Тема 11 Многообразие деятельности

Деятельность
Практическая		Духовная
Направлена на изменение		Связана с преобразованием сознания людей
Природы	Общества	Познавательная деятельность - это отражение реальности в научной и художественной форме, в религиозных учениях, в мифах
Это материально­производственная деятельность	Это социально­преобразовательная деятельность	Ценностно-ориентировочная деятельность - это определение отрицательного или положительного отношения к окружающему миру, формирование мировоззрения
		Прогностическая деятельность - это предвиденье; планирование возможных изменений реальности
Все эти виды деятельности связаны между собой

Тема 13 Сознательное и бессознательное

Тема 15 Виды познавательной деятельности Познавательная деятельность - это особый процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.

Деятельность человека основана на использовании знаний накопленных человечеством. Научное познание:

Теори - это логически обоснованная система знаний о целостной группе явлений, о законо мерностях существования этой группы явлений.

Гипотеза - это предположение, догадка.

Закон - это наиболее существенные связи между отдельными свойствами и сторонами

| Переживание

Самосо знание

Сознание - это высшая психическая форма активного воспроизведения действительности, его чувственного переживания и преобразования.

Сознательными называется такие психические явления и действия человека, которые проходят через его разум и волю, опосредуются ими, которые совершаются с со что он делает, мыслит или чувствует.

Сознание - вещь нематериальная. Никому со стороны не удалось «увидеть» созн (образцы, мысли) другого человека.

Предмет сознания (что «видит» сознание):

• Окружающий мир, его предметы, явления;

• Особый, самостоятельный духовный мир.

Проявление сознание через язык и целеполагающая деятельность людей.

Способы получения научных знаний:

Научное наблюдение - это целенаправленное созерцание, восприятие предметов и явлений в их естественном виде (т. е. такими, какие они есть в действительности); Эксперимент - это исследование в специально созданных, искусственных условиях; Моделирование - это воспроизводство одного предмета посредство м другого (аналогичному ему);

Анализ - это расчленение предмета на образующие его элементы, стороны, чтобы понять их место, выделить главное;

Синтез - это вещественное или мысленное объединение частей, сторон предмета с целью раскрыть их внутренние связи и присущие предмету закономерности; Индукция - это движение мысли от единичных явлений к общим выводам; Дедукция - это движение мысли от общего к частно му;

Предметное сознание - направленно на мир предметов, созданных руками предшествующих поколений, оно формируется в процессе обучения целенаправленному их использованию и общение с другими людьми

Самосознание - э

Переживание как элемент сознания (широкое значение) - это любое испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явления действительности, непосредственно представленное в его сознании

■вторая природа» Это результат войны, безответственного административной деятельности

самого себя (как индивид и как личности), своего внутреннего мира,

Деятельность - благо

Деятельность - зло

Рекреационная деятельность - это отдых, восстановление сил, израсходованных в процессе учебного урока.

Репродуктивная деятельность - направлена на получение уже известного результата 1и же средствами.

Творчество или продуктивная деятельность

окружающему миру

и выступающие для него событие его собственной

Ненаучное по

Творчество - это деятельность, порождающая существующее ранее.

ое, оригинальное, уникальное, не

Художественное

Воображение - это психическая деятельность, состоящая в создании представлений и ситуаций^нико^авцеломневоспринимавшихсачеловекомвдействительност^^^

Сознание - это способность высокоорганизованной материи отражать внешний мир в духовных (мысленных, идеальных) образцах.

Отражение - это способность материальных объектов оставлять в себе следы других материальный объектов при взаимодействии с ними.

Фермы отражения

| Биологическое

здравый сп

представление; поток умственных образцов, ка

Миф не сказка, а образ мышления, объясняющий реальную жизнь.

Мифология - это основной способ понимания мира на ранних стадиях общественного развития.

