:
основные закономерности структурной организации клеток и межклеточного вещества;
основные закономерности структурной организации тканей;
основные закономерности эмбрионального развития тканей;
гисто-функциональные особенности тканей, возникающие в результате специализации их в различных органах.
Уметь:
различать на светооптическом уровне структуры ядра и цитоплазмы клеток;
распознавать в препаратах клеточные и неклеточные структуры тканей;
распознавать в электронных микрофотографиях общие и специальные органеллы клетки;
определять тканевые элементы в органах.
Владеть навыками:
микроскопирования гистологических препаратов;
зарисовки гистологических препаратов.
Пререквизиты дисциплины: школьные курсы анатомии и физиологии, анатомия, молекулярная биология и медицинская генетика.
Постреквизиты дисциплины: гистология-2, анатомия-2, физиология-2, патологическая анатомия-1,2, патологическая физиология-1,2
Краткое содержание дисциплины.
История развития гистологии. Методы исследований. Ткани как системы клеток и их производных. Клетки как ведущие элементы ткани. Структурные компоненты клетки. Основные проявления жизнедеятельности клеток. Эмбриология человека. Периодизация развития. Критические периоды развития. Основы учения о тканях. Гистофизиология эпителиальных, соединительных, мышечных и нервной тканей. Специализация тканей в составе органов. Кровь, лимфа, кроветворение.
Тематический план