- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Объем и содержание дисциплины
- •1.3. Библиографический список Основной
- •Раздел 2. Задания для контрольной работы и рекомендации по ее выполнению
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Задания контрольной работы
- •2.3. Содержание контрольной работы
- •2.3.1. Задания для теоретического раздела контрольной работы
- •2.3.2. Задания для практического раздела контрольной работы
- •Счет ______________________________________ (шифр и наименование синтетического счета)
- •Счет __________________________________ (наименование аналитического счета)
- •Оборотная ведомость по аналитическим счетам количественно-суммового учета
- •Оборотная ведомость по синтетическим счетам суммового учета
- •Упражнение 1. Текущий учет процесса заготовления (снабжения)
- •2.Остатки на аналитических счетах к счету 10 «Материалы» на начало учетного периода.
- •3. Хозяйственные операции за учетный период.
- •Упражнение 2. Текущий учет процесса производства
- •Ведомость распределения общепроизводственных и общехозяйственных расходов, у.Д.Е.
- •Расчет калькуляционных разниц произведенной продукции, у.Д.Е.
- •Упражнение 3. Текущий учет процесса продаж
- •Ведомость определения финансового результата от продажи продукции, у.Д.Е.
- •Раздел 3. Задания для практических занятий
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Примерные затраты учебного времени на практические занятия по темам дисциплины
- •3.3. Содержание практических занятий *. Тема 1. Основные концепции бухгалтерского учета Практическое занятие 1.1. Общая характеристика учета
- •Тема 2. Объекты бухгалтерского наблюдения Практическое занятие 2.1. Объекты бухгалтерского учета
- •Виды хозяйственных средств и их источников
- •Группировка хозяйственных средств и их источников
- •Тема 3. Балансовое обобщение Практическое занятие 3.1. Бухгалтерский баланс
- •Типы изменений в бухгалтерском балансе
- •Тема 4. Первичное наблюдение Практическое занятие 4.1. Документация
- •Практическое занятие 4.2. Инвентаризация
- •Сличительная ведомость
- •Тема 5. Стоимостное измерение Практическое занятие 5.1. Оценка активов
- •Тема 6. Бухгалтерские счета и двойная запись Практическое занятие 6.1. Синтетический учет
- •Счет _________________________________ (шифр и наименование синтетического счета)
- •Практическое занятие 6.2. Аналитический учет
- •Учебный материал: Журнал регистрации хозяйственных операций
- •Практическое занятие 6.3. Классификация счетов
- •Тема 8. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета Практическое занятие 8.1. Учетные регистры
- •Практическое занятие 8.2. Формы бухгалтерского учета
- •4.1. Методические положения
- •4.2. Ведомость комплексной итоговой оценки знаний по дисциплине: «теория бухгалтерского учета» специальность 060500, ___ курса, шифр ___ студента _______________________
- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины.........................
- •1.1. Цель и задачи дисциплины.................................................................................
- •Раздел 2. Задания для контрольной работы и рекомендаций по ее выполнению
- •Раздел 3. Задания для практических занятий.................................................................
- •Раздел 4. Итоговая оценка знаний студента по дисциплине…………………………….
Тема 3. Балансовое обобщение Практическое занятие 3.1. Бухгалтерский баланс
Цель занятия: усвоение экономического содержания статей бухгалтерского баланса, их группировка по разделам актива и пассива.
Условие: данные о наличии хозяйственных средств и источников их образования приведены в условии 1 и учебном материале практического занятия 2.1. (табл 5 и 6).
Задание: 1. Составьте бухгалтерский баланс на отчетную дату (типовая форма)
2. Определите тип изменений в балансе под влияние хозяйственных операций, приведенных в условии практического занятия 6.1. и практического занятия 6.2.
Учебный материал: бухгалтерский баланс - ф. 1
Таблица 7
Типы изменений в бухгалтерском балансе
№ опер.
|
Изменения
|
Тип изменений
|
Сумма (у.д.е.)
|
|||
В активе
|
В пассиве
|
|||||
увеличе-ние
|
уменьше-ние
|
увеличение
|
уменьше-ние
|
|||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|