Башкирский Государственный Медицинский Университет

Кафедра общей гигиены с экологией с курсом гигиенических дисциплин МПФ

Экзаменационные тесты по гигиене для студентов педиатрического факультета

Вариант№2

1. Кто был первым профессором гигиены в России?

1. Н.А. Семашко

2. А.П. Доброславин

3. Ф.Ф. Эрисман

4. Г.В. Хлопин

5. М. Петтенкофер

2. Укажите объект окружающей среды

1. изображение

2. радиоактивные вещества

3. химический состав воды

4. движение воздуха

5. пищевые продукты

2. В каком документе излагаются требования к качеству воды источников водоснабжения?

1. экологический кодекс РБ

2. санитарные правила

3. технические условия

4. ГОСТ

4. Плановые мероприятия по надзору за соблюдением санитарного законодательства на подконтрольных объектах проводится не чаще:

1. 1 раз в 5 лет

2. 1 раз в 3 года

3. 1 раз в 2 года

4. 1 раз в год

5. О каком действии факторов идет речь в случае одновременного или последовательного действия на организм двух и более однородных вредных факторов при одном и том же пути поступления?

1. интермиттирующее

2. комбинированное

3. комплексное

4. раздельное

5. сочетанное

6. Укажите неспецифическое действие на организм факторов окружающей среды

1. канцерогенное действие

2. аллергенное действие

3. увеличение общей заболеваемости, длительности заболеваний, кратности их

4. мутагенное действие

5. действие на ту или иную систему организма

7. Укажите гигиеническую норму содержания углекислого газа в жилом помещении

1. до 0,1%

2. 1%

3. 3%

4. 5-6%

5. 7-8%

8. Какое заболевание может возникнуть при воздействии повышенного атмосферного давления?

1. высотная болезнь

2. тепловой удар

3. кессонная болезнь

4. лучевая болезнь

5. гипертоническая болезнь

9. Укажите прибор для определения больших скоростей движения воздуха

1. кататермометр

2. анемометр чашечный

3. гигрометр

4. психрометр Ассмана

10. Укажите метеотропные реакции организма

1. гаффская болезнь

2. гипертонические, кризы, обострения ИБС

3. ботулизм

4. кессонная болезнь

5. высотная болезнь

11. В какой части помещения отмечаются наиболее высокие показатели светового коэффициента?

1. ближе к наружной стене

2. ближе к внутренней стене

3. СК одинаков для всего помещения

4. в центре помещения

12. Как изменяется содержание углекислого газа в выдыхаемом воздухе по сравнению с атмосферным?

1. повышается

2. понижается

3. не изменяется

13. Промышленные предприятия располагаются по отношению к селитебным зонам (с учетом розы ветров)

1. с наветренной стороны

2. с подветренной стороны

3. с юга, юго-востока

4. с севера

14. Перечислите возможное влияние антропотоксинов на организм человека

1. способствуют выработке биологически активных веществ

2. понижают аппетит и умственную работоспособность, учащают пульс, повышают АД

3. оказывают тепловое действие

4. оказывают наркотическое действие

15. Перечислите показатели микроклимата помещений

1. содержание в воздухе углекислого и дурнопахнущих газов, бактериальные загрязнения

2. содержание в воздухе кислорода, углекислого газа, азота

3. температура, влажность, скорость движения воздуха

4. бактериальное загрязнение, температура воздуха, тепловое излучение

5. световой коэффициент, угол падения, бактериальное загрязнение

16. В чем заключается действие ультрафиолетовой радиации с диапазоном волн 320-290 нм?

1. эритемно-загарное

2. антирахитическое, слабобактерицидное

3. повреждающее

4. тепловое

5. специфическое на функцию органа зрения

17. Какое из перечисленных заболеваний передается через воду?

1. токсикоинфекции

2. холера

3. уровская болезнь

4. ботулизм

5. эхинококкоз

17. Укажите показатели свежего органического загрязнения воды

1. хлориды, сульфаты

2. аммонийные соли, нитриты, окисляемость

3. нитриты, нитраты

4. окисляемость, нитраты

5. нитраты, хлориды, аммонийные соли

17. Укажите допустимое количество фтора в питьевой воде

1. 0,3-0,5 мг/л

2. 1,2-1,5мг/л

3. 1,5-2,0 мг/л

4. 2,0-2,2 мг/л

17. Назовите единицы измерения привкуса воды

1. мг-экв/л

2. мг/л

3. баллы

4. градусы

17. Назовите принципиальную схему фильтра, используемого на водопроводной станции

1. песок, гравий, дренаж

2. антрацит, галька, дренаж

3. коагулянт, песок, гравий, дренаж

4. дренаж, антрацит, песок

17. С какой целью на водопроводной станции используется коагулянт?

