1. Определение понятия "информационные технологии". Краткая история развития ит. Причины создания

ИТ - совокупность методов, процессов и программно-технических средств, объединенных с целью сбора, обработки, хранения, распространения и использования информации в интересах пользователя.

С появлением глобальных сетей, ИТ стали называть телекоммуникационными. Телекоммуникации - процесс передачи информации по линиям связи на большие расстояния.

История развития ИТ: 1 этап - до 2 пол. 19 века. Ручная технология. Перо, чернильница, бумага, книга. Цель: представление информации в нужной форме. 2 этап - с конца 19 века. Механические технологии. Пишущая машинка, телефон, фонограф, почта. Цель: Представление информации в длинной форме более удобными средствами. 3 этап — 40-60-е гг. 20 века. Эритрические технологии. Большие ЭВМ и соответствующее им ПО, электрические пишущие машинки, копировальные аппараты, магнитофон. Цель: в формах представления информации акцент постепенно перемещается на формирование ее содержания. 4 этап - нач. 70-х гг. 20 века. Электронные технологии. ПК, большое кол-во станд программ различного назначения. Создаются системы поддержки принятия решений (способные анализировать накопленную информацию). Цель: см. 4 этап.

Появлению и бурному развитию КТ способствовали 3 фактора: 1)техн. достиж.: созд. комп.с больш пам и больш ск вып операций, разработка сетевых карт, модемов,звуковых плат позв перед инфу на больш расст, созд ксероксы, скан, принт. 2)новое прогр обеспеч(ПО): новые сист прогр и инструментальные системы(программирования), новые прикл. Пр-мы для обраб инфы. 3)достиж вобласти инф обеспеченья: эл храгилища инфы, словари, энцикл, созданы базы и банки данных, нэт.

2. Цель создания, основные черты ит. Примеры ит в лингвистике и обучении

Осн целью кт явл. Макс информатиз и компьютериз совр общества, обеспечив: - рост произв труда, - макс удовлетв инф запросов всех членов общества, - непрерыв повыш знаний,умений,навыков работыт с самым совр оборудыванием.

Черты: безбумажность, доступность, альтернативность, открытость, интерактивность, безопасность.

В лингв: Автоматическое определение автора некоторого неизвестного текста. Авто пред знач многозн слова. Авт перевод текста. Авт чтение и распозн текста. Синтез речи. Понимание текста произн вслух. Авт пораждение нового текста. Примеры в обуч языкам: автоматиз обуч – системы в рамках кот разраб большое колво мультимед обуч программ. Эл учебники и словари. Дистанц обуч.

3. Структура ит. Информация: определения, виды. Методы получения и использования информации

В составе ИТ можно выделить составляющие: 1 - теоретич.основы ИТ, 2 — методы решения задач ИТ, 3 - средства решения задач ИТ: аппаратные, программные. Информация - сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека. Отражение реального мира с помощью сообщений. Сообщения — форма представления каких-либо сведений в виде текста, речи графиков, изображений и т.д. Наряду с понятием информация, в информатике часто используется понятие данные - результаты наблюдения над объектами, которые не используются, а лишь хранятся(пассивная форма информации) Как только данные начинают использоваться в практич целях, они превр. в информацию(активная форма инф.).

Виды информации: 1) По отн. к окр. среде - входная, выходная, внутренняя(использ.внутри системы). 2) По отн. к конечному результату проблемы: исходная, промежуточная, результирующая. 3) По изменчивости: постоянная, переменная. 4) По полноте: избыточная, достаточная, недостаточная. 5) По предметной области: научная, учебная, лингвистическая. 6) По доступу: открытая, закрытая, смешанная, конфиденциальная. 7) По отношению к территории: местная, федеральная, региональная. Методы получения и использования информации: эмперические (и.полученная путём опыта: наблюдение, сравнение, эксперимент) теоретические (выдвиг.гипотезы, теории), эмперико-теоретические (синтез, индукция — получение знаний о системе по знаниям о подсистемах.дедукция - знания о подсистеме по знаниям о системе), эвристика (знания по наблюдению и опыту), моделирование (получение знаний об объекте с помощью моделей), исторические (знания с учетом предыстории системы), мониторинг (система наблюдений и анализа).