III. Предложите варианты исправления следующих предложений.

1. Возникает ситуация, сходная с ранними романами Бальзака; 2. Владелец «Москвича» Гуляев оказался на улицах города с неисправными тормозами и поврежденным крылом; 3. В этом бою осколки прострелили ему обе ноги; 4. Дети произносят стихотворение, стоя врассыпную; 5. Учитель предложил нам написать контрольную работу устно; 6. В одном из концертов я дирижировал программой из произведений С. Прокофьева – исполнялась Классическая симфония и оратория «Иван Грозный»; 7. Упал с забора в травматологическое отделение (из объяснительной); 8. Побывали мы и у памятника-монумента. Он поразил нас величиной и своим величием; 9. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг; 10. Над жителями Камчатки постоянно висит дамоклов меч устрашения в ожидании землетрясения; 11. Будем надеяться, что новая мебель в аудиториях будет служить долговечно; 12. Вы спрашиваете, почему так рухнул интерес детей к чтению. Поинтересуйтесь у старших, которые совсем не соприкасаются с книгой; 13. Мы знаем, что еще живы сейчас предки А.С. Пушкина; 14. Почему в феврале снижение надоев возрастает с каждым днем? 15. В вашем предложении нет умных идей, кроме глупых; 16. Петров был наказан по результатам ревизии выговором и премией; 17. За год учебы мы потеряли шесть студентов; 18. Давно пишется о том, что защита наших футбольных команд хромает; 19. Интересные примеры этих сюжетов находим в индусской эпопее и греческой мифологии; 20. Перед нами целая галантерея образов (из сочинения абитуриента); 21. Вот и сейчас, в морозные, студеные дни, фермеры вершат свое благородное дело; 22. Перед ним возникал даже такой вопрос: на глянец или на мат клеить пленку? 23. Хоккейные защитники гостей не успевали выстроить оборонительные редуты; 24. Фирменное блюдо ехидны – муравьи, термиты; 25. У них все было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал; 26. Третий результат в соревнованиях занял быстро прогрессирующий Сергеев.

Итоговая контрольная работа по грамматике

I. Укажите номера предложений, в которых использованы грамматические формы:

А – устаревшие, Б – соответствующие современной норме, В – просторечные, Г – разговорные, Д – книжные, Е – профессиональные, Ж– диалектные, З – окказиональные.

1) Докторы нашей губернии лечат так, что после их рук чувствуешь себя здоровее младенца;

2) Выступила лауреатка второй премии Мицуко Ухида из Японии;

3) Кот Тимофей, открытая душа, коту Василию принес в зубах мыша;

4) Огурец в этом году не уродился;

5) Позвольте вас попросить расположиться в этих креслах;

6) Высыпайте запчастя, фюзеляж и плоскостя;

7) Сад занимает свыше ста гектар;

8) Вошед в комнату, я тотчас узнал картинки, изображающие историю блудного сына;

9) Деревянен братец твой, деревянен… Мозги у него прямые какие-то;

10) Он весь был полн нахлынувшей радостью;

11) К еще более строгой экономии материалов, сырья призвала рабочая цеха металлопокрытий Л.Михалева;

12) Их шесть автоматчиков – вот они шагают в метрах стах от меня;

13) Внуки часто приезжали к ней и гостили по несколько дней;

14) В настоящее время в пролете нагревательных устройств работает пара клещевых кранов;

15) Каков я прежде был, таков и ныне я;

16) Мама, мама, да како тако чудо случилось?

17) Говаривал мне отец: «Не ходи до оврагу!»;

18) Свистать всех наверх!

19) Скоро я выздоровею, и все пойдет по-старому;

20) Водичка-то слабо текёт!

21) Смотрит в поле. Инда очи разболелись глядючи с белой зори до ночи;

22) В случае раздражения носоглотки её полоскают 2%-м раствором соды или водой;

II. Дайте оценку содержащимся в следующих предложениях отступлениям от современной нормы: А – стилистически оправданно, Б – неоправданно.

