- •Вопрос 1. Определение информатики. Появление и становление информатики. Источники информатики.
- •Вопрос 2. Предмет, задачи и методы информатики. Экономическая информатика.
- •Вопрос 4. История развития вычислительной техники
- •Вопрос 5. Информационное общество. Роль информатизации в развитии общества.
- •Вопрос 5. Информационный потенциал общества
- •Вопрос 7. Информационные ресурсы общества
- •Вопрос 8. Информационные продукты и услуги
- •Вопрос 9. Рынок информационных продуктов и услуг
- •Вопрос 10. Информация. Данные. Технократический, антропоцентрический, недетерминированный подходы к информации.
- •Вопрос 11. Единицы информации. Свойства информации.
- •Вопрос 12. Классификация информации (по способу восприятия человеком, по способу отображения, по функциям управления, по стадиям обработки, по стабильности, по месту возникновения и т.Д.).
- •Вопрос 13. Экономическая информация. Особенности экономической информации.
- •Вопрос 14. Кодирование информации
- •Вопрос 15. Информационные процессы: понятие, этапы
- •Вопрос 16. Классификация компьютеров.
- •Вопрос 17. Поколения эвм
- •Вопрос 18. Понятие архитектуры и структуры компьютера. Структурная схема персонального компьютера
- •Вопрос 19. Состав системного блока (назначение и характеристики основных устройств)
- •Вопрос 20. 20. Материнская плата. Устройства, входящие в состав материнской платы, их назначение и характеристики.
- •Вопрос 21. Устройства для хранения информации (назначение, виды и основные характеристики).
- •Вопрос 22. Периферийные устройства (назначение, виды и основные характеристики).
- •Вопрос 23. Устройства для ввода информации в компьютер (назначение, виды и основные характеристики).
- •Вопрос 24. Устройства для вывода информации на печать (назначение, виды и основные характеристики)
- •Вопрос 25. Программный продукт и программное обеспечение. Характеристика программного продукта. Программа.
- •Вопрос 26. Категории специалистов, занятых разработкой программ
- •Вопрос 27. Классификация программных продуктов. Показатели качества программ.
- •Вопрос 28. Жизненный цикл программного продукта. Защита программных продуктов
- •Вопрос 29. Системное программное обеспечение (сервисное и базовое). Состав, назначение, примеры.
- •Вопрос 30. Операционные системы: назначение, классификация, примеры.
- •Вопрос 31. Прикладные программы: назначение, классификация, примеры.
- •Вопрос 32. Интегрированный программный продукт Microsoft Office (состав, назначение, особенности использования).
- •Вопрос 33. Операционная система windows. Основные объекты и приемы управления windows. Главное меню. Окна.
- •Вопрос 34. Понятие файловой структуры. Файлы и папки. Операции с файловой структурой.
- •Вопрос 35. Стандартные программы windows. Служебные приложения.
- •Вопрос 36. Текстовый процессор Microsoft Word. Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс. Средства автоматизации разработки документов.
- •Вопрос 37.Технология выполнения отдельных операций в текстовом редакторе
- •Вопрос 38. Электронные таблицы Microsoft Excel. Общие сведения об электронных таблицах (интерфейс, возможности, назначение, средства для автоматизации обработки информации).
- •Вопрос 40. Понятие моделирования и модели. Цель и задачи моделирования.
- •Вопрос 41. Виды моделирования. Уровни моделирования. Моделирование в экономике.
- •Вопрос 42. Системы счисления (позиционные, непозиционные).
- •Вопрос 43. Правила перевода чисел из одной системы в другую (на примере систем счисления с основанием 2 8, 10, 16).
- •Вопрос 44. Основы математической логики.
- •Вопрос 45. Примеры логических функций. Таблицы истинности. Приоритет выполнения логических операций. Примеры вычисления задач.
- •Вопрос 46. Алгоритм: определение, свойства алгоритмов
- •Вопрос 47. Способы описания алгоритмов. Типовые алгоритмические конструкции. Примеры.
- •Вопрос 48. Средства программирования. Языки программирования высокого и низкого уровня. Обзор языков программирования высокого уровня.
- •Вопрос 49. Базы данных. Модели хранения данных.
- •Вопрос 50. Реляционные базы данных. Основные понятия реляционных баз данных.
- •Вопрос 51. Этапы создания базы данных. Информационно-логические модели баз данных. Создание межтабличных связей, их назначение, виды. Обеспечение целостности данных.
- •Вопрос 52. Требования нормализации.
- •Вопрос 53. Субд Microsoft Access. Свойства полей базы данных.
- •Вопрос 54. Субд Microsoft Access Основные объекты (таблицы, запросы, формы, отчеты), их назначение и способы создания. Типы данных.
- •Вопрос 55. Понятие компьютерной сети. Вычислительные и информационные сети.
- •Вопрос 56. Компоненты компьютерной сети. Характеристики сети.
- •Вопрос 57. Классификация компьютерных сетей по разным признакам (Локальные и глобальные сети).
- •Вопрос 58. Логическая структура сети (базовая модель открытых систем). Характеристика уровней передачи данных.
- •Вопрос 59. Протоколы (понятие, виды).
- •Вопрос 60. Топология локальных сетей.
- •Вопрос 61. Каналы передачи данных
- •Вопрос 62. Интернет. Основные понятия. История и перспективы развития Интернет.
- •Вопрос 63. Адресация в сети Интернет. Адресация информационных ресурсов. Url-адреса. Адресация компьютеров. Доменная система имен.