1. для обеззараживания воды

2. для опреснения

3. для ускорения осаждения взвешенных частиц

4. для обезжелезивания

5. для дезодорации

17. Хлорпотребность – это

1. количество активного хлора в мг, необходимое для окисления органических веществ в 1 л воды

2. количество активного хлора в мг, необходимое для обеззараживания 1 л воды

3. количество активного хлора в мг, остающееся в воде после хлорирования

17. Какой метод обеззараживания воды рекомендуется для длительного ее хранения?

1. хлорирование с преаммонизацией

2. двойное хлорирование

3. олигодинамическое действие металлов

4. УФ облучение

5. Кипячение

17. Укажите продолжительность обеззараживания воды при облучении ее ультрафиолетовыми лучами

1. 1-2 минуты

2. 5-10 минут

3. 30 минут

4. 1 час

5. 4 часа

17. Что включает зона строгого режима водопроводов?

1. водозабор

2. водозабор и водоочистные сооружения

3. территорию от места водозабора вверх по течению на 5 км, вниз – 1км

17. Какие из перечисленных заболеваний могу передаваться через почву

1. Гаффская болезнь

2. столбняк

3. Токсикоинфекции

4. вирусный гепатит В

5. афлотоксикоз

17. На чем основаны биотермические методы обезвреживания твердых отбросов?

1. на развитии термофильных микроорганизмов

2. на накоплении B. Perfringens

3. на снижении содержания кишечной палочки

4. на накоплении аммонийных солей, нитритов, нитратов

5. на уменьшении содержания гемицеллюлозы

17. Для обезвреживания жидких отходов при канализационной системе применяются

1. поля ассенизации

2. поля компостирования

3. поля запахивания

4. биотермические камеры

5. поля орошения

17. Укажите зону города, в которой допускается размещение вокзалов, портов, аэропортов

1. селитебная

2. промышленная

3. коммунально-складская

4. внешнего транспорта

5. санитарно-защитная

17. Какими факторами жилой среды можно объяснить нарушение осанки и зрения у подростков?

1. низкая освещенность

2. повышенное содержание СО2

3. повышенное содержание аллергенов

4. электромагнитное излучение от бытовых приборов

17. Выберите основной источник радона в типовом доме

1. наружный воздух

2. вода

3. природный газ

4. стройматериалы, грунт под зданием

17. К какому типу учреждений относятся детские дошкольные учреждения, продовольственные магазины?

1. первичного пользования

2. повседневного пользования

3. периодического пользования

17. Какая группа населения по нормам радиационной безопасности относится к категории А?

1. пожилые люди

2. работающие с РВ

3. все население

4. дети

5. отдельные лица из населения

17. Укажите число групп критических органов

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5

17. К какой группе критических органов относится хрусталик?

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 5

17. Какие материалы значительно ослабляют поток нейтронов?

1. кадмий, бор

2. свинец, просвинцованное стекло

3. органический алюминий

4. вода, парафин, бетон

5. пластмасса

17. Укажите последствие действия инфракрасных лучей на организм работающих

1. силикоз

2. снижение возбудимости слухового анализатора

3. эмоциональная возбудимость

4. катаракта

5. дерматит

17. Укажите диагноз заболевания, если в клинической картине отмечается следующее: головные боли, головокружение, бессонница, повышение АД, нарушение моторики ЖКТ, снижение иммунитета, слуха?

1. вибрационная болезнь

2. антракоз

3. шумовая болезнь

4. отравление ртутью

5. отравление окисью углерода

17. Укажите симптом хронического отравления свинцом

1. кишечные колики

2. одышка, кашель

3. эмоциональная возбудимость

4. тремор рук

5. увеличение количества эритроцитов и гемоглобина

17. Укажите мероприятия по защите населения от пыли

1. экранирование

2. обеспечение работающих питьевой водой с 0,5% NaCl

3. создание новых технологий

4. демпфирование

5. обшивка оборудования асбестом

17. Укажите мероприятия по защите работающих от промышленных ядов

1. использование защитных экранов

2. использование «беруш»

3. демпфирование

4. вентиляция помещений

5. применение водяных завес

17. Укажите процент озеленения больничного участка