- •1) Системное строение общества: Элементы и подсистемы.
- •2. Функции общества
- •4. Общество как динамическая саморазвивающаяся система.
- •3) Укажите три фактора, влияющих на социальную мобильность
- •3. Типы функций социальных институтов:
- •3)Назовите две тенденции в развитии современных межнациональных отношений и проиллюстрируйте каждую из них примером.
- •1. Социальное взаимодействие и общественные отношения
- •2.Познание мира виды человеческих знаний.
- •3. Назовите основные особенности политической системы современного российского общества
- •1.Многовариантность общественного развития
- •2. Революции и их виды.
- •II. Классификации (типологии) обществ
- •1. Различные классификации обществ
- •2. Формационный и цивилизационный подходы
- •2.Социализация индивида
- •3.Раскройте на трех примерах различные проявления государственного регулирования рыночной экономики.
- •Понятие общественного прогресса.
- •2 Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте
- •3. Проиллюстрируйте двумя примерами возрастание роли средств массовой информации в политической жизни общества.
- •1.Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •2)Молодежь как социальная группа, особенности молодежной субкультуры.
- •3. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «цивилизация». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о цивилизации.
- •1. Этнические общности. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения.
- •2. Экономика и экономическая наука
- •3. Раскройте на двух примерах взаимосвязь природы и общества.
- •1. Семья и брак.
- •2. Спрос и предложение.
- •1. Рынок труда. Безработица.
- •Тема 18. Безработица
- •2. Понятие культуры. Культура и духовная жизнь
- •3. Назовите три формы рационального познания и проиллюстрируйте каждую из них примерами.
- •1. Роль государства в экономике
- •2. Религия как феномен культуры
- •1. Религия – это
- •3. Элементы религии:
- •5. Функции религии:
- •7. Особенности:
- •8. Уровни, формы и методы научного познания
- •9. Универсальные методы научного познания:
- •11. Классификация социальных наук:
- •12.Социальное и гуманитарное знание:
- •13. Социальное познание – процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе
- •3. Приведите три примера выполнения государством внешнеполитических функций
- •Онятие экономического роста
- •Цели, эффективность и качество экономического роста
- •Факторы экономического роста
- •Способы обеспечения экономического роста
- •2. Право в системе социальных норм.
- •2. Признаки правовой нормы
- •4. Виды правовых норм
- •6. Право в системе социальных норм: особенности взаимодействия
- •8. Функции права
- •1. Измерители экономической деятельности. Понятие ввп.
- •2. Система российского права.
- •2. Виды институтов права
- •3. Назовите три вида познания.
- •1. Мораль, её категории.
- •3. Моральные требования и представления:
- •2. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов.
- •1. Искусство, его формы, основные направления.
- •1. Искусство:
- •6. Функции искусства:
- •2. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.
- •3. Источники современного международного гуманитарного права относятся:
- •4. Механизмы по контролю за соблюдением прав человека:
- •1. Понятие власти.
- •6. Типологии политической власти
- •2. Общественная значимость и личностный смысл образования.
- •1. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •2. Понятие истины, её критерии.
- •1)Семья и брак.
- •2. Спрос и предложение.
- •1. Роль государства в экономике
- •2. Религия как феномен культуры
- •1. Религия – это
- •3. Элементы религии:
- •5. Функции религии:
- •7. Особенности:
- •8. Уровни, формы и методы научного познания
- •9. Универсальные методы научного познания:
- •11. Классификация социальных наук:
- •12.Социальное и гуманитарное знание:
- •13. Социальное познание – процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе
- •3. Приведите три примера выполнения государством внешнеполитических функций
- •1) Системное строение общества: Элементы и подсистемы.
- •1. Понятие общества. Общество – сложное и многозначное понятие
- •2. Функции общества
- •3. Общественные отношения — многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них)
- •4. Общество как динамическая саморазвивающаяся система.
- •1. Мораль, её категории.
- •3. Моральные требования и представления:
- •2. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов.
- •1. Понятие власти.
- •6. Типологии политической власти
- •2. Общественная значимость и личностный смысл образования.
1)Семья и брак.
Семья и брак как социальные институты
В социологии семья рассматривается одновременно и как малая социальная группа, и как важный социальный институт. В качестве малой группы она удовлетворяет личные потребности людей, в качестве института — социально значимые потребности общества.
Семья является важным элементом социальной структуры общества, одной из его подсистем, деятельность которой регулируется как брачно-семейным законодательством, так и морально-нравственными нормами, обычаями, традициями и т. д.
309
|
1----- |
Социальная группа |
|
Основана на браке и кровном родстве, связана общностью быта и взаимной ответственностью |
|
Семья |
|
|
|
|
|
|
----„ |
Социальный институт |
|
Деятельность его направлена на удовлетворение ряда важнейших человеческих потребностей |
Семья выполняет определенные функции. Под функциями семьи понимается способ проявления жизнедеятельности и активности семьи и ее членов. Эти функции по ходу истории менялись: они обусловлены социально-экономическими особенностями общества.