1) Все национализмы – бесчеловечны. Верить в свою страну отдельно от человечества нельзя (Е. Евтушенко);

2) Дерево развесило свои густые ветви над входом в это скромное жилище;

3) Казалось, он унаследовал черты отцового характера (из письма в редакцию);

4) Были знаменитые полеты космических кораблей «Союз», которые прокладывают дорогу созданию долговременной орбитальной станции;

5) Ну ладно, убедишь ты меня, усохнет у меня эта самая особая извилина. И останется в голове одна только серая масса, и стану я походить на тех замороженных человеков, у которых эта серая масса через глаза просвечивает (С. Антонов);

6) Рассмотрение социальной проблемы как противоречия между настоящим и должным обуславливает необходимость анализа социального конфликта как динамического процесса, возникающего в результате развития социальных отношений (из науч.статьи);

7) Советская медицина – самая бесплатная в мире, советский паралич – самый прогрессивный паралич в мире (В. Барковский);

8) Участники экспедиции не представляли всех трудностей, которые им встретятся на пути (из газ.);

9) Поле соседа для нас не чужое, и мы поможем им поднять культуру земледелия (из науч.-публ. статьи);

10) Баснь эту можно бы и боле пояснить (И.Крылов).

III. Квалифицируйте обнаруженные ошибки: а) ошибка в образовании/ употреблении грамматической формы; б) смешение паронимов; в) ошибка в употреблении причастных / деепричастных оборотов; г) нарушение управления; д) нарушение согласования; е) ошибка в использовании придаточного предложения; ж) смешение субъектно-объектных отношений; з) использование канцеляризмов; и) неоправданный повтор частицы; к) ошибка в выборе союза/ союзного слова; л) нарушение порядка слов; м) нарушение лексической сочетаемости, н) ошибки в грамматической координации главных членов предложения.

1) Сэкономить следует за счет бережного расходования материалов;

2) Длинной вереницей вытянулись медленно ехавшие 22 саней;

3) Большое количество пшеницы, ржи, ячменя сданы первым сортом;

4) Свиньи, отправляющиеся на убой, нагуляли много жиру;

5) Основное внимание докладчик сосредоточил на изжитии недостатков в выполнении домашних заданий;

6) Новая агротехника экономичнее и простее, но освоение ее требует более лучшей организации работы;

7) При построении карьеры очень важно обладать умением распределять силы в пути, не упуская представляющейся возможности, каждая из которых может быть единственной;

8) Сегодня Сергей Летов участвует во множестве различных международных проектах с немецкими, датскими, итальянскими, американскими, французскими музыкантами;

9) Если эта точка зрения верна, то углубляясь в изучение загадки древнеегипетского искусства «реализма», канонические методы изображения должны преобразовываться и заменяться новыми;

10) Принятая стратегия государственной молодежной политики развития Российской Федерации (до 2016 года) направлена на изменения, которые происходят в жизни российского общества;

11) Общество в лице государства остается в любом случае главным консолидированным собственником земельного ресурса, который всего лишь делегирует конкретным собственникам этого ресурса свои распорядительные и иные функции в рамках земельного права;

12) Однако сегодня мы говорим не только и не столько о качестве жизни отдельно взятого человека, а о качестве жизни всего общества;

13) Если бы эти изображения не стремились бы стать рисунком, то это были бы более совершенные чертежи;

14) Согласно законодательству в России сегодня функционируют типы следующих общественных организаций: религиозное объединение; общественная организация, сформированная по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей; и др.

15) Нелегко найти научного сотрудника, взявшегося бы за эту сложную тему;

16) Полиция обрушила на молодежь дубинки, гранаты со слезоточивым газом, огнестрельное оружие;

17) Кроме политики ассимиляции, есть сторонники так называемой интеграции;

18) Мой взгляд содержался в заявлении отца, подшитого к делу;

19) Для участников анкетирования не захотевших бы на анкете писать свое имя, можно предложить цифры;

20) Герой повести едет на поиски счастья и в городе Штутгарт открывает ресторан;

21) Качество семян соответствует международным стандартам, а цена значительно дешевле предлагаемых ведущими зарубежными фирмами;

22) Просторные лоджии обрамляют экраны из армированного стекла.