- •Вопрос 64. Службы (сервисы) Интернет (обзор, наименования, назначения)
- •Вопрос 65. Www: основные понятия. Поиск информации в World Wide Web. Поисковые системы (назначение, обзор, технология работы на примере …).
- •Вопрос 66. Электронная почта. Функции почтовых клиентов. Технология приема и отправки сообщений.
- •Вопрос 67. Необходимость защиты информации. Понятие угрозы информационной безопасности. Виды угроз информационной безопасности.
- •Вопрос 68. Защита информации на уровне государства. Законодательная база.
- •Вопрос 69. Защита информации от несанкционированного доступа. Методы и средства защиты информации. Комплексная система защиты информации. Защита информации при работе в Интернет.
- •Вопрос 70. Безопасность пользователя при работе с компьютером. Техника безопасности
- •Вопрос 71. Компьютерные вирусы: понятие, классификация, признаки заражения компьютера, средства защиты от компьютерных вирусов.
- •Вопрос 72. Программные средства для сжатия данных (архивация). Самораспаковывающиеся архивы. Многотомные архивы. Теоретические основы сжатия данных (виды сжатия, коэффициент сжатия).
Вопрос 43. Правила перевода чисел из одной системы в другую (на примере систем счисления с основанием 2 8, 10, 16).
Перевод чисел из одной системы счисления в другую составляет важную часть машинной арифметики. Рассмотрим основные правила перевода.
1. Для перевода двоичного числа в десятичное необходимо его записать в виде многочлена, состоящего из произведений цифр числа и соответствующей степени числа 2, и вычислить по правилам десятичной арифметики:
При переводе удобно пользоваться таблицей степеней двойки:
Таблица 4. Степени числа 2
n (степень) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
1 |
2 |
4 |
8 |
16 |
32 |
64 |
128 |
256 |
512 |
1024 |
Пример . Число перевести в десятичную систему счисления.
2. Для перевода восьмеричного числа в десятичное необходимо его записать в виде многочлена, состоящего из произведений цифр числа и соответствующей степени числа 8, и вычислить по правилам десятичной арифметики:
При переводе удобно пользоваться таблицей степеней восьмерки:
Таблица 5. Степени числа 8
n (степень) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
8 |
64 |
512 |
4096 |
32768 |
262144 |
Пример . Число перевести в десятичную систему счисления.
3. Для перевода шестнадцатеричного числа в десятичное необходимо его записать в виде многочлена, состоящего из произведений цифр числа и соответствующей степени числа 16, и вычислить по правилам десятичной арифметики:
При переводе удобно пользоваться таблицей степеней числа 16:
Таблица 6. Степени числа 16
n (степень) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
16 |
256 |
4096 |
65536 |
1048576 |
16777216 |
4. Для перевода десятичного числа в двоичную систему его необходимо последовательно делить на 2 до тех пор, пока не останется остаток, меньший или равный 1. Число в двоичной системе записывается как последовательность последнего результата деления и остатков от деления в обратном порядке.
Пример. Число перевести в двоичную систему счисления.
5. Для перевода десятичного числа в восьмеричную систему его необходимо последовательно делить на 8 до тех пор, пока не останется остаток, меньший или равный 7. Число в восьмеричной системе записывается как последовательность цифр последнего результата деления и остатков от деления в обратном порядке.
Пример. Число перевести в восьмеричную систему счисления.
6. Для перевода десятичного числа в шестнадцатеричную систему его необходимо последовательно делить на 16 до тех пор, пока не останется остаток, меньший или равный 15. Число в шестнадцатеричной системе записывается как последовательность цифр последнего результата деления и остатков от деления в обратном порядке.
Пример. Число перевести в шестнадцатеричную систему счисления.
7. Перевод правильных дробей из десятичной системы счисления в недесятичную. Для перевода правильной десятичной дроби в другую систему эту дробь надо последовательно умножать на основание той системы, в которую она переводится. При этом умножаются только дробные части. Дробь в новой системе записывается в виде целых частей произведений, начиная с первого.
Пример.
Перевести 0.312510 "8" с.с.
Результат: 0.312510 = 0.248
Замечание. Конечной десятичной дроби в другой системе счисления может соответствовать бесконечная (иногда периодическая) дробь. В этом случае количество знаков в представлении дроби в новой системе берется в зависимости от требуемой точности.
Пример.
Перевести 0.6510 "2" с.с. Точность 6 знаков.
Результат: 0.6510 0.10(1001)2
8. Для перевода неправильной десятичной дроби в систему счисления с недесятичным основанием необходимо отдельно перевести целую часть и отдельно дробную.
9. Для перевода восьмеричного или шестнадцатеричного числа в двоичную форму достаточно заменить каждую цифру этого числа соответствующим трехразрядным двоичным числом (триадой) (Таб. 1) или четырехразрядным двоичным числом (тетрадой)
10. Перевод правильных дробей из десятичной системы счисления в недесятичную. Для перевода правильной десятичной дроби в другую систему эту дробь надо последовательно умножать на основание той системы, в которую она переводится. При этом умножаются только дробные части. Дробь в новой системе записывается в виде целых частей произведений, начиная с первого.
12. Для перевода восьмеричного или шестнадцатеричного числа в двоичную форму достаточно заменить каждую цифру этого числа соответствующим трехразрядным двоичным числом (триадой) (Таб. 1) или четырехразрядным двоичным числом (тетрадой) (Таб. 1), при этом отбрасывают ненужные нули в старших и младших разрядах.
Пример.
а) Перевести 305.48 "2" с.с.