бессознательных

1ы путем прямого ее усмотрения б(

Результато м может быть, что (новых средств) достижения

ое, в виде нового результата, в ви

Создание мира сверхъестественным существо м

Биологическое:

_Иг£оваядеятельност^_

^Псяхическоаотражени^^

Превращение бесформенного

гоформадеятельностив^словихсит/аци^^

Это способность

организмов

отражать

окружающий

ощущений

Это наиболее полное отражение окружающего

Это реакция жив организмов на предметы и окружающего мира (живого и не живого)

Это систематизация, осмысление общений, способность живых организмов моделировать поведения в целях приспособления к окружающей среде, многовариантного реагировать на возникающие стандартные и нестандартные ситуации, находит из них правильный

В детстве это форма жизни ребенка (игры-манипуляции, сюжетные, ролевые, подвижные обучающие), а у взрослых игры заменяются спорто м, искусство м

Умирание и воскрешение богов и i

Грядущая гибель, конец света

Эсхатологич еские

Особенность: направленность не на результат, а на сам процесс, двухплановость игры

Биографич еские

Рассказ о богах иi

х, об их делах

Развивает личность (интеллект, эмоции, нравственность)

способность к абстрагированию, рефлексии, способность к предметно­практической деятельности,

Обыденное познание - это накопление знаний в процессе жизни конкретного человека.

Практическая деятельность Знания Нормы поведения

Жизненная практика, или опыт повседневной жизни, - это знание, умения, навыки, образцы поведения, накопленные в процессе осмысления жизни.

Народная мудрость - это коллективный опыт многих поколений людей в виде поучений, преданий, примет, загадок.

Здравый смысл - это неосознанные, опирающиеся на жизненный опыт, способы объяснения и оценки наблюдаемых явлений внешнего и внутреннего мира.

Обеспечивает по

1е и усвоение предметной действительности

_^рудоваядеятельност^_

Труд -

з видов деятельности: а

я, осознанная деятельность

Особенность:

^направленанадостижениепактически

Цель: преобразование предметов окружающего мира и превращение их в продукты удовлетворения потребностей человека

необходимости

Осуществляется пс

Преобразует и совершенствует са

Учебная деятельность

Здравый см

Это простейшая форма биологического отражения. Присуща растениям и микроорганизмам

Присуща человеку

По могает ориентироваться в окружающей реальности

но^казывает^ап£авлениаиспосо£деятельност^_

и способностей

, умений и

природы и

^Наподнимаетсядо^ровнанаучногооб^сненияЕ?

^НепроникаетвсущностьяЕ

и^даетповерхностноесу^дени^^

Общественное сознание - это совокупность идей, теорий и взглядов, социальных чувств, привычек и нравов людей, отражающих объективную действительность (человеческое общество, природу).

Общественная психология - это совокупность мыслей, представлений, социальных чувств, нравов, привычек, иллюзий, возникающих у людей стихийно под непосредственным влиянием их повседневной жизни.

Идеология - это система идей и взглядов, выражающая коренные интересы, мировоззрение, идеалы определенной социальной группы.

Общественное мнение - это синтез обыденного и теоретического сознания; представляет собой суждения людей по поводу фактов действительности.

Обыденное сознание - это качественно низкий уровень отражения действительности, когда

|,н£диффе£енци£овано(не_н£аздельно)на_ноп£еделенны£фо£мы^^^^^^^_

Учебная деятельность включает: восприятие материала, осмысление материала, сознательную творческую переработку, ясное выражение, применение в решении жизненных задач

ю абсолютной правды и ис

Создает ил

Паранаука - это обозначение гипотез и представлений, объяснение которых не имеет строго научного объяснения, но иногда приводят к научным знаниям.

Познание средствами искусства, или художественное познание, дает эмоциональное и яркое представление об облике героев прошлого, их чувствах, мыслях, поведении, помогает о^тить дух времени.

Социальное познание:

Сериальное познание - это познание обществом самого себя с помощью изучения

социальных явлений.

