4) Швейцария;

5) Лихтенштейн;

6) Уганда.+

Задание 5. Новые индустриальные страны – это:

1) Монголия;

2) Тайвань;+

3) Мьянма;

4) Республика Корея;+

5) Лесото;

6) Сингапур.+

Задание 6. Страны с централизованной плановой экономикой – это :

1) Китай;+

2) Чили;

3) Бруней;

4) Свазиленд;

5) Куба;+

6) Нидерланды;

7) Вьетнам.+

Задание 7. Наибольшего прогресса в развивающихся странах

получили следующие зоны:

1) торговые;+

2) импортозамещающие;

3) экспортно-производственные;

4) технополисы;

5) оффшорные.+

Тема 8. Экономика постсоциалистических стран

Задание 1. К группе стран с переходной экономикой относятся:

1) Албания;+

2) Португалия;

3) Таджикистан;+

4) Аргентина.

Задание 2. Сущностью постиндустриализации является:

1) увеличение доли услуг в экономике;

2) развитие человеческого капитала;

3) увеличение доли средств производства в экономике;

4) сокращение доли добывающей промышленности.+

Задание 3. К числу стран с переходной экономикой относится:

1) Кипр;

2) Мальта;

3) Армения;+

4) Афганистан.+

Задание 4. Укажите процессы, характерные для периода рыночных

реформ, связанных с переходом от централизованно-плановой

к рыночной экономике:

1) либерализация ценообразования;+

2) приватизация;+

3) рост ВВП;

4) рост занятости;

5) экономический подъем.+

Задание 5. Укажите в каких странах мира и группах стран в начале

третьего тысячелетия наблюдается депопуляция населения:

1) Китай;

2) развивающиеся страны;

3) Россия;+

4) страны с переходной экономикой;+

5) Украина;+

6) Франция.

Задание 6. Формирование зоны свободной торговли (ЦЕФТА)

привело к:

1) быстрому росту их взаимной торговли;+

2) повышению конкурентоспособности их продукции;

3) установлению торговых барьеров с третьими странами;

4) сокращению их торговли с третьими странами.

Задание 7. К группе стран СПЭ относятся страны:

1) Молдова;+

2) Мадагаскар;

3) Монголия;+

4) Мексика;

5) Малайзия;

6) Мальта.

Тема 9. Роль и место России в мировой экономике

Задание 1. Основной статьей российского импорта являются:

1) минеральные продукты;

2) машины и оборудование;+

3) химические товары;

4) сельскохозяйственная и пищевая продукция.

Задание 2. Отметьте основные конкурентные слабости

экономики России:

1) высокая ресурсоемкость и высокие затраты на производство;+

2) обладание значительными запасами природных ресурсов;

3) преобладание в большинстве отраслей экономики России отста-

лых, неконкурентоспособных технологий;+

4) засилье бюрократии и криминализация экономики;+

5) наличие в некоторых отраслях экономики России уникальных

технологий, опирающихся на достижения российской науки;

6) неравномерность экономического развития различных регионов

страны.+

Задание 3. Отметьте основные конкурентные преимущества России:

1) обладание значительными природными ресурсами;+

2) неравномерность экономического развития различных регионов

страны;

3) обладание трудовыми ресурсами с высоким образовательным

уровнем и хорошей профессиональной подготовкой;+

4) физический и моральный износ основных производственных

фондов;

5) высокая ресурсоемкость производства.

Задание 4. Отметьте отрасли экономики России,

неконкурентоспособные по современным мировым стандартам:

1) газовая промышленность;

2) автомобилестроение;+

3) алмазная промышленность;+

4) сельскохозяйственное машиностроение;

5) цветная металлургия;+

6) вооружение, военная техника.

Задание 5. Основными компонентами в российском экспорте

являются (укажите не менее двух вариантов ответа):

1) топливно-энергетические ресурсы;+

2) промышленная продукция;

3) сырьевые ресурсы;+

4) услуги.

Задание 6. По методологии Всемирного банка для классификации

стран по уровню социально-экономического развития

используется показатель:

1) ВНД на душу населения по валютному курсу;

2) ВВП на душу населения по валютному курсу;

3) ВНД на душу населения с учетом ППС;

4) ВВП на душу населения с учетом ППС.+

Задание 7. Укажите отраслевую принадлежность ведущих

российских ТНК:

1) добыча природного газа;+

2) нефтедобыча;+

3) производство бытовой электроники;

4) химическая промышленность.