- •Прикрытие голоса. Смешение регистров
- •Практика прикрытия
- •Регистры женского голоса
- •Заключение
- •Визуальные наблюдения за дыханием в пении и мнения педагогов и певцов о роли дыхания.
- •Научные данные по дыханию в пении.
- •Анатомия дыхательных органов и физиология дыхания в жизни
- •Дыхание в речи.
- •Дыхание при певческом звукообразовании
- •Практические выводы из научных данных. Типы дыхания в пении
- •Организация певческого выдоха
- •Воспитание голоса путем контроля над деятельностью дыхания
- •О беззвуковых упражнениях в дыхании
- •Работа гортани в пении
- •Мнения певцов и педагогов о положении гортани в пении
- •Научные данные о положении гортани во время пения
- •Рентгенологические наблюдения.
- •Причины взаимосвязи длины надставной трубки и типа голоса
- •Практические выводы из научных данных
- •Заключение
- •Методы исследования внутренней работы гортани
- •Теории голосообразования
- •Индивидуальные варианты строения гортани и голосовых мышц. Анатомия гортани и голос
- •Значение нейро-эндокринной конституции в проявлении голоса
- •Ощущения гортани в пении и произвольность ее работы
- •Атака звука
- •Работа артикуляционного аппарата в речи
- •Артикуляция при переходе от речи к пению
- •Рентгенологические наблюдения за артикуляцией у певцов
- •Работа губ в пении
- •Позиция языка в пении
- •Мягкое нёбо в пении
- •Глотка в пении
- •Раскрытие рта в пении
- •Вокальная речь
- •Заключение
- •Головное и грудное резонирование
- •Головной резонатор
- •Грудной резонатор
- •Опора певческого голоса
- •Опертое звукообразование
Заключение
От певца в равной степени требуется и отличный вокальный тон и прекрасное слово. Для того чтобы слово было разборчивым, надо очень четко и быстро произносить согласные. Гласные в пении должны звучать в равной степени вокально, что связано с единообразием верной работы гортани. У мастеров, пения артикуляция разных гласных не отражается на одинаково работающей гортани. Практически это достигается умением так перекладывать язык при переходе от гласного к гласному, чтобы звучание голоса оставалось все время в одном месте, в одной позиции. Только у незначительного меньшинства певцов при пении можно использовать речевые уклады языка. Для подавляющего большинства —это достигается путем поисков особо, певчески звучащих гласных. Фонетический метод воспитания голоса — один из самых распространенных. Педагогу необходимо знать свойства звуков речи, чтобы сознательно употреблять их для выработки нужных качеств голоса. Мягкое нёбо в пении должно быть во всех случаях поднято, но мера его поднятия должна определяться индивидуальностью ученика. Артикуляционный аппарат у певца всегда должен быть свободен, а не застывать в каком-либо «классическом» или ином положении. Глотка, по ощущению, всегда должна быть свободна. Рот и тубы должны быть свободны и активны для четкого произношения согласных. Для того чтобы речь в пении была естественна, надо стараться переносить на пение речевые интонации, сохранять правило расстановки чистых и смешанных гласных и правильно вокально членить слоги слова, протягивая гласный звук до конца длительности ноты.
Головное и грудное резонирование
В вокальной педагогике широко применяются термины «грудной и головной резонаторы». Голос считается хорошо поставленным в пении, когда он на всем протяжении диапазона «окрашивается грудным и головным резонированием». Во многих школах «попадание в головной резонатор» считается краеугольным камнем, на котором строится организация певческого звука. От ощущений резонирования звука в голове и груди получили свое название регистры голоса — головной и. грудной. Действительно, при пении возникают достаточно ярко ощутимые вибрации как в области лицевой части головы — головное резонирование, иногда называемое «маской», так и в области грудной клетки. Голос при хорошем головном резонировании ярок, звонок, металличен. При грудном — насыщен, «мясист». В некоторых случаях эти ощущения бывают очень сильны. Так, при некоторых особенно удачно взятых нотах певцы чувствуют настолько сильные вибрации в области лицевой части головы, что у них возникает головокружение. Когда голос хорошо резонирует, голосообразование совершается особенно легко. По-видимому, эти ощущения и вызывающие их физические явления играют значительную роль в певческом голосообразовании. Отзвучивание голоса «в маске» — один из показателей правильной организации певческого звука. Однако, нельзя не отметить, что при отличном звучании певческого голоса эти ощущения, так сильно выраженные у большинства певцов, у других выражены очень неярко, а у некоторых, правда редких, головное резонирование отсутствует вовсе. Таким образом, хотя ощущение головного резонирования и является характерным для хорошего звучания певческого голоса, но не является во всех случаях обязательным. Место, где ощущается головное резонирование, у певцов неодинаково. Некоторые ощущают головное резонирование в области той части лицевого скелета, которая прикрывается; маскарадной маской (отсюда и произошел термин — маска певцов, петь в «маску»); другие — у передних зубов верхней челюсти (Микиша, Моран); третьи — в области лобных пазух (Дейша-Сионицкая), а четвертые—в области темени или твердого нёба. Место наибольшей вибрации обычно не остается постоянным на протяжении всей шкалы диапазона голоса. Чаще всего на более низких нотах — оно ощущается впереди — в области передних зубов или передней части нёбного свода (точка Морана). По мере повышения звука ощущения чаще всего перемещаются, больше кзади и на верхних нотах звука ощущаются где-то в темени. Варьируют эти ощущения и в зависимости от техники производства звука: при одной технике — одни ощущения, при другой — другие. Грудное резонирование носит разлитой характер и может быть выражено в весьма различной степени в зависимости от регистра, характера голоса, участка диапазона. Для того чтобы выяснить вопрос о том, где в голосовом аппарате могут возникать явления резонирования и какую роль это резонирование может играть в звучании голоса, вспомним, что мы узнали о резонансе и резонаторах. Под резонатором в акустике понимается объем воздуха, заключенный в упругие стенки. Характерным свойством резонатора является то, что он отзвучивает — резонирует — на звук определенной высоты, совпадающий с его собственным тоном или его обертонами. Чем меньше размеры резонатора, меньше объем воздуха, тем выше собственный тон резонатора, на который он отзвучивает. Если с точки зрения акустических представлений посмотреть на воздухоносные пути, то мы можем там найти многочисленные полости, трубки, каналы, наполненные воздухом и имеющие достаточно упругие стенки для того, чтобы в них возникли явления резонанса. То, что среди полостей имеются и такие, у которых стенки не костные или хрящевые, а мышечные, т. е. относительно мягкие, — несущественно— в них также могут развиваться явления резонанса. Наглядным доказательством тому служит образование гласных вследствие резонанса звука в ротовой и глоточной полостях, имеющих мягкие стенки. Таким образом, явления резонанса могут развиваться во всех отделах воздухоносных путей. Рассмотрим все эти полости с точки зрения резонанса. Как мы уже упоминали, резонанс ротовой и глоточной полости, меняющийся по своему объему в зависимости от уклада языка, является причиной образования 'гласных. Никаких других резонаторных явлений в этой части голосового тракта не происходит. С резонансом полости гортани связано оформление высокой певческой форманты, возникающей как краевой тон связок. Остаются полости, находящиеся ниже голосовой щели: трахеальная трубка и бронхи и полости, расположенные выше нёбного свода, т. е. носовые полости и носоглотка, а также так называемые придаточные полости носа. С ними-то и связываются обычно представления об обогащении тембра за счет головного и грудного резонирования.