5 Образовательные технологии

Для наиболее эффективной реализации компетентностного подхода в рамках учебной дисциплины целесообразно предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В данной дисциплине в качестве активных и интерактивных форм используются групповые дискуссии и проектное обучение при выполнении лабораторных работ по индивидуальным заданиям.

Групповая дискуссия - это совместное обсуждение и анализ проблемной ситуации, вопроса или задачи. Групповая дискуссия может быть структурированной (то есть управляемой педагогом с помощью поставленных вопросов или тем для обсуждения) или неструктурированной (ее течение зависит от участников группового обсуждения).

Проектное обучение - это дидактическая система, а метод проектов – педагогическая технология, которая предусматривает не только интеграцию знаний, но и применение актуализированных знаний, приобретение новых. Для комплексного решения задач обучения используются различные проектные методы, в том числе выполнение творческих проектов, целью которых является включение студентов в процесс преобразовательной деятельности от разработки идеи до ее осуществления. Метод проектов - есть интерактивная творческая, как правило, групповая работа по решению практической задачи, цели и содержание которой определяются студентами и осуществляются ими в процессе теоретической проработки и практической реализации

Кроме того, используется: аудиторные лекционные и лабораторные занятия традиционного типа; интерактивные лекционные занятия презентационного типа; использование дистанционных форм обучения через Интернет. В качестве новых образовательных технологий можно также отметить чтение лекций в режиме презентации. В результате процесс обучения осуществляется с использованием мультимедийных средств, что повышает усвояемость материала и формирует более глубокие знания..

5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Семестр	Вид занятия (Л, ЛР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество Часов
8	Л	Элементы групповой дискуссии (занятие 2)	1
	Л	Элементы групповой дискуссии (занятие 6)	1
	Л	Элементы групповой дискуссии (занятие 7)	1
	Л	Элементы групповой дискуссии (занятие 8)	1
	ЛР	Проектное обучение в процессе выполнения лабораторной работы №1 по индивидуальному заданию	6
	ЛР	Проектное обучение в процессе выполнения лабораторной работы №2 по индивидуальному заданию	4
	ЛР	Проектное обучение в процессе выполнения лабораторной работы № 3по индивидуальному заданию	4
	ЛР	Проектное обучение в процессе выполнения лабораторной работы №4 по индивидуальному заданию	4
	ЛР	Проектное обучение в процессе выполнения лабораторной работы №5 по индивидуальному заданию	4
Итого:			26