- •1 Билет.
- •2 Билет.
- •Вопрос 1. Международные акты по защите прав несовершеннолетних
- •Вопрос 2. О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1-8 видов.
- •3 Билет.
- •1.Защита прав ребёнка как направление деятельности в спец-соц педагогике и социальной работе.
- •2."Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии"
- •Вопрос 1. Современные тенденции по выработке нового взгляда на положение детей в мире.
- •Вопрос 2. Об использовании рабочего времени педагога-психолога в образовательном учреждении.
- •1)Наличие в мировой практике доступных средств защиты и облегчение страданий детей.
- •2)Интегрированное (инклюзивное) воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии в дошкольных обр.Учреждений.
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10.
- •11 Билет.
- •Вопрос 1. Международно-правовая защита умственно отсталых лиц в нормативных документах оон.
- •Вопрос 2. Региональное законодательство по вопросам организации обучения и воспитания детей-инвалидов.
- •Закон рф от 24 ноября от 1995 года номер 181 фз о социальной защите инвалидов в рф. – (Ст. 18-19).
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 1. Декларация прав ребенка.
- •Вопрос 2. Право каждого человека на образование в Конституции рф.
- •Вопрос17
- •Вопрос 1. Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей и План действий по осуществлению Всемирной Декларации об обеспечении выживания, защиты и развития на 90-е годы.
- •Вопрос 2. О мерах социальной поддержки детей с овз в Мурманской области.
- •Вопрос 19.
- •Саламанкская Декларация лиц с особыми потребностями принятая Всемирной Конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: 1994 г.
- •2. Закон
- •Вопрос 21.
- •Вопрос22
- •1975 Года.
- •1. Правовое обеспечение защиты чести и достоинства детей:
- •Вопрос24
- •Вопрос 1. Отражение прав детей с ограниченными возможностями на образование в международно-правовых документах оон.
- •Вопрос 2. О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений 5 вида.
- •1. Право на образование в системе прав и свобод человека.(всеобщ деклар ст26)
- •2.Типы,виды образовательных уч. Для детей с овз
- •1)О мерах, направленных на выравнивание возможностей инвалидов.
- •Вопрос 2. Государственные гарантии на получение образования в Законе Мурманской области «Об образовании в Мурманской области».
Вопрос 9
1)Международно-правовые документы 85-90 годов направленные на ...(89 год конвенция и 90 Всемирная декларация, 75 пекинские правила)
Международные документы принимаемые мировым сообществом прав человека становятся более обоснованными и периодически содержательными. Пристальное внимание к детям, тревога за их судьбы, стремление оградить детей от голодного вымирания, эпидемии, эксплуатации, жестокости и других негативных явлений отраженно во Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей, утвержденной генеральной ассамблеей ООН 30 сентября 1990 года. В преамбуле главы государств акцентируют внимание на положение детей, указывает на значимость проблемы для судеб человеческой цивилизации. Основная задача: обеспечение, благополучие детей. ПЕКИНСКИЕ ПРАВИЛА, "Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних" (приняты 29 ноября 1985). П.п. направлены на оказание максимальной помощи несовершеннолетним в сложных ситуациях и снижение до минимума необходимости вмешательства в эти ситуации со стороны системы правосудия, чтобы уменьшить вред, который может быть в результате причинён несовершеннолетним гражданам
2)Законодательство МО по вопросам образования детей с ОВЗ ( о мерах соц поддержки инвалидов, об образовании МО (ст. 15)
1. Закон Мурманской области от 29.12.2004. Номер 573- 01 "О мерах социальной поддержки инвалидов"
Устанавливает меры поддержки инвалидов проживающих на территории Мурманской области, а также инвалидов зарегистрированных на территории Мурманской области.
Статья 5. Воспитание и обучение детей инвалидов.
Пункт 1. Исполнительный орган гос.власти Мурманской области, органы местного самоуправления, осуществляющие функции в сфере образования обеспечивают получение дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования. В соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов.
(Министерство образования и науки мурманской области)
Детям инвалидам дошкольного возраста предоставляются необходимые реабилитационные меры и создаются условия для пребывания в ДОУ, ОУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Для детей инвалидов состояние здоровья которых исключает возможность их пребывания в группе общего назначения - создаются компенсирующие группы в ДОУ любого вида, при наличии условий для коррекционной работы.
При невозможности обучать детей инвалидов в ДОУ, ОУ, исполнительный орган госвласти Мурманской области, органы местного самоуправления обеспечивают согласие родителей обучения детей инвалидов на дому по полной общеобразовательной или индивидуальной программе, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.
Пункт 4. Наделить органы местного самоуправления муниципальных образований государственными полномочиями по обеспечиванию получения образования детьми инвалидами, в соответствии с Индивидуальной программой реабилитации.
Пункт 5. Финансовое обеспечение государственных полномочий осуществляется за счет предоставления местным бюджетам субвенций из регионального фонда конпенсаций образованного в составе областного бюджета, субвенции перечисляются на счета органов Федерального Козначейства.
ЗМО от 19 декабря 2005 года номер 707 - 01 - ЗМО "Об образовании в Мурманской области" ( от 1 дек. 2011 номер 1428)
Данным законом реализуются право Мурманской области на законодательное регулирование на своей территории отношений в сфере образования, устанавливаются правовые основы деятельности в сфере образования, определяются принципы и направления государственной политики с системе образования и особенности построения и деятельности системы образования МО.
Ст 15. Защищает право на образование.
1: Исполнительный орган гос власти МО осуществляющий управление в сфере образования, органы местного самоуправления, обеспечивают получение дошкольного, начального общего, основного общего, среднего полного общего, дополнительного, начального среднего профессионального образования в порядке устанавливаемом законодательством МО.
10.