Функции семьи
Наименование функции |
Ее сущность |
Репродуктивная (от лат. produc-tio — производство) |
Биологическое воспроизводство населения — на общественном уровне и удовлетворение потребности в детях — на личностном уровне |
Социализации |
Формирование индивида как личности |
Хозяйственно-бытовая |
Ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми членами семьи |
Экономическая |
Материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи |
Социально-статусная |
Предоставление определенного социального статуса членам семьи (наделение наследственными статусами — национальность, религия и др.), воспроизводство социальной структуры общества |
Эмоциональная |
Оказание психологической поддержки членам семьи |
Защитная |
Физическая, экономическая, психологическая защита членов семьи |
Духовно-нравственная |
Развитие личности каждого члена семьи |
Досуговая |
Организация рационального досуга, взаимообогащение интересов членов семьи |
310
Жизненный цикл семьи состоит из нескольких этапов.
Вступле- |
Начало де- |
Рожде- |
Вступление в |
Смерть |
ние в |
торожде- |
ние пос- |
брак и выде- |
одного |
брак |
■ ния — рож- |
■ леднего |
- ление из се- |
- из суп- |
|
дение перво- |
ребенка |
мьи послед- |
ругов |
|
го ребенка |
|
него ребенка |
|
Образование семьи
Прекращение существования семьи
Выделяют следующие классификации семьи.
Основа классификации |
Виды семьи |
|||
Число детей |
Многодетные - |
Малодетные |
Бездетные |
|
Характер распределения домашних обязанностей - |
Традиционная Домашние обязанности выполняет в основном женщина, но ответственность за семью перед обществом и основная власть принадлежит мужчине |
Коллективистская Обязанности выполняются совместно или по очереди |
||
Родственная структура |
Нуклеарная (лат. nucleus — ядро) 1 Супружеская пара с детьми |
Расширенная \ Супружеская пара с детьми и кто-то из родственников, проживающих с ними |
Полигамная \ Жена с мужьями или муж с женами |
|
Тип воспитания |
Авторитарная \ Основывается на авторитете родителей |
Либеральная 1 Строится на самоопределении личности независимо от традиций, привычек |
Демократическая 1 Характеризуется постепенным привитием ребенку такой черты, как сопричастность к судьбам других людей |
311
Первоначальную основу семейных отношений составляет брак. Брак — это исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их интимную жизнь, устанавливает супружеские, родительские и другие родственные права и обязанности.
Индивиды, вступившие в брак, становятся родственниками друг другу, но их брачные обязательства связывают родственными узами гораздо более широкий круг людей.
Родственные узы (родство) — это отношения, возникающие при заключении брака либо являющиеся следствием кровной связи между лицами (отцы, матери, дети и т. д.).
В настоящее время различают следующие виды брака.
Виды брака
Наименование вида |
Его характеристика |
Юридический брак |
Союз мужчины и женщины. Добровольный союз. Союз, заключенный с соблюдением определенных правил, установленных законом. Союз, целью которого является создание семьи. Союз, который порождает взаимные личные и имущественные права и обязанности супругов |
Гражданский брак |
Это длительное открытое совместное проживание мужчины и женщины в незарегистрированном на законных основаниях браке, даже если они ведут совместное хозяйство и воспитывают общих детей. Такой брак порождает лишь отношения материнства и отцовства, которые создают определенный объем прав (например, право детей наследовать имущество любого из родителей). Сожители (с юридической точки зрения супругами их назвать нельзя) не могут по закону наследовать имущество друг друга |
Церковный брак |
Это брак, который в России не влечет юридических последствий с точки зрения государства и регулируется только нормами внутрицерковно-го (канонического) права |
В Российской Федерации правоотношения в области семьи, материнства, отцовства и детства регулируются особой
312
отраслью права — семейным правом. Его источниками являются Конституция РФ и Семейный кодекс РФ, вступивший в действие в 1996 г.
Регулирование семейных отношений российским законодательством осуществляется в соответствии со следующими принципами:
— добровольность брачного союза мужчины и женщины;
— равенство прав супругов в семье;
— разрешение внутрисемейных вопросов по взаимному согласию;
— приоритет семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии;
— обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
В современном обществе семья переживает качественные изменения, связанные с глобальными социальными процессами индустриализации, урбанизации, несвойственными доин-дустриальному (традиционному, аграрному) обществу. Можно отметить, что сегодня происходят процессы трансформации семьи как социального института, изменения некоторых ее функций, перераспределения семейных ролей.
В частности, можно выделить следующие тенденции развития современной семьи:
• сокращение ведущих позиций семьи в социализации индивидов, в организации их досуга;
• изменение положения женщины в семье, обусловленное ростом ее авторитета в обществе;
• сокращение числа патриархальных семей;
• развитие семьи партнерского типа, в которой осуществляется совместное ведение супругами домашнего хозяйства, воспитание детей, взаимная поддержка;
• разрушение многопоколенной (расширенной, родственной) семьи;
• преобладание нуклеарной семьи;
• разделение институтов брака и семьи, рост количества фактических, но юридически не оформленных «свободных» семейных союзов и рожденных в них детей;
• рост количества разводов, повторных браков, неполных семей и числа брошенных детей.
В современных условиях особую роль в развитии семейных отношений может играть государство, заинтересованное в сохранении и укреплении института семьи.