- •Одеса одеу 2011
- •Одеса одеу 2011
- •1. Загальні положення Виконання студентами заочної форми навчання контрольної роботи є важливим етапом вивчення курсу «Національна економіка».
- •Контрольна робота виконується згідно з навчальним планом. Вона є формою проміжного контролю знань студентів та оцінки їх самостійної роботи.
- •Теоретична частина містить 10 тестів та 5 визначень, які потребують відповідних формулювань.
- •2. Основні вимоги до контрольної роботи
- •Слід мати на увазі, що тестові питання, які позначені позначкою *, мають декілька правильних відповідей.
- •3. Порядок виконання контрольної роботи
- •4. Варіанти контрольної роботи
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей. Визначте правильну відповідь у таких тестах:
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.2.* Визначте види макроекономічного планування, що відомі у світовій практиці
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Б) зайняті у різних сферах економічної діяльності та незайняті трудові ресурси;
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання, які позначені позначкою *, мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.9. Визначте види індикативних планів за календарною ознакою
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.1. Визначте соціально-економічні умови державного регулювання економіки
- •1.2. Перепускна спроможність транспортної магістралі- це:
- •Б) ті, що зайняті у різних сферах економічної діяльності та незайняті трудові ресурси;
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей.
- •1.6. Визначте види індикативних планів за календарною ознакою
- •Тема. Інституціональні чинники розвитку національної економіки
- •Тема. Програмування та прогнозування національної економіки
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання промислового виробництва
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання сільськогосподарського виробництва
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання транспорту
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання інвестиційної діяльності
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання трудових відносин
- •Тема. Прогнозування та державне регулювання соціального розвитку та рівня життя населення
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Контрольна робота
- •Відповіді на тестові питання за варіантом № ___
Примітка: тестові питання з позначкою * мають декілька правильних відповідей
ВИЗНАЧТЕ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ У ТАКИХ ТЕСТАХ:
1.1. Визначте обсяг будівельно-монтажних робіт, що виконані за рік, якщо незавершене будівництво на початок року дорівнювало 21,4 млн. грн., а на кінець року – 23,7 млн. грн.?
а) 45,1 млн. грн.;
б) 2,3 млн. грн.;
в) 7,3 млн. грн.
1.2.* Визначте показники, що вимірюють роботу транспорту
а) обсяг перевезень вантажів;
б) обсяг вантажообігу;
в) обсяг пасажирообігу;
г) чисельність пасажирів;
д) обсяг приведеного вантажообігу.
1.3.* Визначте передумови, що забезпечують можливість процесу державного регулювання економіки
а) економічні;
б) політичні;
в) організаційні;
г) методологічні;
д) природно-кліматичні.
1.4. Визначте, як класифікуються методи державного регулювання залежно від ступеня втручання держави в економіку?
а) методи прямого і методи непрямого регулювання;
б) адміністративні методи й економічні регулятори;
в) бюджетні, податкові та фінансово-кредитні методи.
1.5. Яке з наведених визначень відображає сутність дотаціі?
а) це міра бюджетного регулювання, яка забезпечує соціальний захист населення;
б) це компенсація з бюджету коштів за втручання держави у процес ціноутворення;
в) це сплата з державного бюджету коштів на покриття збитковості окремих видів продукції (послуг) або галузей в цілому.
1.6. Трудові ресурси за своєю сутністю – це:
а) особи у працездатному віці;
б) громадяни у віці від 16 років до 55 (для жінок) та 60 (для чоловіків) років;
в) частина населення держави, яка завдяки фізичним можливостям та трудовим навичкам приймає чи може приймати участь у різних сферах економічної діяльності;
г) особи, які приймають участь у різних сферах економічної діяльності.
1.7.* Визначте серед наведених загальноекономічні пропорції
а) пропорція між фондом споживання та фондом нагромаджень;
б) пропорція між промисловістю та сільським господарством;
в) пропорція між виробництвом засобів виробництва та предметів споживання;
г) пропорція між групою “А” та групою “Б” у промисловості.
1.8.* Визначте сутність принципу балансової ув’язки, який використовується при розрахунках показників індикативного плану
а) визначення певної статті ресурсної частини балансу, виходячи з розрахунків загальної суми потреб у розділі “Розподіл” та інших статей ресурсної частини балансу;
б) визначення статей розподільчої частини балансу;
в) визначення певної статті розподільчої частини балансу виходячи з розрахунків загальної суми ресурсів та інших статей розподільчої частини балансу;
г) визначення статей ресурсної частини балансу.
1.9. Визначте, якими будуть у розрахунковому році потреби будівництва у цементі, якщо у базисному році галуззю було спожито 10,5 млн. тонн цементу, а у розрахунковому році обсяги будівництва не зміняться, а норма споживання цементу у галузі зменшиться на 5,0 % ?
а) 9,975 млн. т;
б) не зміниться;
в) 11,025 млн. т;
г) 9,925 млн. т.
1.10. Визначте, чим відрізняється валовий внутрішній продукт від валового випуску
а) вартістю використаних у виробництві засобів виробництва;
б) сумою амортизаційних нарахувань;
в) сумою чистих матеріальних витрат.
П. ТЕОРЕТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
СФОРМУЛЮЙТЕ ВИЗНАЧЕННЯ ЗАЗНАЧЕНИХ НИЖЧЕ ПОНЯТЬ:
2.1. Економічна структура національної економіки
2.2. База оподаткування
2.3. Прожитковий мінімум
2.4. Інвестор
2.5. Фактори, що обумовлюють можливості промислового виробництва
Примітка: у кінці кожного наведеного визначення зробіть посилання у квадратних дужках на джерело інформації згідно існуючих стандартів.
П. ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
Завдання 1
Постановка завдання:
Визначити, чи має право сім’я на отримання житлової субсидії та її розмір на місяць. Яку суму коштів повинен сплатити власник житла за отримані послуги в разі надання субсидії?
Вихідні дані:
1. Сім’я власника житла складається з 3 осіб.
2. Доходи членів сім’ї за останні півроку дорівнювали:
чоловіка - 12442 грн.; дружини – 8450 грн; дитини – 2700 грн.
3. Сім’я отримує комунальні послуги, вартість яких на місяць складає 620,5 грн., у тому числі у межах норми споживання – 590,7 грн.
4. Затверджений прожитковий мінімум дорівнює 861 грн. на одну особу на місяць
Завдання 2
Постановка завдання:
Скласти баланс виробничих потужностей вугільної промисловості
та визначити можливий у розрахунковому році обсяг видобутку вугілля
Вихідні дані:
1. У базисному році у вугільній промисловості мали місце такі показники:
обсяг видобутку вугілля - 722,0 млн.тонн;
середньорічна виробнича потужність - 773,0 млн.тонн;
виробнича потужність на кінець року - 790,0 млн.тонн.
2. У розрахунковому році очікуються такі зміни виробничої потужності галузі:
- з 01.07 - виведення потужності розміром 12,6 млн.тонн вугілля на рік;
- з 01.10 - виведення потужності розміром 16,4 млн.тонн вугілля на рік;
- у невизначений термін введення нового обладнання потужністю 20,0 млн. тонн вугілля на рік.
3. У розрахунковому році ступінь використання виробничих потужностей галузі зросте на 2,3 % пункти.
ВАРІАНТ 9
І. ТЕСТИ