Мимическая коммуникация.

Мимическая коммуникация- это коммуникация по средствам выражения чувств эмоций, мимики: выражение лица, смех, плач и др. По средствам мимики мы передаем свое эмоциональное, психическое состояние, даем понять какое сейчас преобладает чувство и какова сила его проявления.

Выделяют 3 типа мимических сигналов:

1. Статичные- не меняются со временем ( форма черепа, нос, лоб)

2. Медленные- меняются со временем, но очень медленно (морщины, пигментные пятна).

3. Быстрые- мимика, под действием эмоций.

Различают:

-непроизвольную (рефлекторную) бытовую мимику;

-произвольную (сознательную) мимику как элемент актерского искусства, состоящую передавать душевное состояние персонажа выразительными движениями мышц лица. Она помогает актёру в создании сценического образа, в определении психологической характеристики, физического и душевного состояния персонажа.

27. Что общего в таких демонстрациях как смех, плач и зевота?

Особенности	Смех	Плач	Зевота
Эволюционный возраст	моложе	моложе	старше
Произвольность	Непроизвольны	непроизвольны	непроизвольны
Эмоциональный компонент	Максимален	максимален	отсутствует
Семантика	противоположна	противоположна	нейтральна
Социальность	социален	индивидуален	асоциален

Смех- защитная реакция организма на парадоксальную ситуацию.

Особенности смеха:

1. Специфический культурный феномен(смеются только люди + дети)

2. Блокирует речь и когнитивные функции.

3. Чрезвычайная заразительность.

Теория Лаше: сначала продумываем мимику, потом следует эмоциональная реакция.

Улыбка- ритуализованная агрессия.

Особенности плача:

-Заразителен.

-Блокирует речь и когнитивные функции.

-Плачут только люди.

Особенности зевоты:

-заразителен.

-блокирует речь и когнитивные функции.

Сходства.

Смех, плач и зевота- защитных механизмы организма против негатива, кроме того все они считаются ритуализированным поведением выполняющие определенную функцию, блокируют процессы речи и когнитивные процессы, и непроизвольны( мы не можем их контролировать), все весьма заразительны( если один зевает, плачет или смеется, другие тоже будут).

28. Раскройте эволюционный механизм образования груминга.

Груминг- поведение гигиеническое, выполняет успокаивающую функцию, вычесывание или перебирание с целью очистки перьев или шерсти. Пример: выбирание птичкой паразитов со спины бегемота.

Эволюционно груминг идет от гигиенических процедур животных и от стремления уменьшить агрессию со стороны другой особи. Процедуры купания и груминга важны для хищников, которые пытались скрыть свой специфический запах от жертвы, так же груминг- это успокаивающая стратегия, которая снижает уровень агрессивности животного. У коллективных (социальных) животных (приматы, птицы) груминг выполняет важнейшую роль в установлении психологических связей, формировании иерархии и социальной структуры, в проявлениях полового поведения. Перебирание шерсти у приматов носит характер ласки, проявления расположения, иногда заискивания . В иерархии, чтобы показать позицию подчинения, животные стоящие на более высоких ступенях иерархии вылизывают шерсть стоящим на нижней ступени, тем самым животное низкоранговое показывает свое подчинение. Например у птицы-амадинов, чтобы умиротворить агрессивно настроенного соседа, служит "демонстрация приглашения к чистке пера". При возможной агрессии одной из птиц, направленной на другую, объект нападения высоко задирает голову и при этом топорщит оперение горла или затылка. Реакция агрессора оказывается совершенно неожиданной. Вместо того чтобы напасть на соседа, он начинает покорно перебирать клювом распущенное оперение его горла или затылка.

29. Пол – различные аспекты рассмотрения.

Пол- совокупность генеративных и связанных с ними признаков отвечающие за продолжение рода.

На ряду с термином пол, связан термин гендер. Гендер (англ. gender, от лат. genus «род») — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается. Это то полоролевое поведение, которое определяет отношение с другими людьми: друзьями, коллегами, одноклассниками, родителями, случайными прохожими и т. д.

В психологии и сексологии понятие «гендер» употребляется в более широком смысле, подразумевая любые психические или поведенческие свойства, ассоциирующиеся с маскулинностью и фемининностью и предположительно отличающие мужчин от женщин (раньше их называли половыми свойствами или различиями).

Функция женского пола состоит в сохранении генов, рождении потомства и заботы о нем, поддержание домашнего очага.

Функция мужского пола- приобретать новые полезные признаки, так называемая оперативная функция, и в дальнейшем передача их в следующее поколение. Защита потомства и семьи, добывание продуктов питания

С точки зрения рассмотрения жизни на земле можно сказать, что мужской пол является неким рудиментом. В женском организме есть процент мужских генов, без у- хромосом жизни на земле возможна, а без х- хромосом- нет .