Разные подходы к связи деятельности и сбщения

Общение равно деятельности, т. к. общению присущи признаки деятельности

Общение не деятельности, т. к. общение - условие деятельности или

деятельности

	Естествознание	Обществознание
Объект	Природа (объективно реальные вещи и их свойства)	Общество (материальные и идеальные отношения людей, субъективный мир человека)
Выводы	Иногда затрагивают интересы людей или отдельных групп в обществе	Непосредственно затрагивают интересы каких-либо общественных
Цель изучена	Сходное, общее, повторяющееся в форме закона природы (закономерность)	Люди, наделенные сознанием, со стремлениями, желаниями, скрытыми, целями и мотивами
Форма объекта	Монолог (говорящий субъект, «природа молчит»)	Диалог (говорящие субъект и объект; диалог личностей, текстов, культур и
Методы исследования	Различные	Не все; некоторые ограничены или невозможны (наблюдения, эксперимент)
Знание	Научно-утилитарное, прикладное, функциональное	Ценностное (всегда есть оценка), эмоционально е, знач имое
Истина	«истина разум» (истина)	«истина сердца» (правда)

Самопознание:

Самопознание - это познание собственного «Я», его специфики и границ его ошибок и реакций, его предрасположения и способности, его силы и слабости.

Особенность общения: субъект взаимодействует с субъекто м, т. к. объекто м является активный субъект.

й^внутреннийпроцесс

Мышление - э

одвижение^чередование,

произвольное соединение или разъединение элементов сознания (представлений, эмоций, воспоминаний и др.)

Субъект сбщения

Реальный, т. е. существующий в

Иллюзорный, т. е. тот, на кого переносят свойства реального субъекта

Воображаемый, т. е существующий в воображении

*о содержание, результат (продукт).

то отдельный ак

Особенности

_Опос£едованный^а£акте^_

а объектов в действительности

непосредственно, он познает косвенно, опосредованно: одни свойства - через другие, е - через известное

Средства общения
Вербал ьные (словесные)		Невербальные (несловесные)
Речь (язык)		Это все средства общения, кроме речи
Внутрення	Внешняя	Знаковые	Сигналы	Облик
Мысли	Пись менная	Рисунки, чертежи	светофор	тембр голоса

го удовлетворение потребностей: социальных, культурных, творческих,

обобщение - познание общего и существенного

процессе слову, образа и действия и их

Конкретно-действенное, Конкретно-образное,

или практическое художественное

Абстрактное,

теоретическое

Характеризуется воплощением от мыслей, обобщений в конкретные образы

Направлено на решение корректных задач в условиях практической деятельности

Направлено на нахождение общих закономерностей в природе и че обществе

Содержание общения - состояние);	это информация (знания, сведения, на		выки, эмоциональное
		Цели и функции общения
Обслуживание деятельности: общение на производстве (на работе)		Общение - самоцель, общение с друго м, с любимым, с близким, с искусством	Приобщение к опыту, к знаниям, к ценностям; это общение учителя с учениками
Общение - это сложны людьми для обмена ин	й процесс установления и развития кон формацией.		тактов и связей между
Сущность	Обмен информацией (взаимная передача)		Односторонняя передача
Участники	Субъект - объект, активно взаимодействующие		Субъект - объект, обособление
	Равнозначные		Односторонние
	Активная, обогащает информацию		Отсутствует или формальна
Информация	Обогащается, допол няется, видоизменяется, уточняется		Воспринимается с потерями или без них

Самопознание (познание особого объекта - i

Бессознательное - это совокупность осуществляются без участия сознания.

Формы (проявления) бессознательного: интуиция, влечение, инстинкты, сновидения, ги паника, аффект, непроизвольные воспоминания, неожиданное появление новых идей, автоматические действия, патологические состояния, непроизвольное запоминание, неосознанные стремления (чувства, поступки), спонтанные действия.

Психоанализ - основанная З. Фрейдо м философско-психологическая концепция, объясняющая роль бессознательного, и психотерапевтический метод диагностики психических заболеваний.

Бессознательное представляет собой совершенно самостоятельную, независимую сферу 1ки, хотя и непрерывно взаимодействующую с со

и процессов, которые

в окружающем мире.

в, способностей,

социальной

Самосознание - э

Самонаблюдение -

и собственных

других людей

и оценка себя

-этовосприятие

внутренний отчет перед самим собой, открытие для себя взглядов